273496
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Технологическая карта урока музыки "Калмыцкая народная песня"

Технологическая карта урока музыки "Калмыцкая народная песня"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока музыки

Данные об учителе: Хулхачиева Саглар Ивановна учитель музыки МБОУ «СОШ № 17» имени Д. Н. Кугультинова.

Предмет: музыка Класс: 5 Учебник (УМК): 5 класс: Науменко Т. музыки, Алеев В.В.

Тема урока: «Калмыцкая народная песня» Тип урока: получение новых знаний

Оборудование: компьютер, музыкальный центр

Музыкальный материал: «Богшурhас»- распевка. Калмыцкие народные песни «Шарка-барка», «Цаган Сар», «Маля тамгта бор», «Ээжин дун», «Чичердык»- калмыцкий народный танец.





















Этап урока, Время этапа

Задачи этапа

Методы, приемы обучения

Формы учебного взаимодействия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД и предметные действия

1) Организационны й момент


«Техника постановки вопросов»

Фронтальная

Попевка: Здравствуйте!

Слайд №1

- Ребята, посмотрите, что вы видите?

- Что общего между этими фотографиями?

- Правильно.

- Как вы думаете, с чем будет связана наша тема урока?

И тема нашего урока « Калмыцкая народная песня»


Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.

- Портреты певцов калмыцкой песни

- С калмыцкой песней.

- С исполнителями калмыцкой песни






- познавательными УУД:

Умение анализировать, сравнивать, соотносить с наглядным образом

-регулятивными УУД:

Умение определить цели учебной деятельности

2)Актуализация знаний



















Приём фантастическая добавка

«Верное или неверное утверждение»















«Техника постановки вопросов» «Тонкие вопросы» «Толстые вопросы»

Групповая.









Фронтальная

- На доске написаны названия калмыцких песен и калмыцких танцев. 1 ряд выбирают танцы, а 2 ряд выбирают песни



Слайд № 2

(Слова на доске Чичердык,Ишкемдг,Шарка-барка,Тавшур, Ялуха, Ээжин дун, Цаhан Сар, Захн Берн, Аавин hанц чамдан).

Звучит музыка, дети выполняют задание -«Чичердык».

Песня- танец «Шарка-барка» относится к шуточным песням. "Ахр дуд" (дословно: короткие песни) Короткие песни ахр дун просты, в них преобладают куплетная форма, квадратная структура и чёткий ритм(встречаются и неравнодольные такты). Мелодии коротких песен рельефны и развиваются на основеварьированно повторяющихся попевок. В жанре ахр дун создаются совр. сов. песни: трудовые, военные,лирические, бытовые и др.

Слайд №3

К этому жанру примыкают песни-шутки, песни-танцы, близкие частушкам  келдг-биилдг дун (что означает "пение говорком"). Мелодика такой песни в большинстве случаев построена наскороговорке, каждому слогу текста соответствует одна нота.

Слайд №4

 Короткие песни исполняются под аккомпанемент домбры или 

саратовской гармоники.

-Какие песни с доски вы отнесёте к «ахр дун»?





-Почему?

Учащиеся делятся на группы и выполняют задания.











Учитель и дети разбирают слова.



Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.

Записывают определение в тетрадь.





















- Ялуха, Цаhан Сар, Захн Берн.





-Это весёлые домбровые песни.

-коммуникативные УУД:

Участвовать в коллективном обсуждении

Умение работать в группе










































3)Совместное применение знаний







Приём облако слов.


Фонтальная

-Давайте, ребята, прослушаем калмыцкую народную песню.

Слушание: «Маля тамгта бор»

Можно ли отнести к ахр дун или нельзя и почему?

- Выберите из облака слов слова относящиеся к этой песне: Злая, добрая, тёмная, страшная, стремительная, весёлая, таинственная, колдовская, милая, добрая, сердечная, минорный, мажорный, быстрый, медленный, протяжный, мелодичная

Слайд № 5

-УТ ДУН - дословно: длинная или протяжная песня. Ут дун не имеет фиксированной мелодии, слов, лада не имеет размера. Характер песни зависит от мастерства исполнителя.








- Эта песню нельзя отнести к шуточным песням. Она протяжная и грустная.


Мелодия –добрая, милая, добрая, сердечная, минорный, медленный, протяжный, мелодичная.

Собирать и выделять информацию, существенную для решения проблемы





Рассуждать об образности искусства на примере конкретного музыкального произведения; Умение чувствовать красоту музыки, выражая свои чувства


5) Закрепление материала

Организация учащихся на проведение хоровой работы.



































Развитие вокально- хоровыхи вокально- слуховых навыков.











Игра «Передай другому!»

Фронтальная







Хоровое пение

Слайд № 6

Впечатления от непривычного звучания и тембровой характерности протяжной песни можно найти во многих заметках о калмыках - так, в этнографических очерках Н.В. Гоголя записано: "Празднества у калмыков сопровождаются еденьем быков, лошадей и баранов, музыкой, пеньем, пляской, борьбой, охотой и лошадиной скачкой. Пляска у калмыка под отрывистую музыку сильна и не только в движении тела, но даже в движении мускул, в кривляньях и огибаньях, движеньях судорожных до исступленья. Напевы песен, напротив, протяжны необыкновенно, унылы сильно, однозвучны, кажется, как будто выражается грусть. Переходы к гортанным звукам" Протяжная песня является неотъемлемой частью народной традиции, она сопровождала каждое торжественное событие в жизни калмыка: ход свадьбы, приезд и угощение гостей и т.д.

Слушание: Ээжин дун.

-Почему и сейчас широко популярна народное пение?


Домашнее задание: Составить своё облако слов к песне Цаhан Сар.

-А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть.

Физминутка: Чичердык.

Распевка: «Богшурhа»

-Ребята, мы разучим песню «Богшурhас».


  1. Выстраивание 1 звука.

  2. Пофразное разучивание песни.

  3. Игра «Передай другому!» Пофразное исполнение песен по одному.




Вывод: И музыкой и рисунком мы можем рисовать похожие образы, сказочных героев или природы и не только.

















-Проводятся конкурсы народного исполнительства.

-Воспитывают любовь к родному краю.

Дети исполняют элементы танца «Чичердг», изображая воробушек. Распевка: «Богшурhа»







Делать умозаключения и выводы на основе аргументации.

Умение работать в группе

Заключение.

Формулировка вывода урока.




























Фронтальная

-Что же интересного мы с вами, ребята, узнали?










Вывод урока:

-УТ ДУН - дословно: длинная или протяжная песня. Ут дун не имеет фиксированной мелодии, слов, лада не имеет размера. Характер песни зависит от мастерства исполнителя. Ахр дун просты, в них преобладают куплетная форма, квадратная структура и чёткий ритм


Анализировать многообразие связей музыки и изобразительного искусства.







- Ребята, кому понравился наш урок я попрошу украсить нашу степь тюльпанчиком.


Большое вам, ребята, спасибо за работу! Поздравляю вас с праздником «Цаhан сар». Желаю вам всего самого хорошего и успехов в учёбе!

И закончим наш урок исполнением песни «Цаhан сар».


Дети украшают степь тюльпанами.. На магнитной доске устанавливают магниты-тюльпаны.


Умение чувствовать красоту музыки, выражая свои чувства .






Общая информация

Номер материала: ДВ-331801



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.