1159135
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыТехнологическая карта урока на тему "Орфограммы в корнях слов" (5 класс)

Технологическая карта урока на тему "Орфограммы в корнях слов" (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока русского языка

Назаровой С.Г., учителя русского языка и литературы

МАОУ СОШ №22

Предмет: русский язык

Автор УМК: М. М. Разумовская

Тема урока: Орфограммы в корнях слов

Тип урока: урок отработки умений и рефлексии

Планируемые результаты:

Предметные: закрепить умение различать виды орфограмм и применять правила на практике;

Метапредметные (УУД):

  1. Коммуникативные: слушать и слышать друг друга, точно и конкретно формулировать и выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; уметь работать в группе.

  2. Регулятивные: самостоятельно определять и формулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую информацию.

  3. Познавательные: объяснить языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования слова.

  4. Личностные: формулирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задач.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

  1. Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности

















  1. Этап актуализации и пробного учебного действия





















Постановка учебной задачи





















  1. Постановка проблемной ситуации































5.1 Первичное закрепление















5.2 Первичное закрепление с проговариванием во внешней среде

























Рефлексия
































Общий круг. Приветствие. Проверка готовности к уроку.

-Добрый день, сказал учитель.



-Вот так ниточки связали теплоты и доброты.

Я вам желаю доброго пути, чтоб было легче ехать и идти. Приведёт, конечно, добрый путь только к доброму чему-нибудь! (пожать друг другу руки, поприветствовать)



Билет на вход: карточки со словами , в которых пропущены буквы.

Задача: вставить пропущенную букву, определить название орфограммы по данной букве и прийти в тот угол, где обозначены названия орфограмм. Встретиться, обсудить, все ли правильно определили орфограмму в слове.









Предлагает занять места в группах за столами по 4 человека.

-Как вы думаете, о чём пойдёт речь на нашем уроке?

-Как бы вы сформулировали тему сегодняшнего урока?

Давайте поставим цель, что мы должны сделать за урок?









У вас на столах лежат таблицы «Виды орфограмм, изучаемые в 5 классе», задача: найти свою орфограмму, прочитать информацию про неё. Подготовить того, кто эту орфограмму будет защищать. Оформить лист-презентацию.

Представление орфограммы.





















Вопрос-ответ

На столах лежат листы зелёного цвета, ваша задача записать вопрос по вашей орфограмме, внизу листа записать ответ на ваш вопрос, загнуть хвостик листа.







Часы.

На столах лежат листы с часами. Вам необходимо по моей команде встать и пойти назначать встречи на 3,6,9,12 часов с 4 разными людьми, кроме своей команды.

Записать людей в лист встречи на определённое время. Сесть за свой стол, если все 4 встречи назначены.

Задача: пойти на встречу на 3 часа и задать свой вопрос, если человек ответил правильно, отдать ему листок с вопросом. Если нет, не отдавать.

Вопросы задавать по очереди.





Билет на выход

На столах листы, на которых необходимо в порядке убывания записать 3 самых важных момента, которые я сегодня узнал, 2 действия, которые я научился выполнять и 1 вопрос, который у меня появился.





Парковка.

Записать на стикере вопрос, который остался нераскрытым, непонятым на уроке. Наклеить при выходе на дверь на парковку. С ответов на данные вопросы начинается следующий урок.


Добрый день! -ответим мы





















Вставляют пропущенную букву, определяют название орфограммы, идут к своей группе. Обсуждают, все ли правильно определили орфограммы в словах.





-Об орфограммах.



Орфограммы в корнях слов.

Повторить виды орфограмм в корнях, учиться их различать и применять на практике.

Находят в таблице «Виды орфограмм, изучаемые в 5 классе» свою орфограмму, изучают информацию о ней, готовятся представить аудитории.

Кратко представляют свою орфограмму, оформленную на листе.



На листах пишут вопрос по своей орфограмме, затем ответ внизу и загибают хвостик листа так, чтобы ответ не был виден.



Назначают встречи друг другу на определённое время, записывают и садятся на место.





Встретиться с человеком в назначенный час и задать друг другу вопросы по своей орфограмме.



Заполняют билеты на выход. Отвечают на вопросы. Делятся своими впечатлениями с помощью билета на выход.



На стикерах пишут вопросы, которые остались после пройденной темы.

Коммуникативные























Коммуникативные, регулятивные















































Коммуникативные, регулятивные

































Коммуникативные, регулятивные, познавательные













Познавательные, коммуникативные















Коммуникативные















Коммуникативные, регулятивные















Коммуникативные, регулятивные, познавательные












Общая информация

Номер материала: ДВ-334479

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.