Инфоурок / Физика / Конспекты / Технологическая карта урока: лабораторная работа №7 "Выяснение зависимости силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и прижимающей силы"

Технологическая карта урока: лабораторная работа №7 "Выяснение зависимости силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и прижимающей силы"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Предмет/класс: физика 7

Тема урока

дата

преподаватель

Е. Н. Ягуртова

Лабораторная работа №7 "Выяснение зависимости силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и прижимающей силы"



Цели урока для педагога

Создать условия для выполнения работы: брусок, трибометр (деревянная линейка), динамометр, набор грузов по механике.

Цели урока для обучающегося

Исследовать от каких факторов зависит сила трения.

Используемая технология

Здоровьесбережения, ИКТ, уровневой дифференциации, развитие исследовательских навыков, групповые, проектные.

Тип урока

Урок общеметодологической направленности.


Формируемые универсальные учебные действия (УУД)

личностные

Усвоение правил поведения в школе, формирование бережного отношения к школьному оборудованию.

мета

пред

метные

познавательные

Формировать рефлексию способов и условий действия, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

регулятивные

Составлять план и последовательность действий, сравнивать результат и способ действий с эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от него.

коммуникативные

Уметь строить продуктивное взаимодействие со сверстниками, контролировать, корректировать и оценивать действия партнера, уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

предметные

Выяснить зависит или не зависит сила трения от площади соприкасающихся поверхностей, от величины прижимающей силы, от качества поверхностей, представить результаты в виде таблицы и графика, сделать вывод.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учащихся

Форма работы

контроль

Проверка домашнего задания

Какова природа силы трения? Какие существуют способы измерения силы трения?

Фронтальная устная работа с учебником

В, У

Мотивация учебной деятельности

Если сила трения бывает разная, то от каких факторов зависит величина этой силы?

Выдвижение гипотез

С

Осмысление содержания и последовательности применения практических действий при выполнении предстоящих заданий

Составить алгоритм выполнения работы

Фронтальная устная работа с учебником стр.

С, В

Самостоятельное выполнение учащимися заданий

Работа в группах: 1. Fтр~ S;

2. Fтр ~ mg (прижимающей силы);

3. Fтр ~ µ.

работа в тетрадях

С, В

Обобщение и систематизация результатов выполненных заданий

Заполнение таблицы на доске

Работа в тетрадях

С, В

Подведение итогов урока. Рефлексия.

Записать вывод.

Работа в тетрадях

С, У

Постановка домашнего задания. Инструктаж по его выполнению

П. 34 Трение в природе и технике, заполнить таблицу "Трение вредное и полезное, способы уменьшения и увеличения трения".

Запись в дневниках

С, У



Общая информация

Номер материала: ДВ-211564


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»