1205495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТехнологическая карта урока литературного чтения "Н. Носов "Приключения Незнайки и его друзей"

Технологическая карта урока литературного чтения "Н. Носов "Приключения Незнайки и его друзей"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор

Белозёрова Ирина Евгеньевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №3» г. Новодвинск

Предмет

Литературное чтение

Класс

1 класс

Автор УМК (Программы учебного курса)

- Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева литературное чтение «Капельки солнца» учебник, 1 класс, Баласс, 2011;

- Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева тетрадь по литературному чтению, 1 класс, Баласс, 2011;

Тема урока

Н.Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»

Тип урока

Изучение нового материала

Технологическая карта урока



Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная




Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

1.Целеполагание и мотивация

- Вступает в диалог с учениками с помощью рифмованных ответов и вопросов

- Регулирование деятельности учащихся


- Просит выдвинуть предположения о том, что хотели бы узнать на уроке







- выдвигают предположения о том, что хотели бы узнать на уроке;

- составляют план деятельности на урок









- на основе анализа объектов делать выводы;


- отвечают на вопросы учителя






- отвечают на вопросы учителя во фронтальном режиме

- слушают собеседника;

- строят речевые высказывания.




- слушают собеседника;

- строят речевые высказывания.









- контролируют правильность ответов учащихся






- умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);

- умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

3Актуализация знаний, подготовка к восприятию.

Просит детей выполнить дыхательную гимнастику и речевую разминку

- Организует работу в группах


- Задаёт ученикам посильные вопросы и задания, подводящие их восприятию нового.







- представлять информацию в виде схемы;

- обобщать и классифицировать по признакам;

- извлекать информацию из схем, иллюстраций


- работают в группах;

- делают выводы по итогам работы в группах


- умение работать в группах;

- слушают собеседника;

- строят речевые высказывания.


- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;

- самооценка

- принимать и сохранять учебную цель и задачу;

- оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

- умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

4.Работа над отрывком из сказочной повести «Приключения Незнайки и его друзей»

Применяет технологию продуктивного чтения:


1.Работа с текстом до чтения.


2.Работа с текстом во время чтения.


3.Работа с текстом после чтения.

- рассматривают иллюстрацию к тексту;

-знакомятся с фактами биографии Носова;

- выполняют чтение текста (выборочное, самостоятельное);

- выполняют задание в тетради.

- ориентироваться на развороте учебника, прописи;

- обобщать и классифицировать по признакам;

- на основе анализа объектов делать выводы;

- извлекать информацию из схем, иллюстраций

- отвечают на вопросы учителя во фронтальном режиме

- умение оформлять свои мысли в устной форме


- контролируют правильность ответов учащихся;

- самооценка

- оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;


- умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;

5.Итог.

Рефлексия

- Просит учащихся обратиться к плану урока;


- Задаёт вопросы, побуждающие учеников проанализировать свою деятельность на уроке




- отвечают на вопросы учителя во фронтальном режиме

- строят речевые высказывания.


- оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

- умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.



Технология оценивания достижений учащихся:

Ι. Актуализация знаний: отметить учеников, которые правильно отвечали на вопросы учителя.

ΙΙ. Совместное открытие знаний

1. Работа в учебнике: отметить учеников, которые хорошо читали и отвечали на вопросы.

2. Работа в тетради: отметить учеников, которые правильно выполняли задания в тетради.


Проблемно-диалогическая технология;


Технология продуктивного чтения (технология формирования правильного типа читательской деятельности);

Технология личностно-ориентированного обучения.

Общая информация

Номер материала: ДБ-199128

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.