Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Технологическая карта урока на тему "Создание многотабличной базы данных и связывание таблиц в СУБД"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Технологическая карта урока на тему "Создание многотабличной базы данных и связывание таблиц в СУБД"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока по дисциплине Информатика и ИКТ

специальность: 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»,

44.02.01 «Дошкольное образование»,

44.02.03 «Педагогика дополнительного образования»,

44.02.01 «Физическая культура»,

44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»

Тема урока

П.З. № 23. Создание многотабличной базы данных и связывание таблиц в СУБД.

Ф.И.О. преподавателя

Кислова Татьяна Викторовна

Цель урока

Изучить создание многотабличной базы данных и связывание таблиц в СУБД.

Студент должен:

Знать

Уметь

основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;


соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу пользователя;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

Средства обучения, оборудование

Презентация в PowerPoint, лекционный материал, Угринович Информатика и информационные технологии 10-11 кл. учебник, у студентов рабочие тетради, учебник Практикум по информационным технологиям в проф. Деятельности – Михеева Е.В. – 2013г.

Вид учебного занятия

Практическое

Применяемые технологии

Лабораторная работа, информационные технологии

СТРУКТУРА УРОКА

ЭТАП 1/длительность

Организационный момент/1-1,5 мин.

Деятельность преподавателя

Приветствие студентов. Проверка степени подготовленности студентов к уроку, позитивно настраивает на урок.

Деятельность студентов

Приветствие преподавателя. Демонстрируют готовность к занятию.

ЭТАП 2/длительность

Мотивация. Целевая установка/ 4 мин

Деятельность преподавателя

Побуждает обучающихся самостоятельно поставить цель урока. Обеспечение мотивации студентов на уроке, через показ социальной и практической значимости изучаемого материала.

У каждого, даже начинающего, учителя, должен быть навык работы с простыми и удобными программами для работы с базами данных. Как вы считаете, почему? Просит 1 группу обучающихся сформулировать 3 вопроса: для чего необходимы базы данных, СУБД. 2 группа обучающихся формулирует ответы на представленные вопросы, и организуется их обсуждение.

Деятельность студентов

Отвечают на вопросы преподавателя, 1 группа составляет вопросы, 2 группа формулируют ответы на эти вопросы. Формулируют цель урока.

ЭТАП 3/длительность

Актуализация опорных знаний/10 мин

Деятельность преподавателя

Групповая, фронтальная проверка опорных знаний.

Вы уже знаете: что такое база данных, СУБД, каким образом создается база данных. Давайте ответим на вопросы кроссворда по теме База данных, СУБД.

Деятельность студентов

Групповая работа, фронтальная работа, актуализация субъективного опыта студентов.

ЭТАП 4/длительность

Сообщение новых знаний /10мин

Деятельность преподавателя

Лекция с элементами беседы, соответствующая целям и задачам урока, а также, просмотр видеофрагментов, имеющая практическую направленность и ориентированная на достижение цели урока.

Деятельность студентов

Организация продуктивной работы, просмотр видеофрагментов, запись основных понятий и терминов при просмотре видео фрагментов.

ЭТАП 5/длительность

Закрепление изученного материала/46-47 мин.

Деятельность преподавателя

Консультирование студентов и контроль выполнения требований ТБ.

Деятельность студентов

Выполнение практической работы, представленную в учебнике Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности – 2013, стр. 129. Работают индивидуально, включаются в ситуации самоконтроля, взаимоконтроля.

ЭТАП 6/длительность

Домашнее задание/2мин.

Содержание домашнего задания

Выполнить задания в учебнике Семакин, ч. 2, с. 105-107

ЭТАП 7/длительность

Рефлексия/7мин

Деятельность преподавателя

Предлагает студентам с помощью формулы 3-2-1, оценить свою работу на уроке, а также оценить умение планировать, анализировать и оценивать собственную деятельность.

Деятельность студентов

На полях с помощью формулы 3-2-1 оценивают свою работу на уроке, а также умение планировать, анализировать и оценивать собственную деятельность.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока на тему "Создание многотабличной базы данных и связывание таблиц в СУБД" данный урок интересно проводить с учениками средней общеобразовательной школы, а также со студентами СПО 1 курса. Во время проведения урока применяются разлтчные приемы актуализации знаний, закрепления пройденного материала.

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров625
Номер материала 287340
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх