Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Технологическая карта урока математики в 5 классе (ФГОС) "Контрольная работа по теме "Умножение и деление дробей" (УМК Никольский С.М.)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Технологическая карта урока математики в 5 классе (ФГОС) "Контрольная работа по теме "Умножение и деление дробей" (УМК Никольский С.М.)

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема

Контрольная работа по теме «Умножение и деление дробей». (Урок №177)

Цели темы:

Дидактическая цель: проверить уровень знаний и умений учащихся.

Цели по содержанию:

- Обучающие: проверить уровень знаний и умений учащихся, контроль над усвоением знаний и умений учащихся по теме «умножение и деление дробей»; обеспечить усвоение образовательных стандартов; осуществлять оперативный контроль процесса обучения.

- Развивающие: способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание.

- Воспитательные: воспитывать культуру математических записей, воспитывать активность, аккуратность, прививать умение выслушивать других, способствовать пониманию необходимости интеллектуальных усилий для успешного обучения, положительного эффекта настойчивости для достижения цели.

Основное содержание темы, термины и понятия

Определение смешанной дроби; арифметические действия со смешанными дробями

Тип урока

Урок контроля знаний и умений (УКЗиУ)

Планируемый результат:


Предметный: проверить навыки сложения, вычитания, умножения и деления дробей в ходе практического применения полученных ЗУН при выполнения различных задний;

Личностные УУД: формировать учебную мотивацию, адекватную самооценку, необходимость приобретения новых знаний;

Познавательные УУД: формировать навыки нахождения смешанного числа по неправильной дроби (и наоборот), нахождение суммы смешанных дробей с разными знаменателями.

Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя, определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки, отвечать на итоговые вопросы и достижения;

Коммуникативные УУД: воспитывать любовь к математике, коллективизм, уважение друг к другу, умение слушать, дисциплинированность, самостоятельность мышления.

Организация пространства

Учебный кабинет

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

  1. УМК учебник Никольский, С. М.Математика:

  • учеб. для 5 – 6 кл. общеобразоват. учреждений [Текст] / С. М. Никольский, М. К. Потапов, Н.Н. Решетников, А. В. Шевкин. – М.: Просвещение, 2010. – 271 с.: ил. – (МГУ – школе.);

  • Математика. Дидактические материалы. 5 класс/М.К.Потапов, А.В.Шевкин. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2014. – 96 с.:ил. – (МГУ – школе) – ISBN 987-5-09-032613-1;

  1. Презентация.

  2. Карточки к КР (КР - №8)




СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап

урока

Решаемая задача

Деятельность учителя


Деятельность ученика

Название используемых ЭОР, гиперссылка


УУД


1

2


3

4

5

6

1

Организационный этап.

Включение учащихся в учебную деятельность

Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организации рабочего места.

  • Здравствуйте ребята!

  • Проверьте, все ли у вас готово к уроку?

  • На столе у вас должны лежать: черновик, дневник, ручка.

Ученики слушают и записывают в контрольных тетрадях число, контрольная работа №8, вариант №1 (№2).

Слайд №1

hello_html_6925393e.gif

Коммуникативные: Умение слушать и вступать в диалог

Регулятивные: Прогнозирование своей деятельности.

Личностные: Умение выделять нравственный аспект поведения

2

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Настроить учащихся на выполнение контрольной работы

Сформулировать задачи урока

Дает рекомендации по выполнению, оформлению и критериям оценки заданий контрольной работы.

Знакомятся с материалом контрольной работы.

Слайд №2

hello_html_1bc846c8.gif

Коммуникативные: Умение слушать и вступать в диалог

Регулятивные: Прогнозирование своей деятельности.

Личностные: Умение выделять нравственный аспект поведения

3

Выявление знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у учащихся общеучебный умений

Формировать представление о смешанной дроби, умение складывать смешанные дроби с разными знаменателями.

(Формировать умение выделять целую часть).

Комментирует и направляет работу учащихся.

Учащиеся работают карточкам с текстами контрольной работы.

Слайд №3

hello_html_553d7cd4.gif

Познавательные: Выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия. Анализ и синтез объектов.


Коммуникативные: Поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности.

Личностные: Формирование мотивации к самосовершенствованию.


Регулятивные: Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, моделирование.

4

Итог урока (рефлексия)


Осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка деятельности

  • Ребята оцените свою работу на уроке.

  • В чём затруднение…


Ученики отвечают на вопросы, задают вопросы, если они есть, анализируют свою работу на уроке.

Слайд №4

hello_html_13a6596a.gif


Личностные: Нравственно-этическая ориентация.

Регулятивные: Оценка результатов деятельности, осознание качества и уровня усвоения материала.


Познавательные: Рефлексия способов и условий деятельности, контроль и оценка процесса и результата деятельности.


Коммуникативные: Аргументация своего мнения, планирование учебного сотрудничества.

5

Подача домашнего задания

(здоровьесберегающая технология)

Закрепление знаний, умений, полученных на уроке;

Воспитание ответственного отношения к учебному труду.

Краткое пояснение домашнего задания.


Записывают домашнее задание, задают вопросы по выполнению домашнего задания.

  • повт. изуч. м-л,

  • 1029(д,е)

Слайд №5

hello_html_m70e5f635.gif


















Приложение 1

hello_html_3e43d67b.gif

hello_html_18de8c46.gif

Приложение 2

hello_html_m953ebb6.gif

hello_html_188f3291.gif




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока математики в 5 классе (ФГОС) "Контрольная работа по теме "Умножение и деление дробей" (УМК Никольский С.М.). Работа представлена в двух вариантах. Даются ответы к КР.

Цели темы:

Дидактическая цель: проверить уровень знаний и умений учащихся.

Цели по содержанию:

- Обучающие: проверить уровень знаний и умений учащихся, контроль над усвоением знаний и умений учащихся по теме «умножение и деление дробей»; обеспечить усвоение образовательных стандартов; осуществлять оперативный контроль процесса обучения.

- Развивающие: способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание.

- Воспитательные: воспитывать культуру математических записей, воспитывать активность, аккуратность, прививать умение выслушивать других, способствовать пониманию необходимости интеллектуальных усилий для успешного обучения, положительного эффекта настойчивости для достижения цели.

Тип урока: Урок контроля знаний и умений (УКЗиУ)

Ресурсы

  1. УМК учебник Никольский, С. М.Математика: учеб. для 5 – 6 кл. общеобразоват. учреждений [Текст] / С. М. Никольский, М. К. Потапов, Н.Н. Решетников, А. В. Шевкин. – М.: Просвещение, 2010. – 271 с.: ил. – (МГУ – школе.);
  2. Математика. Дидактические материалы. 5 класс/М.К.Потапов, А.В.Шевкин. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2014. – 96 с.:ил. – (МГУ – школе) – ISBN 987-5-09-032613-1;
  3. Презентация.
  4. Карточки к КР (КР - №8)
Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров8117
Номер материала 251439
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх