Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока музыки в 5 классе "Всю жизнь несу Родину в душе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Технологическая карта урока музыки в 5 классе "Всю жизнь несу Родину в душе"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока «Всю жизнь мою несу Родину в душе»

УМК «Музыка» Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева.


Учебный предмет

Музыка

Класс

5 класс

Тип урока

Открытия нового знания

Цель, задачи урока

- ознакомление учащихся с фрагментами симфонии-действа В.А.Гаврилина «Перезвоны»

познавательная: раскрыть связь между сочинениями В. А. Гаврилина и рассказом В. М. Шукшина, знакомство с новыми традициями и понятиями русского музыкального композиторского искусства.

развивающая: развивать музыкальное восприятие, логическо-образное мышление, интонационно-стилевые представления, вокально-хоровые навыки

воспитательная: способствовать осознанию значения колокольного звона в жизни человека, развитию чувства патриотизма, любви к природе, формированию духовно-нравственных ценностей.

Технологии, методы

Информационные, коммуникативные, частично - поисковый метод, метод сравнительного анализа, метод проблемного изложения.

Основные понятия, термины

колокольность, симфония – действо, трезвон, набат, перезвон, благовест

Организация пространства

Формы работы

Ресурсы

Фронтальная, коллективная, по группам.

CD диски с музыкальным материалом ( В. А. Гаврилин симфония-действо «Перезвоны» части: «Молитва», «Вечерняя музыка», колокольный звон, песня «Родина»), магнитофон, презентация, учебник, отрывок из произведения А. Солженицына «Путешествуя вдоль Оки».




Технология обучения

Этапы

урока

Задачи этапа

Оформление доски,

наглядность

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся


Активизация внимания



Звучит колокольный звон


Эмоционально-образный настрой к уроку

Постановка цели и задач урока

Введение в тему урока


Задаёт наводящие вопросы


Отвечают на вопросы

Актуализациязнаний.



Задаёт вопросы, задание в учебнике на стр.30.

Читает стихотворение о России и колокольном звоне, предлагает выделить главные слова, связанные с музыкой).





Размышляют, анализируют, высказывают свое отношение к музыке (Учатся размышлять, слушать вопросы и отвечать, сопоставлять поэзию и музыку).

Первичное усвоение новых знаний

Усвоение нового материала

Видео «Молитва» В. Гаврилина.


















«Вечерняя музыка»


На экране цитата из произведения А. Солженицына

«Путешествуя вдоль Оки».


Просмотр видео «Молитва» В. Гаврилина.


Задаёт вопросы о названии произведения, средствах музыкальной выразительности, жанре.

Рассказывает о творчестве В.Гаврилина.

Чтение отрывков из писем-воспоминаний (учебник).

Задаёт наводящие вопросы для нахождения главной идеи творчества В.Гаврилина.

Попытка предвосхищения музыки


Слушание.

Вопросы

Совместное размышление над цитатой из произведения А. Солженицына

«Путешествуя вдоль Оки».

Смотрят видео.

Отвечают на вопросы, размышляют о содержании музыки и писем.

(учатся размышлять над содержанием музыкального произведения,

определять средства музыкальной выразительности

высказывать суждения о музыке, развитие умения осмыслить полученную информацию и соотнести её с другими видами искусства. Учатся выделять специальную информацию из текста. Формирование умения грамотно строить речевые высказывания)

Первичная проверка понимания

Сопоставить музыку и главную мысль творчества композитора

Графическое изображение мелодии вокализа

Вокально-хоровая работа


Коллективно-исполнительская деятельность. Разучивание вокализа. Пластическое интонирование, исполнение с инструментом и a capella. Выражение идеи произведения через пение(Формирование исполнительских навыков).

Рефлексия

Подведение итогов


Вопросы по материалу урока

Составление синквейна по группам



Отвечают на вопросы, составляют синквейн по группам и его озвучивание. (Развитие умения осмыслить полученную информацию, формирование умения анализировать).





А. Солженицын цитата: «И всегда люди были корыстны, и часто недобры. Но раздавался звон вечерний, плыл над селом, над полем, над лесом. Напоминал он, что покинуть надо мелкие земные дела, отдать час и отдать мысли - вечности. Этот звон, сохранившийся нам теперь в одном только старом напеве, поднимал людей от того, чтоб опуститься на четыре ноги».


























Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров328
Номер материала ДВ-507512
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх