Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока литературного чтения "Маншук (по М. Козыбаеву, С. Честнову)" 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока литературного чтения "Маншук (по М. Козыбаеву, С. Честнову)" 3 класс

библиотека
материалов

Технологическая карта урока литературного чтения

Дата             класс 3 Б


ХОД УРОКА I Организационно-мотивационный момент-время (1 мин)

Задачи этапа: создать позитивную атмосферу на уроке

Приветствует учащихся

Проверяет готовность к уроку, организует внимание детей



Приветствуют учителя

Проверяют наличие учебных принадлежностей к уроку, организуют свое рабочее место

УПК/ самооценка

ОКК/ уважение старших

II Проверка домашнего задания – время (5 мин)

Задачи этапа: проверить качество подготовки домашнего пересказа

Организует контроль домашнего пересказа

Пересказ текста.

ЦСК/ демонстрация умений и навыка пересказа


III актуализация знаний –время (4 мин)

Задачи этапа: повторить стихотворения о войне

Проводит чтение-слушание стихотворение о войне

Читает стихотворение С.Жиенбаева «Алия»


Читают наизусть по желанию стихи о войне

Слушают


ЦСК/ демонстрация умений читать наизусть УПК/ восприятие информации

IV Целеполагание-время (6мин)

Задачи этапа: развивать умение предполагать, сообщить цель урока, его задачи

Предлагает учащимся предположить цель урока

Уточняет , сегодня речь пойдет о Маншук Маметовой


Предполагают тему урока

Слушают. Воспринимают информацию

ИК\ умение воспринимать информацию

ЦСК \самоорганизация и настрой на восприятие новой темы

УПК\ активизация имеющиеся знаний


V Освоение содержания -время (12мин)

Задачи этапа: познакомить с содержанием произведения, учить формулировать основную идею, учить слушать, учить читать, применяя технику «жужжащего чтения», развивать умение читать выразительно, внимание, мышление, память, воображение

В течение этапа

Физминутка «Дружный наш веселый класс» (3 мин)

Задачи этапа: снять общую утомляемость организма


Организует «жужжащее чтение» произведения Маншук


Организует чтение учениками по желанию


Выполняют чтение способом «жужжания»


Слушают. Воспринимают. Запоминают сюжет

ИК\слушание

ЦСК\ умение делать вывод

УПК\ совершенствование навыка чтения

УПК\слушание

ЦСК\ способность к полноценному восприятию литературного текста

VI Анализ произведения-время( 5 мин)

Задачи этапа: совершенствовать умение анализировать художественное произведение, раскрывать его идею, воспитывать любовь к родной земле, памяти о ее героях

Организует воспроизводящую беседу с элементами эвристической

методическое пособие стр 203



Осмысливают.

Отвечают на вопросы

Проводят сравнение .



ИК\ умение осмыслить информацию

КПК/ умение найти правильный ответ на вопрос учителя

ЛСК/ формирование чувство уважения


VI Обобщение прочитанного (4мин)

Задачи этапа: способствовать развитию навыка обобщения на основе анализа ,развивать образное мышление, память , литературную речь

Проводит обобщающую беседу

-как называется чувство любви к Родине?

-какая сила у этого чувства?

-на что способен человек, беззаветно любящий свою Родину?

Вступают в диалог.

Размышляют

КК/ умение вести диалог

ЛСК\ самоанализ поступков

VIII Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению– время (2 мин)

Задачи этапа: обеспечить необходимой информацией по выполнению домашнего задания

Разъясняет домашнее задание-пересказ текста

Слушают, задают вопросы, записывают в дневник задание

ЦСК\понимание смысла задания

IХ Рефлексия учебной деятельности (итог урока) – время (5 мин)

Задачи этапа: организовать работу по оцениванию собственной деятельности и наиболее успешной деятельности других учащихся

Прием «Светофор»

Комментирование оценок


Дают оценку своей деятельности

Слушают. Осмысливают.

УПК\самооценка


ИК/умение адекватно воспринимать информацию







Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров188
Номер материала ДБ-097098
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх