8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Музыка КонспектыТехнологическая карта урока музыки во 2 классе на тему "Гимн"

Технологическая карта урока музыки во 2 классе на тему "Гимн"

библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

УРОКА МУЗЫКИ

во 2 классе

 

 

Раздел

Россия - Родина моя.

Тема

Гимн России. Государственные символы.

Цель

Знакомство с историей создания государственного гимна, особенностями государственной символики.

Задачи

 

·         познакомить детей с особенностями гимна России;

·         укрепить чувство гражданской гордости за свою Родину и российский народ в процессе обращения к историческому и музыкальному прошлому, а также через знакомство с другими символами России;

·         реализовывать творческий потенциал детей в процессе коллективного музицирования (разучивание песни);

·         формировать универсальные учебные действия учащихся, проявляющихся в познавательной и практической деятельности.

Планируемые результаты:

Личностные

Предметные

Метапредметные

ü  Продолжение формирования основ гражданской идентичности;

ü  Формирование уважения к национальным особенностям музыкальной культуры;

ü  реализация творческого потенциала, готовности выражать своё отношение к искусству

ü  формирование духовно-нравственных ценностей.

 

ü  Уметь: Исполнять   Гимн России. Определять жизненную основу музыкальных интонаций, передавать в собственном исполнении различные музыкальные образы.  Узнавать изученные музыкальные сочинения, называть их авторов; эмоционально откликаясь на исполнение музыкальных произведений.

ü  Знать/понимать: слова и мелодию Гимна России.

ü  Владение понятийным рядом: символ, гимн,

ü  Формирование навыка  анализа и обработки информации;

ü  Освоение основ координированной работы в целом коллективе, в парах и в малых группах;

ü готовность к учебному сотрудничеству (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении различных музыкально-творческих задач

Понятийный аппарат

Музыка народная и профессиональная, национальный стиль, гимн, символ.

Эмоциональный словарь

Торжественность, величие, гордость.

Произведения искусства

 

1.          А.Александров - Гимн России.

2.          М.Глинка - Патриотическая песня.

 

Время

Материал

Деятельность учителя

Деятельность учеников

2 мин.

 

Приветствие. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.

 

(Здравствуйте, ребята! Можете занять свои места.)

Ответ на приветствие, демонстрация готовности к уроку.

3 мин.

Учебник с.8-9

Призыв к актуализации знаний, полученных на предыдущем уроке.

 

(Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом занятии. Откройте учебник на с.8-9. Мы послушали музыку... Как называлось произведение? Давайте еще раз внимательно рассмотрим иллюстрацию, она нам поможет.

Озвучивание названия музыкального произведение и фамилии композитора, сочинившего его.

(О мелодии. Мусоргский. Рассвет на Москве-реке)

8 мин.

 

Наводящие вопросы, нацеленные на формулирование темы урока. Запись на доске ответов детей.

 

(Что такое Москва? А что еще главного есть в нашей стране? А какие еще государственные символы нашей страны вы знаете, по которым нас узнают во всем мире? Что такое гимн? Для чего он нужен?)

Ответы, выстраивание понятийного ряда, выведение темы.

 

 

(Столица нашей страны. Гимн, герб, флаг. Двухглавый орел, красно-сине-белый флаг. Гимн - это главная песня нашей страны. Нужен, чтобы представлять ее перед другими странами, чтобы показать культуру народа через интонации. Чтобы петь на важных мероприятиях.)

10 мин.

Учебник с-.14-15

 

Привлечение внимания к содержанию разворота.

 

(Откройте учебник на страницах 14-15. Здесь вы видите и флаг, и герб, и текст нашего гимна. Что держит в лапах орел? Держава - это независимое, самостоятельное государство. "Большое" слово. Обратите внимание на текст гимна - как много здесь "больших" слов. Найдите их. О чем это говорит? Давайте запишем это в тетрадь.)

Рассматривание и комментирование изображений и текста. Запись в тетрадь.

 

(Скипетр и державу. Это символы государственной власти. Держава, могучая, великая, достоянье, союз. Что у нас великая страна.)

7 мин.

 

Изложение материала. Вопросы. Слушание "Патриотической песни".

 

(Знаете ли вы, кто сочинил наш гимн? А как давно он существует в нашей стране? Запишите в тетрадь. Этот гимн у нас с 2000 года. А до этого была совсем другая музыка. Давайте послушаем ее. В 2000 году к президенту обратились представители некоего сообщества с просьбой о смене гимна. Как вы думаете, кто это был и что их не устраивало в старом гимне? Конкурс, утверждение...)

 

Принятый гимн исполнялся без слов, общепризнанного текста для «Патриотической песни» не было. Впоследствии был объявлен конкурс на создание текста, в котором стихи принимались от всех граждан России. В комиссию поступило свыше 6000 текстов. Было отобрано 20 вариантов, которые были записаны на плёнку хоровым коллективом для окончательного выбора.

Лучшим признали текст Виктора Радугина «Славься, Россия!». Однако официально он не был принят.. «Патриотическая песня» была одной из немногих государственных мелодий в мире, исполнявшихся без слов в то время.

2000 год - смена гимна.

Слушание. Ответы. Обсуждение

 

(....)

5 мин.

 

Инициирование исполнительской деятельности.

 

(Как нужно слушать и петь гимн? Давайте сделаем это вместе. Возьмите учебники в руки, как настоящие хористы.)

Исполнение гимна в сопровождении фонограммы стоя.

 

(Стоя)

2 мин.

 

Домашнее задание - выучить весь текст гимна.

Кроме того, такие же символы - гимн, флаг и герб - есть и у Санкт-Петербурга,, и у нашей гимназии. На следующих уроках мы обязательно с ними познакомимся.

Запись задания в дневник

3 мин.

 

Что мы узнали сегодня на уроке? Какие чувства вы сейчас испытываете?

Рефлексия.

 

 

 

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Тема: Гимн России

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.