Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Технологическая карта урока математики по теме "Формулы" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Технологическая карта урока математики по теме "Формулы" (5 класс)

библиотека
материалов

Технологическая карта урока по математике в 5 классе

Учитель: Табакова Татьяна Евгеньевна

Место работы: МОУ Лопаревская СОШ

Должность: учитель математики

Тема урока: Формулы

Тип урока: изучение нового материала

Цель урока: создать условия для развития умений находить значение величины по формуле при заданных значениях букв

Планируемые результаты

Познавательные – ориентироваться на разнообразие способов решения задания.

Регулятивные – учитывать правило в планировании и контроле способа решения.

Коммуникативные – учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Демонстрировать ответственное отношение к обучению, проявлять готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию



Формы работы: фронтальная, групповая

Ресурсы: Математика. 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович М.: Мнемозина, 2014; http://schoolcollection.edu.ru

Техническое обеспечение: доска, компьютер, мультимедийный проектор

Структура и ход урока

Приветствуют учителя

Готовы к уроку



2. Мотивация учебной деятельности

Устный счет: вычислить и заполнить таблицу

О. 15 ∙ 4 – 38

Л. 75 : (3 ∙ 5)

Ф. 18 ∙ 5 – 42

У. 84 : 21 + 15

Р. 81 – 19 ∙ 3

М. 16 ∙ 6 – 7

Ы. 40 – 13 ∙ 3

Выполняют задание в парах

Проводить анализ данного задания, аргументировать решение, презентовать решение


3. Постановка цели и задач урока

Сообщает тему урока

Записывают тему урока в тетрадях.

Формулируют цель и задачи урока



4. Изучение нового материала

Организует фронтальную работу с электронной презентацией http://schoolcollection.edu.ru

- Как найти площадь прямоугольника, если известны его стороны?

- Как найти периметр прямоугольника, если известны его стороны?

- Как найти пройденный путь, если известны время и скорость движения?

- Что общего в записанных предложениях?

- Как записать данные предложения на математическом языке?

Вводит определение «формула»

Организует работу с формулами

Отвечают на вопросы









Делают вывод




Записывают определение в тетрадь

Записывают формулы в тетрадь

Отражать в письменной форме свои решения, рассуждать и обобщать, участвовать в диалоге, выступать с решением проблемы

Понятие формулы. Формулы площади и периметра прямоугольника. Формула пути

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22/113933/?

5. Первичное закрепление

Организует работу по учебнику

Выполняют задания по учебнику

206(а;б), № 207 (а;б), № 208 (а;б)


6. Первичная коррекция знаний

Организует обучающую самостоятельную работу с последующей взаимопроверкой

Выполняют задания

Обмениваются тетрадями, проверяют, выставляют оценки

Математический диктант. Формула пути и площади

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22/113933/?

7. Рефлексия

Проводит беседу по вопросам

- На уроке для меня было важно…

- На уроке мне было сложно…

Отвечают на вопросы


8. Итог урока

Подводит итог урок

Выставляет оценки

Оценивают степень достижения цели



9. Домашнее задание

Учебник: № 206(в;г), № 207 (в;г), № 208 (в;г), учить формулы

Записывают домашнее задание





Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров97
Номер материала ДБ-287624
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх