455131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыТехнологическая карта урока математики в 5 класс по теме «Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа»

Технологическая карта урока математики в 5 класс по теме «Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка


Автор: Мовсумова Наталья Петровна, ГБОУ СОШ «Центр образования» г.о. Чапаевск Самарской области


Предмет: математика


Учебник: Математика. 5 класс» / И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович.- 9-е изд., стер. – М.: Мнемозина , 2010


Класс: 5


Тема: «Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа»


Урок изучения и первичного закрепления полученных знаний.


Цели урока:

Образовательные:

-ввести понятия правильной и неправильной дроби, смешанного числа; показать их сравнение с единицей; формировать умение составлять, читать и записывать дроби;

-развивать математическое мышление, логическую речь; умение делать выводы.

Воспитательные:

- формировать вычислительные навыки, навыки самоконтроля, культуры общения;

Развивающие:

-формировать учебно-познавательную, информационно-коммуникативную и рефлексивную компетенции.

План урока:

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний. Повторение.

  3. Целеполагание.

  4. Усвоение новых знаний.

  5. Организация первичного контроля. Самостоятельная работа с последующей самопроверкой.

  6. Домашнее задания. Итог урока.



ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА


Этапы урока

Навигация по слайдам

Задачи этапов урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный

момент


Подготовить учащихся к работе.

Включить их в деловой ритм

Приветствует, проверяет готовность к уроку

Включаются в деловой ритм урока

Актуализация знаний.

Слайд 1 (основная презентация)


Проводит теоретическую разминку.

Отвечают на вопросы.


Повторение.

Слайд 1 (презентацияnotebook)

Проверить правило сокращения дробей

Предлагает на листочках выполнить с.р. После выполнения открывает ответы для проверки (нажать). Опрашивает учащихся. Анализирует результаты.

Выполняют с. р., выписывают ответы, сдают работы, проводят самооценку по ключу

( ставят «+» или « – » )

Целеполагание




Формулирует цель и тему урока




Открывают тетради. Записывают тему урока.

Усвоение новых знаний

Слайд 3

(основная презентация)

















Слайд 4

(основная презентация)

































Слайд 2

(презентацияnotebook)

Слайд 5

(основная презентация)




Подготовить учащихся к усвоению новых знаний. Объяснение нового материала.

Может ли числитель дроби быть равным её знаменателю? Да, может. На слайде прямоугольник разделили на 7 равных частей и все части закрасили. Следовательно, закрашенными оказались 7/7 прямоугольника, т.е. весь прямоугольник. Значит, 7/7 = 1

А может ли возникнуть «неправильная» ситуация, когда числитель дроби окажется больше знаменателя? На слайде изображены два равных прямоугольника, каждый из которых разделен на 7 равных частей. Мы закрасили весь прямоугольник и 4 из 7 частей второго прямоугольника. Можно сказать, что закрашено 11/7 прямоугольника.

Обратившись к рисунку, можно сказать, что гости, пришедшие на день рождения, могут съесть 13/10 праздничного торта.



Вводит понятие смешанного числа с помощью рисунков.





Предлагает выполнить задание: Сопоставить рисунок с числами



Вводит правила сравнения дробей с помощью координатной прямой.

Учащиеся внимательно слушают, отвечают на наводящие вопросы. Записывают определения правильной и неправильной дроби в тетради.





















Учащиеся записывают дроби 11/7 и 13/10 и с помощью рисунков в виде смешанного числа: 1/ 4/7 и 1/ 3/10. Делают вывод.



Записывают определение смешанного числа



Выходят к доске и выполняют задание.



Записывают свойства сравнения дробей в тетради.

Первичный контроль знаний

Слайд 3

(презентацияnotebook)

Закрепить полученные знания

Предлагает прочитать дроби и определить их вид


Проговаривают и проводят классификацию дробей

Самостоятельная работа

Слайд 4

(презентацияnotebook)

Проверить уровень усвоения учебного материала

Проводит фронтальную работу (с последующей проверкой)

Поочерёдно выходят к доске, и сравнивают числа.

Домашнее задание. Итог урока.

Слайд 5 (презентацияnotebook или основная презентация)

Дать оценку успешности достижения урока. Сообщить домашнее задание.

С помощью флеш-игры подводит итог урока.

Проверяют, правильно ли выполнено сравнение дробей.

Записывают домашнее задание.


Используемая литература:

  1. «Математика: 5 класс» учебник для образовательных учреждений/А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир. – М.: Вентана-Граф, 2013.

  2. Математика 5 класс. Тетрадь 1. Задания для обучения и развития учащихся /Лебединцева Е.А., Беленкова Е.Ю. – М.: Ителлект-Центр, 2013.

  3. Математика. 5 класс. Рабочая тетрадь № 2 /В.Н.Рудницкая. – М.: Мнемозина, 2013







Общая информация

Номер материала: ДA-016230

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.