Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Технологическая карта урока на тему "Орфограммы в корнях слов" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Технологическая карта урока на тему "Орфограммы в корнях слов" (5 класс)

библиотека
материалов

Технологическая карта урока русского языка

Назаровой С.Г., учителя русского языка и литературы

МАОУ СОШ №22

Предмет: русский язык

Автор УМК: М. М. Разумовская

Тема урока: Орфограммы в корнях слов

Тип урока: урок отработки умений и рефлексии

Планируемые результаты:

Предметные: закрепить умение различать виды орфограмм и применять правила на практике;

Метапредметные (УУД):

  1. Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, точно и конкретно формулировать и выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; уметь работать в группе.

  2. Регулятивные: самостоятельно определять и формулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую информацию.

  3. Познавательные: объяснить языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования слова.

  4. Личностные: формулирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задач.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности

















  1. Этап актуализации и пробного учебного действия





















Постановка учебной задачи





















  1. Постановка проблемной ситуации































5.1 Первичное закрепление















5.2 Первичное закрепление с проговариванием во внешней среде

























Рефлексия
































Общий круг. Приветствие. Проверка готовности к уроку.

-Добрый день, сказал учитель.



-Вот так ниточки связали теплоты и доброты.

Я вам желаю доброго пути, чтоб было легче ехать и идти. Приведёт, конечно, добрый путь только к доброму чему-нибудь! (пожать друг другу руки, поприветствовать)



Билет на вход: карточки со словами , в которых пропущены буквы.

Задача: вставить пропущенную букву, определить название орфограммы по данной букве и прийти в тот угол, где обозначены названия орфограмм. Встретиться, обсудить, все ли правильно определили орфограмму в слове.









Предлагает занять места в группах за столами по 4 человека.

-Как вы думаете, о чём пойдёт речь на нашем уроке?

-Как бы вы сформулировали тему сегодняшнего урока?

Давайте поставим цель, что мы должны сделать за урок?









У вас на столах лежат таблицы «Виды орфограмм, изучаемые в 5 классе», задача: найти свою орфограмму, прочитать информацию про неё. Подготовить того, кто эту орфограмму будет защищать. Оформить лист-презентацию.

Представление орфограммы.





















Вопрос-ответ

На столах лежат листы зелёного цвета, ваша задача записать вопрос по вашей орфограмме, внизу листа записать ответ на ваш вопрос, загнуть хвостик листа.







Часы.

На столах лежат листы с часами. Вам необходимо по моей команде встать и пойти назначать встречи на 3,6,9,12 часов с 4 разными людьми, кроме своей команды.

Записать людей в лист встречи на определённое время. Сесть за свой стол, если все 4 встречи назначены.

Задача: пойти на встречу на 3 часа и задать свой вопрос, если человек ответил правильно, отдать ему листок с вопросом. Если нет, не отдавать.

Вопросы задавать по очереди.





Билет на выход

На столах листы, на которых необходимо в порядке убывания записать 3 самых важных момента, которые я сегодня узнал, 2 действия, которые я научился выполнять и 1 вопрос, который у меня появился.





Парковка.

Записать на стикере вопрос, который остался нераскрытым, непонятым на уроке. Наклеить при выходе на дверь на парковку. С ответов на данные вопросы начинается следующий урок.


Добрый день! -ответим мы





















Вставляют пропущенную букву, определяют название орфограммы, идут к своей группе. Обсуждают, все ли правильно определили орфограммы в словах.





-Об орфограммах.



Орфограммы в корнях слов.

Повторить виды орфограмм в корнях, учиться их различать и применять на практике.

Находят в таблице «Виды орфограмм, изучаемые в 5 классе» свою орфограмму, изучают информацию о ней, готовятся представить аудитории.

Кратко представляют свою орфограмму, оформленную на листе.



На листах пишут вопрос по своей орфограмме, затем ответ внизу и загибают хвостик листа так, чтобы ответ не был виден.



Назначают встречи друг другу на определённое время, записывают и садятся на место.





Встретиться с человеком в назначенный час и задать друг другу вопросы по своей орфограмме.



Заполняют билеты на выход. Отвечают на вопросы. Делятся своими впечатлениями с помощью билета на выход.



На стикерах пишут вопросы, которые остались после пройденной темы.

Коммуникативные























Коммуникативные, регулятивные















































Коммуникативные, регулятивные

































Коммуникативные, регулятивные, познавательные













Познавательные, коммуникативные















Коммуникативные















Коммуникативные, регулятивные















Коммуникативные, регулятивные, познавательные













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров522
Номер материала ДВ-334479
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх