1116663
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыТехнологическая карта 6 урока музыки в 1 классе" Что ты рано в гости, осень к нам пришла?"

Технологическая карта 6 урока музыки в 1 классе" Что ты рано в гости, осень к нам пришла?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ КР ОО «Шаховская средняя общеобразовательная школа»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА


Предмет -«Музыка» В.В. Алеев, Т.Н.Кичак

Класс -1

Учитель музыки:

Гулина С.С.

Тип урока: закрепление и обобщение материала


Форма урока: комбинированный


Жанр урока- интегрированный

Педагогическая цель: создание условий для развития общекультурных, коммуникативных, учебно-познавательных компетенций;

Выявления степени изученного материала


Тема урока – «Что ты рано в гости осень к нам пришла» Урок №6

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Выявлять характер музыки:

грустно, печально, жалобно, уныло;

-откликаться на характер музыки пластикой рук, хлопками в ритме, движениями;

-принимать организованное участие в общей игре;

-выражать в цвете эмоциональное отношение к музыкальному образу.


Познавательные

Осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.

Регулятивные

Волевая саморегуляция, контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном. Коммуникативные

Потребность в общении с учителем

Умение слушать и вступать в диалог


Формирование социальной роли ученика.

Формирование положительного

отношения

к учению

Словарь урока: задумчиво, печально, уныло, тоскливо

Музыкальный материал. Слушание: П. Чайковский Ноктюрн (фраг.).

Пение и музыкально-ритмические движения:

С. Насауленко «Осень наступила», « Урожайная». А. Филиппенко.

Г. Гладков ,Б. Будар «Песня про осень» - слушание м музыкально ритмические движения

Разучивание песни: «Осень милая , шурши» Музыка М. Еремеева, слова С. Еремеев

Творческое задание: Раскраска «Дары осени».


Ресурсы урока

Музыкальный центр, фортепиано, компьютер, раскраски

1 этап. Орг. момент

Вход учащихся в класс под музыку «Песня про осень» Г. Гладков, слова Л. Палий и Б. Будар Слайд №2

Музыкальное приветствие.

«Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, учитель!»

Все сумели мы собраться,

За работу дружно взяться

Будем думать, рассуждать

Можем мы урок начать


2 этап. Мотивация (создание проблемной ситуации)

Деятельность учителя

Звучит музыка П. Чайковского. Ноктюрн, соч. 19 № 4. Фрагмент. Слайд № 3-4

-Как прозвучала мелодия: напевно, протяжно или отрывисто? -Какое время года рисует эта музыка?


-Скажите, о чём нам может рассказать музыка?

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...»

- Как красив осенний лес! А вы знаете названия деревьев?

-О каком времени года эта загадка?

-Фрукты растут на деревьях в саду.

Яркие фрукты у всех на виду.

Вот среди веток – груши бочок.

Груша зеленая, как кабачок.

Яблоки красные, синие сливы.

Спелые сливы вкусны и красивы.

Персик румяный укрылся листком.

Ты с этим фруктом, конечно, знаком?

Солнечным соком лимон напоен,

Светится золотом желтый лимон.

В кроне зеленой висят апельсины,

Солнцу подставив рыжие спины.

Что за художник у всех на виду

Фрукты раскрасил в нашем саду?

- Слушая произведение поэтическое об осени, какие картины вы себе представили? В какой цвет вы окрасите осень? Поднимите цветную карточку.

-Ребята, а для кого из вас осень- любимое время года?

-Очень часто осень называют художницей, почему? А давайте спросим у осени не рано ли она к нам пришла? Как вы думаете?

- И так тема нашей встречи:» Что ты рано в гости, осень к нам пришла?


Деятельность учащихся

- Ответы детей.


- участвуют в обсуждении;

- отвечают на проблемные вопросы;








- Дети перечисляют названия деревьев и цвета осенних листьев на них














-Ответы детей






-выполняют задание







- формулируют предполагаемую тему и цель урока


3 этап. Актуализация знаний

Деятельность учителя

- Мы продолжим разговор прошлого урока «Что ты рано в гости осень, к нам пришла?»

- Я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Рассказы тётушки совы. Осенние заботы». Слайд№5

-Вам понравился мультфильм?

-А вы помогали убирать урожай?

Вокально-хоровая работа.

- Распевание.

- Сели прямо, выпрямили спинки.

- Дышим как?

- Через нос, как - будто вдыхаем аромат цветка.

- Включили моторчики и поехали.

Фонопедические игры

-Сегодня мы повторим прекрасную песню, которая называется « Урожайная».

А. Филиппенко Слайд № 67 - Как вы думаете, почему композитор дал такое название?

- Давайте исполним песню ярко и весело, а чтобы получилось красиво, я предлагаю настроить свой голос.

-Меняется ли в этой песне настроение или оно остаётся неизменным? Расскажите какое настроение в запеве, а какое – в припеве.

- В какой цвет вы окрасите своё настроение от исполненной песни? Поднимите цветную карточку.




Деятельность учащихся

-Высказывают свои предположения.






- смотрят мультфильм, анализируют и беседуют после просмотра


-ответы детей

-поднимают карточку










-ответы детей





- Дети поднимают цветную карточку.




















4 этап.

Целеполагание

и планирование


- Сейчас мы с вами разучим ещё одну песенку про осень. Вы любить ходить осенью по дорожке усыпанной листьями?

-Какие звуки вы слышите?

-- Сейчас я вам наиграю знакомую мелодию, вы отгадайте, как она называется

- Кто догадался, как называется песня?

-Песня называется» Осень милая, шурши» Слайд №7

- О чем она?

- Каков характер музыки?

Разучивание ритмических движений

1 куплет: пятка, носик, два притопа.

Припев: кружатся на месте.

2 куплет: повороты влево и направо на месте

- Исполнение под минус.

Какими красками композитор нарисовал эту песню?

-Какую картину вы представляли?

Вывод:

- Как называется песня, которую мы пели?

- Какая эта песня по характеру?

- Где можно исполнить эту песню?








- ответы детей



















-ответы детей (светлыми, мажорными).



-ответы детей (На празднике осени)


5 этап

(продолжение закрепления темы)



Деятельность учителя

-Рассмотрим ещё раз репродукции картин художников:

Ю Матушевский «Картины осени»;

Л. Афремов А «Лавочка в осеннем парке»;

В. Жданов. «Осень» Слайды №8-9-10

Какой показана осень на картинах художников?

-- Можно ли увидеть музыку? Где ее можно увидеть?

- Как ты думаешь, что нужно для того, чтобы услышать музыку природы?

- Какая музыка могла бы выразить настроение, показанное на картинках.








Деятельность учащихся


-рассматривают картины, анализируют, рассуждают



6 этап.




Ритмическое упражнение


-Здравствуй, здравствуй, осень золотая.
Осень- время сбора урожая.
Видишь, осень, как мы потрудились,
Как все лето в поле не ленились?
Здравствуй, здравствуй, осень золотая,
Соком сладких яблок налитая,
В огороде тоже все в порядке,
Много разных овощей на грядке.
Много спелой вишни и малины,
Много мёда в домиках пчелиных.
Всех рябят мы в гости приглашаем,
Чем богаты, тем и угощаем.

-А теперь давайте свами поиграем в игру «Осень спросим» (стихотворение Елены Благининой) Слайд№11-12 Правила игры: дети по считалочке выбирают Осень и Дождик. «Дождик» прячется, а «Осень» выходит в середину круга.









Осень: Принесла я вам муки!


Осень : принесла вам гречки!

Осень: Принесла вам овощей!

Осень: рады ли вы грушам?

Осень: а уж яблоки-что мёд!


Осень: Принесла и мёду!









Осень: Дождику вы рады? (хитро улыбается)





- исполнение и выполнение упражнений





-ответы детей (стихи, картины, музыку)

-каждый по – своему увидел и изобразил картину осенней природы, используя свои средства выразительности.


- ответы детей (произведение искусства)








-Дети начинают медленно ходить и петь


-Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень! Хорошо, что к нам пришла.
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?


- Значит, будут пирожки!

- Будет каша в печке!

-И для каши, и для щей!


- Мы их впрок насушим!


-На варенье, на компот!


- Полную колоду!


После этого дети кружатся и поют.


-Ты и яблок, ты и мёду.
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок припасла?


- Не хотим, не надо!



Бросаются в рассыпную

Выходит дождик, догоняет детей, приговаривая: Кто под дождик попадёт, Тот сейчас водить пойдёт.
Тот, кого он поймал, становится Дождиком, а Осень дети выбирают новую.



7 этап. Рефлексия и оценивание

Деятельность учителя


Деятельность учащихся


- Времена года- поэт, художник, композитор, всё вместе это …


-Сегодня вы все очень хорошо работали

- Ребята, а как вы оцениваете своё настроение, в какой цвет вы его окрасите, поднимите карточку.

-Продолжите фразу

*сегодня я узнал…

*было интересно…

*было трудно…

*я выполнял задания…

*я понял, что…

*теперь я могу…

*я почувствовал, что…

*я приобрел…

*я научился…

*у меня получилось …

*я смог…

*я попробую…

*меня удивило…

*урок дал мне для жизни…

*мне захотелось…



- ответы детей (произведение искусства)






- дети поднимают цветную карточку.

8 этап. Домашнее задание

- дома раскрасите эту раскраску, которую вам подарила осень и принесёте к следующему уроку


Дети выходят из класса под музыку ( по выбору учителя )



Рабочая программа ,2 класс В.В.Алеев, Т.Н. Кичак, Дрофа 2015год.


Общая информация

Номер материала: ДВ-515509

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.