Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Технологическая карта урока музыки "Калмыцкая народная песня"

Технологическая карта урока музыки "Калмыцкая народная песня"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока музыки

Данные об учителе: Хулхачиева Саглар Ивановна учитель музыки МБОУ «СОШ № 17» имени Д. Н. Кугультинова.

Предмет: музыка Класс: 5 Учебник (УМК): 5 класс: Науменко Т. музыки, Алеев В.В.

Тема урока: «Калмыцкая народная песня» Тип урока: получение новых знаний

Оборудование: компьютер, музыкальный центр

Музыкальный материал: «Богшурhас»- распевка. Калмыцкие народные песни «Шарка-барка», «Цаган Сар», «Маля тамгта бор», «Ээжин дун», «Чичердык»- калмыцкий народный танец.





















Этап урока, Время этапа

Задачи этапа

Методы, приемы обучения

Формы учебного взаимодействия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД и предметные действия

1) Организационны й момент


«Техника постановки вопросов»

Фронтальная

Попевка: Здравствуйте!

Слайд №1

- Ребята, посмотрите, что вы видите?

- Что общего между этими фотографиями?

- Правильно.

- Как вы думаете, с чем будет связана наша тема урока?

И тема нашего урока « Калмыцкая народная песня»


Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.

- Портреты певцов калмыцкой песни

- С калмыцкой песней.

- С исполнителями калмыцкой песни






- познавательными УУД:

Умение анализировать, сравнивать, соотносить с наглядным образом

-регулятивными УУД:

Умение определить цели учебной деятельности

2)Актуализация знаний



















Приём фантастическая добавка

«Верное или неверное утверждение»















«Техника постановки вопросов» «Тонкие вопросы» «Толстые вопросы»

Групповая.









Фронтальная

- На доске написаны названия калмыцких песен и калмыцких танцев. 1 ряд выбирают танцы, а 2 ряд выбирают песни



Слайд № 2

(Слова на доске Чичердык,Ишкемдг,Шарка-барка,Тавшур, Ялуха, Ээжин дун, Цаhан Сар, Захн Берн, Аавин hанц чамдан).

Звучит музыка, дети выполняют задание -«Чичердык».

Песня- танец «Шарка-барка» относится к шуточным песням. "Ахр дуд" (дословно: короткие песни) Короткие песни ахр дун просты, в них преобладают куплетная форма, квадратная структура и чёткий ритм(встречаются и неравнодольные такты). Мелодии коротких песен рельефны и развиваются на основеварьированно повторяющихся попевок. В жанре ахр дун создаются совр. сов. песни: трудовые, военные,лирические, бытовые и др.

Слайд №3

К этому жанру примыкают песни-шутки, песни-танцы, близкие частушкам  келдг-биилдг дун (что означает "пение говорком"). Мелодика такой песни в большинстве случаев построена наскороговорке, каждому слогу текста соответствует одна нота.

Слайд №4

 Короткие песни исполняются под аккомпанемент домбры или 

саратовской гармоники.

-Какие песни с доски вы отнесёте к «ахр дун»?





-Почему?

Учащиеся делятся на группы и выполняют задания.











Учитель и дети разбирают слова.



Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.

Записывают определение в тетрадь.





















- Ялуха, Цаhан Сар, Захн Берн.





-Это весёлые домбровые песни.

-коммуникативные УУД:

Участвовать в коллективном обсуждении

Умение работать в группе










































3)Совместное применение знаний







Приём облако слов.


Фонтальная

-Давайте, ребята, прослушаем калмыцкую народную песню.

Слушание: «Маля тамгта бор»

Можно ли отнести к ахр дун или нельзя и почему?

- Выберите из облака слов слова относящиеся к этой песне: Злая, добрая, тёмная, страшная, стремительная, весёлая, таинственная, колдовская, милая, добрая, сердечная, минорный, мажорный, быстрый, медленный, протяжный, мелодичная

Слайд № 5

-УТ ДУН - дословно: длинная или протяжная песня. Ут дун не имеет фиксированной мелодии, слов, лада не имеет размера. Характер песни зависит от мастерства исполнителя.








- Эта песню нельзя отнести к шуточным песням. Она протяжная и грустная.


Мелодия –добрая, милая, добрая, сердечная, минорный, медленный, протяжный, мелодичная.

Собирать и выделять информацию, существенную для решения проблемы





Рассуждать об образности искусства на примере конкретного музыкального произведения; Умение чувствовать красоту музыки, выражая свои чувства


5) Закрепление материала

Организация учащихся на проведение хоровой работы.



































Развитие вокально- хоровыхи вокально- слуховых навыков.











Игра «Передай другому!»

Фронтальная







Хоровое пение

Слайд № 6

Впечатления от непривычного звучания и тембровой характерности протяжной песни можно найти во многих заметках о калмыках - так, в этнографических очерках Н.В. Гоголя записано: "Празднества у калмыков сопровождаются еденьем быков, лошадей и баранов, музыкой, пеньем, пляской, борьбой, охотой и лошадиной скачкой. Пляска у калмыка под отрывистую музыку сильна и не только в движении тела, но даже в движении мускул, в кривляньях и огибаньях, движеньях судорожных до исступленья. Напевы песен, напротив, протяжны необыкновенно, унылы сильно, однозвучны, кажется, как будто выражается грусть. Переходы к гортанным звукам" Протяжная песня является неотъемлемой частью народной традиции, она сопровождала каждое торжественное событие в жизни калмыка: ход свадьбы, приезд и угощение гостей и т.д.

Слушание: Ээжин дун.

-Почему и сейчас широко популярна народное пение?


Домашнее задание: Составить своё облако слов к песне Цаhан Сар.

-А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть.

Физминутка: Чичердык.

Распевка: «Богшурhа»

-Ребята, мы разучим песню «Богшурhас».


  1. Выстраивание 1 звука.

  2. Пофразное разучивание песни.

  3. Игра «Передай другому!» Пофразное исполнение песен по одному.




Вывод: И музыкой и рисунком мы можем рисовать похожие образы, сказочных героев или природы и не только.

















-Проводятся конкурсы народного исполнительства.

-Воспитывают любовь к родному краю.

Дети исполняют элементы танца «Чичердг», изображая воробушек. Распевка: «Богшурhа»







Делать умозаключения и выводы на основе аргументации.

Умение работать в группе

Заключение.

Формулировка вывода урока.




























Фронтальная

-Что же интересного мы с вами, ребята, узнали?










Вывод урока:

-УТ ДУН - дословно: длинная или протяжная песня. Ут дун не имеет фиксированной мелодии, слов, лада не имеет размера. Характер песни зависит от мастерства исполнителя. Ахр дун просты, в них преобладают куплетная форма, квадратная структура и чёткий ритм


Анализировать многообразие связей музыки и изобразительного искусства.







- Ребята, кому понравился наш урок я попрошу украсить нашу степь тюльпанчиком.


Большое вам, ребята, спасибо за работу! Поздравляю вас с праздником «Цаhан сар». Желаю вам всего самого хорошего и успехов в учёбе!

И закончим наш урок исполнением песни «Цаhан сар».


Дети украшают степь тюльпанами.. На магнитной доске устанавливают магниты-тюльпаны.


Умение чувствовать красоту музыки, выражая свои чувства .






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров136
Номер материала ДВ-331801
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх