348553
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыТехнологическая карта урока на тему «Тема: Школьные предметы! Весело в школе! Артур и Раскал!»

Технологическая карта урока на тему «Тема: Школьные предметы! Весело в школе! Артур и Раскал!»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок английского языка в 3 классе

Учитель: Мельникова Ксения Дмитриевна

Тема урока: «Тема: Школьные предметы! Весело в школе! Артур и Раскал!»

Номер урока: Урок №7

Тип урока: комбинированный, продолжительность 45 мин.

УМК: «Английский в фокусе» Авторы: Н.И. Быкова, Д. Дулли, М.Д. Поспелова, Москва, «Просвещение», 2014 год

Цели урока: 

1. Развивающий компонент: развитие у учащихся интеллектуальной, информационной, коммуникативной культуры; развитие внимания, логического мышления, памяти, сообразительности, умения анализировать и синтезировать учебный материал.

2. Образовательный компонент:   активизация лексики «школьные предметы»; развитие навыков диалогического и монологического общения; тренировка и усвоение кратких форм глагола to be и глагола have/don’t have; повторение числительных от 1 до 20; активизация лексики на тему «Геометрические фигуры»; развитие навыков аудирования, чтения, письма.

 3. Воспитательный компонент: формирование уважительного отношения друг к другу.

4Здоровьесберегающий компонент:

  1. Профилактика умственного перенапряжения путём смены видов деятельности.

  2. Создание атмосферы психологического комфорта учащихся на уроке.

Основные практические цели:

  • введение нового лексического материала;

  • развитие коммуникативных навыков (проговаривание и закрепление в речи фраз  to be и глаголаhave/don’t have

Планируемые результаты:  

Личностные: воспринимать речь учителя (одноклассников), непосредственно обращенную к учащемуся.

Метапредметные:

- познавательные: формирование навыка аудирования, навыка чтения слов;

регулятивные: корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок, намечать способы их устранения;

- коммуникативные: описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка.

Оборудование: учебник, презентация Power Point на тему «school subjects», проектор, картинки на доске, раздаточный материал.

Этапы урока.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Прием

I. Организационный момент.

Задача: тренировать учащихся приветствовать друг друга

Результат: учащиеся умеют говорить приветствие

Good morning, boys and girls!

How are you?

I’m fine today, and you?

I’m glad to see you.

Thank you, sit down, please.

Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, good morning

We are glad to see you!

Диалог с учащимися

Who is absent today?

Let’s start our lesson.

(Name) is absent.

(Names) are absent.

Nobody is absent.

Актуализация учебного процесса

Целеполагание:

Let`s begin then

But we can`t start our lesson.

What shall we do?

I think, we must guess what our lesson will be today

Ученики предлагают свои ответы


Цели, ход урока, мотив

Today, we will practise the use of the key words on the topic  Numbers” We will do some listening, reading and speaking. You will learn the numbers and read the text.

Дети слушают

Объяснение хода урока


II. Warming-up

1.Фонетическая зарядка со зрительной опорой:Транскрипционные знаки и слова. 

Задача: научить учащихся читать транскрипцию, чтобы они могли самостоятельно пользоваться словарем и правильно произносить звуки

Результат: учащиеся закрепили умение читать транскрипционные значки, слова  и  произносить звуки английского языка

2.Речевая зарядка

Let’s practise English sounds. Repeat after me, please.

  • [ t ]: what, twenty, stand up.

  • [ i: ]: bee, meet, sleep

  • [ e ] ten, seven, pen

As I know, you like to play very much. Lets play a game.

Давайте поиграем. Разделимся на 3 команды. Кто больше назовёт слов по теме «school subjects».

Дети повторяют звуки и читают слова.

     

Дети по очереди называют слова по теме школьные предметы

Аудирование с помощью наглядности показываю знаки транскрипции, произношу слова с этими звуками. Дети повторяют  слова.

Отработка звуков хором. Чтение вслух

III. Развитие навыков аудирования

Задача: активизация навыков аудирования

Результат: учащиеся научились понимать на слух английскую речь

And now look at the blackboard, please.

 What is your name?

How old are you?

What is your favorite subject?

Ученики слушают  и отвечают на вопросы

Чтение и аудирование: запись на компьютере, текст на экране

IV.   Ознакомление с правилами чтения буквосочетания ОО

 It`s time for reading.

Open your books, please.

We must read.

Учащиеся слушают аудиозапись,повторяют, читают вслух.

Проверка знания правила

V. Физкультминутка

Задача:физкультразминка с развитием речевых навыков.

Результат: учащиеся совершенствуют навык пения на английском языке ранее изученной песенки

Are you tired? Let`s have a rest. Stand up, please.

Видео-физкультминутка “ If you are happy”

См. видеоролик

Дети смотрят и выполняют ф Дети выполняют движения и поют песенку с цифрами от 1 до 10 по-английски изкультминутку

Командная  работа учащихся


VI. Ввод новых лексических единиц

Задача: узнать числительные от 11 до 20 Результат: учащиеся узнали как образуются числительные в английском языке

Учитель включает презентацию с числительными 11-20

Look at the screen and repeat.

Can you count well? It`s time to learn some new numerals.

На экране слайд: Numbers from 11 to 20.

Teacher: Look at the screen, please.

You must remember the numbers 11, 12 and 20.

But look at numbers from 13 to 19

Учащиеся смотрят презентацию, слушают и повторяют, отвечают на вопросы и делают выводы об образовании числительных.

Ввод новых лексических единиц с помощью видеоряда

VII. Закрепление изученного

  1. Назвать цифры

  2. Решить примеры

  3. Чтение текста упр. 4 стр. 12

Open you books at page 12,please. Read the task.

См. презентацию

Дети считают до 20, решают примеры, читают текст упражнения 4.

Аудирование (повторение: учитель-ученики: T-Ps)

с помощью здоровьесберегающих технологий помочь учащимся восстановить свои силы для дальнейшей работы,

VIII. Рефлексия

Today we have done a lot of work.

Чему мы сегодня с вами научились?

Дети отвечают чему они научились и делают самооценки при помощи смайликов.

Фронтальный опрос

IX. Оценка работы учащихся на уроке. Домашнее задание.

Заключительная часть.

Write down your homework.

1. Write the numbers in your vocabularies and learn them by heart.

       2. Workbook: Lesson 24

The lesson is over. Good-bye.

See you on Tuesday.  

 

Good-bye, my teacher.

See you on Tuesday.


XI. Оценка работы учащихся на уроке. Домашнее задание.

Заключительная

часть.

Write down your homework.

1. Write the numbers in your vocabularies and learn them by heart.

2. Student’s Book: Ex.6 p.42 to read,

3. Workbook: Lesson 24

 

.



Общая информация

Номер материала: ДВ-418004

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.