Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока литературного чтения Звуки [б ], Тема урока: Звуки [б ], [ б´] . Буквы Б, Б.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока литературного чтения Звуки [б ], Тема урока: Звуки [б ], [ б´] . Буквы Б, Б.

библиотека
материалов

Учитель: Перцева Татьяна Юрьевна

Технологическая карта урока литературного чтения 1 класс

Тема урока: Звуки [б ], [ б´] . Буквы Б, Б.

(урок открытия нового знания)

Цель:

  • формирование первоначальных представлений об основных единицах системы русского языка;

  • развитие фонематического слуха;

  • развитие культуры произношения;

  • формирование мотива и начальных умений и навыков осознанного чтения;

  • совершенствование начальных умений и навыков осознанного чтения.


Задачи , направленные на достижение

личностных результатов: создать условия, обеспечивающие воспитание интереса к литературному чтению;включить обучающихся в групповую деятельность;

метапредметных результатов

регулятивных : определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

учиться высказывать своё предположение;

развивать умения слушать и слышать, выстраивать речевые высказывания,

содействовать развитию умений работать в группах;

предметных результатов: воспринимать на слух художественный текст в исполнении учителя, учащихся;

осмысленно правильно читать целыми словами;

отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;

Коммуникативных: оформлять свои мысли в устной форме;

слушать и понимать речь других;

выразительно читать текст;

договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;

учиться работать в группе; выполнять различные роли;


Формы работы: индивидуальная, коллективная.

Основные понятия: звук, буква, слог, ударение.

Ресурсы: Н.Г. Агаркова, Ю.А.Агарков Азбука учебник для 1-го класса, проектор, интерактивная доска, ноутбук, звуковые модели слов для выполнения задания на доске, наглядность для знакомства с новыми словами; удочка, рыбки, ведро, голубая ткань, нарезанные кусочки хлеба и батона на шпажках, презентация Power Point;

Этап урока

Деятельность учителя

Содержание урока

Деятельность обучающихся

УУД

Организационный момент



































Первичное знакомство с новым словом.

Организует быстрое включение обучающихся в урок. Мотивирует к учебной деятельности.






















Слайд 1












Слайд 2



























Слайд 3

Около доски «озеро с рыбой», удочка, ведро.

-Мы с вами отправимся … Куда бы вы думали?

- А что делают на рыбалке?

-Здорово!!! А кто бывал на рыбалке? А кто пробовал ловить?

А знаете ли вы, что ловить можно не только рыбу.


Словарь Ожегова

ловить - стараться воспринять, получить, использовать что-нибудь (трудно достижимое, быстро проходящее).
Ловить случай, ловить момент, ловить взгляд. Ловить чьи-нибудь слова (стараться не пропустить ни одного слова), ловить сигналы.

Толковый словарь Ожегова

И так мы сегодня сможем ловить…

Стараясь не пропустить ничего важного.


Что мы изучаем на уроке? (слайд скрыт –проверка)


hello_html_m3dffe857.png

Чем мы сегодня будем заниматься на уроке?

Определите, что находится в мешочке?





hello_html_5589d2cd.png


Глазами узнать предмет пока не получается, мешает упаковка. С помощью каких органов ещё мы можем попробовать узнать предмет?

Предлагаю узнать предмет с помощью языка





hello_html_m2207350c.png





На рыбалку!


Ловят рыбу.
















Слова





Изучаем звуки и буквы.






Знакомиться с новыми звуками и новой буквой.


Трудно. Упаковка мешает.
















Уши, язык.



(пробуют кусочки батона)



Батон
















Личностные УУД

Развитие самоорганизации в учебном действии, самопроверке.











Коммуникативные УУД

Оформлять свои мысли в устной форме.






Звуковая работа со словом


Построение модели слова. Выделение первого звука. Характеристика первого звука слова. Работа у доски.

Звук согласный, звонкий, твёрдый.


Регулятивные УУД

Оценивать правильность выполнения действий

Личностные УУД

Способность к самооценке

Коммуникативные УУД

Умение высказывать свое предположение













Слайд 4















Слайд 5




Пробуем узнать второе слово.

C:\Users\Дом\Downloads\звук.png

Звучит звук белки.

Добавляется информация:

15

100




15

C:\Users\Дом\Downloads\еловая шишка.jpg


100 C:\Users\Дом\Downloads\сосновая шишка.jpg





hello_html_2be1f5ec.png

Построение модели слова. Выделение первого звука. Характеристика первого звука слова. Работа у доски.


Дети высказывают мнения.



















Высказывают свои мнения


Белка









Звук согласный, звонкий, мягкий.


Коммуникативные УУД

Оформлять свои мысли в устной и письменной форме

Формулировка темы урока


Слайд 6

hello_html_m623067df.png


Познавательные УУД

Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного.

Постановка целей к уроку

Организует уточнение следующего шага учебной деятельности.

Организует постановку цели урока

Организует составление совместного плана действий.

Организует определение средств.


Проговаривают следующий шаг учебной деятельности.


С помощью учителя ставят цель урока.


Составляют и проговаривают план действий с помощью учителя.






Формулируют цель урока.


  1. Познакомиться с новыми звуками и новой буквой.

  2. Научиться читать и писать слоги и слова, предложения с новой буквой.


Регулятивные УУД

Уметь определять и формулировать цель урока с помощью учителя, проговаривать последовательность действий на уроке.

Физминутка

Слайд 7

hello_html_76d72219.png



Достижение поставленных целей










Слайд 8







Слайд 9
















































Чтение слогов Азбука с.73






Словарная работа

-Вставить буквы в слова, прочитать полученные слова

hello_html_173dcefb.png











Смысл каких слов вам не понятен? Выберите среди всех картин ту, которая по вашему мнению изображает непонятное слово.








Чтение слов и работа над пониманием значения слов. Объяснение своей точки зрения.













hello_html_514bf1eb.png





C:\Users\Дом\Downloads\слова к уроку\белуга.jpgC:\Users\Дом\Downloads\слова к уроку\болгария.jpg


C:\Users\Дом\Downloads\слова к уроку\болгария 1.jpg


C:\Users\Дом\Downloads\слова к уроку\белила.jpg

C:\Users\Дом\Downloads\слова к уроку\былина 1.jpgC:\Users\Дом\Downloads\слова к уроку\балерина.jpg

C:\Users\Дом\Downloads\богатыри 3.jpg




БЫЛЬ -то, что было в прошлом в действи-тельности, действи-тельное происшествие.




Толковый словарь Ожегова


Познавательные УУД

Добывать новые знания, находить ответы на вопросы.

Коммуникативные УУД

Учиться работать в группе, формулировать собственное мнение и позицию, уметь договариваться.




























Коммуникативные УУД

Оформлять свои мысли в устной и письменной форме.



Физминутка

Слайд 10

hello_html_m1292567b.png



Работа с учебником . Первичное знакомство с текстом «Барбос на рыбалке»

С.74




Итог.


Какую цель ставили? Достигли цели?

Какая тема урока была?

Спасибо за урок.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДВ-402757
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх