Технологическая карта урока модуль "основы православной культуры" "Библия и Евангелие" 4 класс

Урок №5  модуль «Основы православной культуры»

Тема «Библия и Евангелие»

Учитель ОПК Абрамова Л.Т.  3-10.16г.

Технологическая карта урока.

I.                   Организационная информация						Примечание (дополнительная информация к конспекту)
1.1	Название предметного модуля Название раздела				ОРКСЭ. Модуль « Основы православной культуры»
1.2	Автор УМК				Кураев А.В.
II.                Методическая информация
1.	Тема урока				Библия и Евангелие
2.	Содержание темы урока				Христианин. Христианство. Библия, книга рассказывающая о том, как люди ждали рождения Христа, как он родился, чему учил людей. В ней 77 книг. Священное Писание Ветхого Завета-50 книг  написано на древнееврейском языке.. Завет- союз, договор Бога и человека. Писали ее пророки, они слышали Бога, открыли людям взгляд Бога на прошлое, настоящее и будущее. Время Ветхого Завета- ожидание прихода Христа. Христос - Божий избранник, отмеченный Божией печатью (помазанием). Евангелие - Священное Писание Нового Завета – 27 книг. Написано на древнегреческом языке апостолами. Притча - житейская история с нравственным уроком. Откровение – важное,  ранее недоступное становится очевидным. Бог открывается людям через совесть.  Откровение Божие для христиан - Библия. Молитва «Отче наш» - молитва Господня.
3.	Методы и приемы реализации содержания урока				беседа,  смысловое чтение, самостоятельная работа с материалом учебника, работа в парах, творческая работа с иллюстративным  материалом, ИКТ, работа с диском к учебнику.
4.	Возраст обучающихся:				10-11 лет, 4 класс
5.	Целевые ориентиры:				Цель:  Осмысление  обучащимися значения для христиан книг Ветхого и Нового Завета, как величайшего памятника истории и культуры. Задачи: -Формировать бережное отношение к духовным ценностям, доверие и уважение к истории и культуре православного народа -овладеть   навыками смыслового чтения текста различных стилей и жанров;  готовность слушать собеседника, вести диалог, излагать свое мнение, аргументировать свою точку зрения. - познакомить со структурой Библии: узнать значение слов: Библия, Евангелие, Священное Писание Ветхого Завета, Священное Писание Нового Завета,  пророк, апостол, христианин, откровение.
5.1	Целевой ориентир на личностный результат:				бережное отношение к духовным ценностям, доверие и уважение к истории и культуре православного народа
5.2	Целевой ориентир на метапредметный результат:				·         самостоятельность суждений;  в волевой сфере: осознанность поведения и самоконтроля. Умение работать в группах в роли лидера и простого участника группы ·         умение осуществлять самоконтроль и контроль результатов работы партнёров ·         овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования других точек зрения.  Расширение кругозора;  развитие  у обучающихся речи, живого образного мышления.
5.3	Целевой ориентир на предметный результат:				Знакомство со структурой Библии: узнать значение слов: Библия, Евангелие, Священное Писание Ветхого Завета, Священное Писание Нового Завета, пророк, апостол, христианин, откровение в  культурных традициях православия. Бережное  и уважительное отношение к культуре православия.
6.	Планируемые результаты:				Иметь  представление о Библии, Евангелии, Ветхом и Новом  Заветах. Расширить кругозор;  развитие у обучающихся речи, живого образного мышления, самостоятельности суждений; волевой сферы: осознанности поведения и самоконтроля.
6.1	Личностный результат				Воспитывать доброжелательность, милосердие, терпимость,. Расширять кругозор, словарный запас.
6.2	Метапредметный результат				Умение работать в группах в роли лидера и простого участника группы Формирование умения выделять  главную мысль в тексте, умение выделять ключевые слова.
6.3	Предметный результат				Познакомить с названиями книг Ветхого и Нового Завета.  Дать представление о содержании и назначении Библии.
7.	Материально-техническое оснащение				доска,  компьютер,  мультимедийный проектор, рабочая тетрадь к учебнику,  презентация « Библия и Евангелие», диск к учебнику А. Кураева.
Конспект занятия (образовательной деятельности)    Предыдущая тема:  Православная молитва.
I.		Вводная часть	Организационный момент.
1.1		Введение в тему (создание проблемной ситуации)	Давайте поговорим  о слове «Молитва». Как вы понимаете значение этого слова? В каких случаях оно употребляется?  Синоним к слову благодать ( добрый дар). Что означает фраза «Отче наш»?
1.2		Мотивация деятельности обучающихся	Поразмышляем.   Православные люди-это христиане. Христианин – человек, который принял учение Иисуса Христа. Христианство - это учение Христа. От дня рождения Христа и стали отсчитывать годы нашего календаря.
1.3		Целеполагание	Тема урока «Библия и Евангелие». Подумайте, что вы хотите узнать сегодня на уроке? Формулирование  личностной цели обучающимися. Кто такие христиане. Что такое Библия. Что такое Евангелие.
II.		Основная часть:
2.1		Актуализация ранее приобретенных знаний	Что означает слово «Христианство»?  «Библия»?  «Евангелие»?  Найдем в учебнике.
2.2		Добывание (сообщение и приятие) нового знания	Рассмотрим иллюстрации    стр. 16 стр. 17. Работа в группах. О чем  говорится в тексте учебника?  Работа с текстом: смысловое чтение. Главная мысль текста. Что произвело на вас особое впечатление?  Запись слов  в тетради: христиане, христианин,  христианство, Библия,-77 книг, Евангелие-27 книг.  Священное Писание Ветхого Завета-50 книг, пророки.  Священное Писание Нового Завета-50 книг  апостолы. Христос - Божий  избранник.   Откровение Божие – Библия для христиан. Притча. Работа с учебником. Стр.18  рубрика «Это интересно».  Суд царя Соломона. Стр. 17 рубрика «Это интересно». 4 Евангелие от  Матфея, Марка, Луки, Иоанна.
2.3		Применение и закрепление обучающимися нового знания	Работа с диском к учебнику. Рабочая тетрадь - выполнение заданий.
III.		Заключительная часть
3.1		Рефлексия деятельности обучающихся	Итак, наш урок подходит к концу. Давайте подведем итоги. - Предлагаю каждому подвести итог своей работы. Закончите предложения: Сегодня для меня было самым интересным… Я понял на уроке, что… Как вы думаете, что означает слова «завет и откровение»? Вывод:  Завет - союз, договор Бога и человека. Ветхий писали пророки, они слышали, что им говорил Бог. Это- завет Бога с пророками  на древнееврейском языке. Священное Писание Нового Завета написано учениками Христа- апостолами. На древнегреческом языке. Откровение Божие – Библия для христиан. Благоговейное отношение христиан к святыням православия.  Итог урока:  Спасибо!   Молодцы. Запомните материал урока. Живите в мире со всеми и с собой. 6.Домашнее задание: Учебник стр.19.  Урок №5.
IV.		Дальнейшая образовательная деятельность обучающихся
4.1		Указываются мероприятия внеурочной деятельности обучающихся (экскурсия, выставка и т.д.),		Чтение стихов  Н.И. Акисовой.

Список литературы

   1.  Учебник по курсу «Основы православной культуры» (4-5 класс). М.: Просвещение, 2012. – 95 с.А.В. Кураев

   2.Детская библия, Институт перевода Библии, 1983,1990.  Интернет-ресурсы: