Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока литературного чтения "Маншук (по М. Козыбаеву, С. Честнову)" 3 класс

Технологическая карта урока литературного чтения "Маншук (по М. Козыбаеву, С. Честнову)" 3 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Технологическая карта урока литературного чтения

Дата             класс 3 Б


ХОД УРОКА I Организационно-мотивационный момент-время (1 мин)

Задачи этапа: создать позитивную атмосферу на уроке

Приветствует учащихся

Проверяет готовность к уроку, организует внимание детей



Приветствуют учителя

Проверяют наличие учебных принадлежностей к уроку, организуют свое рабочее место

УПК/ самооценка

ОКК/ уважение старших

II Проверка домашнего задания – время (5 мин)

Задачи этапа: проверить качество подготовки домашнего пересказа

Организует контроль домашнего пересказа

Пересказ текста.

ЦСК/ демонстрация умений и навыка пересказа


III актуализация знаний –время (4 мин)

Задачи этапа: повторить стихотворения о войне

Проводит чтение-слушание стихотворение о войне

Читает стихотворение С.Жиенбаева «Алия»


Читают наизусть по желанию стихи о войне

Слушают


ЦСК/ демонстрация умений читать наизусть УПК/ восприятие информации

IV Целеполагание-время (6мин)

Задачи этапа: развивать умение предполагать, сообщить цель урока, его задачи

Предлагает учащимся предположить цель урока

Уточняет , сегодня речь пойдет о Маншук Маметовой


Предполагают тему урока

Слушают. Воспринимают информацию

ИК\ умение воспринимать информацию

ЦСК \самоорганизация и настрой на восприятие новой темы

УПК\ активизация имеющиеся знаний


V Освоение содержания -время (12мин)

Задачи этапа: познакомить с содержанием произведения, учить формулировать основную идею, учить слушать, учить читать, применяя технику «жужжащего чтения», развивать умение читать выразительно, внимание, мышление, память, воображение

В течение этапа

Физминутка «Дружный наш веселый класс» (3 мин)

Задачи этапа: снять общую утомляемость организма


Организует «жужжащее чтение» произведения Маншук


Организует чтение учениками по желанию


Выполняют чтение способом «жужжания»


Слушают. Воспринимают. Запоминают сюжет

ИК\слушание

ЦСК\ умение делать вывод

УПК\ совершенствование навыка чтения

УПК\слушание

ЦСК\ способность к полноценному восприятию литературного текста

VI Анализ произведения-время( 5 мин)

Задачи этапа: совершенствовать умение анализировать художественное произведение, раскрывать его идею, воспитывать любовь к родной земле, памяти о ее героях

Организует воспроизводящую беседу с элементами эвристической

методическое пособие стр 203



Осмысливают.

Отвечают на вопросы

Проводят сравнение .



ИК\ умение осмыслить информацию

КПК/ умение найти правильный ответ на вопрос учителя

ЛСК/ формирование чувство уважения


VI Обобщение прочитанного (4мин)

Задачи этапа: способствовать развитию навыка обобщения на основе анализа ,развивать образное мышление, память , литературную речь

Проводит обобщающую беседу

-как называется чувство любви к Родине?

-какая сила у этого чувства?

-на что способен человек, беззаветно любящий свою Родину?

Вступают в диалог.

Размышляют

КК/ умение вести диалог

ЛСК\ самоанализ поступков

VIII Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению– время (2 мин)

Задачи этапа: обеспечить необходимой информацией по выполнению домашнего задания

Разъясняет домашнее задание-пересказ текста

Слушают, задают вопросы, записывают в дневник задание

ЦСК\понимание смысла задания

IХ Рефлексия учебной деятельности (итог урока) – время (5 мин)

Задачи этапа: организовать работу по оцениванию собственной деятельности и наиболее успешной деятельности других учащихся

Прием «Светофор»

Комментирование оценок


Дают оценку своей деятельности

Слушают. Осмысливают.

УПК\самооценка


ИК/умение адекватно воспринимать информацию







Общая информация

Номер материала: ДБ-097098


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»