Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока на тему "Увеличение и уменьшение числа в несколько раз"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока на тему "Увеличение и уменьшение числа в несколько раз"

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока.docx

библиотека
материалов

Технологическая карта урока «Решение задач на увеличение и уменьшение чисел в несколько раз»

2 класс программа «Школа 21 века»


Цели деятельности учителя

Совершенствовать умения решать задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз; создать условия для формирования навыков построения и чтения математических графов; способствовать умению решать арифметические задачи, развивать внимание и логическое мышление.

Тип урока

Постановка и решение учебной задачи

Планируемые образовательные результаты

Предметные: научаться: различать отношения «больше в…» и «больше на…», «меньше в…» и «меньше на…», моделировать ситуацию, представленную в тексте арифметической задачи в виде схемы; анализировать текст учебной задачи с целью поиск алгоритма её решения, конструировать тексты арифметических задач; получат возможность научиться: обосновывать выбор арифметических действий для решения задачи.

Метапредметные: познавательные – принимать и сохранять учебную задачу; коммуникативные – приводить доказательства истинности, строить речевые высказывания; регулятивные – планировать решение учебной задачи, выстраивать алгоритм действий.

Личностные: оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения, самостоятельность, инициативу, ответственность, анализировать причины неудач.

Методы и формы обучения

Объяснительно-иллюстративный; индивидуальная,фронтальная



Организационная структура урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы взаимодействия

  1. Организационный момент

Приветствие учителя

- Проверим готовность к уроку

Считайте, ребята, скорее считайте,

Хорошее дело скорей умножайте,

Плохие дела поскорей вычитайте.

Скорее работу свою начитайте!

Сообщают готовность к уроку

фронтальная

  1. Актуализация знаний

Организует устный счёт с целью актуализации знаний

  1. Арифметический диктант

Задание: запиши ответы в строчку

  • Чему равна разность 16 и 8

  • Запиши число в котором 2 дес. и 8 ед.

  • Из 50 вычти 30

  • Запиши число, которое на 2 больше 10

  • К 12 прибавь 4

  • Чему равна сумма 21 и 3

Проверь ответы и оцени себя

Ответы: 8 28 20 12 16 24

Задание:

  • Каждое число уменьши в 4 раза, запиши получившиеся число

  • Каждое число второго ряда увеличь в 6 раз, запиши получившиеся числа

Проверь ответы, оцени себя

Ответы: 2 7 5 3 4 6

12 42 30 18 24 36

(Слайд 2,3,4)

  1. Сравнение чисел и построение графа

Задание: Я выбрала из трёх рядов числа 36 28 42 30. Сравни числа, используя граф отношений «больше», «меньше» «равно»

Проверь и оцени себя

Задание: для каждой пары чисел составь выражение и узнай на сколько одно число меньше другого

Проверь и оцени себя

  1. Решение задач

Задание: Возьмите карточки. Я буду читать задачи. Обведите то решение, которое будет верным для решения задачи

Карточка для учащихся

Выбери верное решение и подчеркни .

  1. 17 – 6 17 + 6

  2. a + с a – с с - a

  3. 4х3 4 + 3

  4. m : n m – n m + n

Оцени себя: □


  • В шкафу в одном ряду стоят 17 чашек, а в другом на 6 чашек больше. Сколько чашек во втором ряду?

  • На парте лежит a учебников, а тетрадей на c меньше. Сколько на парте тетрадей?

  • В классе 4 девочки с косами, а со стрижкой в 3 раза больше. Сколько девочек со стрижкой7

  • В белой коробке m пирожных, а в коричневой в n раз меньше Сколько пирожных в коричневой коробке?


Выполняют задания устного счёта, строят графы, решают задачи с выбором ответа, учатся оценивать свой результат

Фронтальная, индивидуальная

  1. Сообщение темы урока

Задаёт вопросы. Комментирует ответы, предлагает сформулировать цель урока.

- рассмотрите рисунок на доске. Объясните, что обозначают выражения, записанные под картинкой и по-разному прочитайте их.

●●●●

●●●●

●●●●

●●●●

4 + 12

4х4

- прочитайте тему урока

-определите цели урока, используя опорные слова.

  • Мы познакомимся с….

  • Мы узнаем….

  • Мы вспомним….

  • Мы будем уметь….

  • Мы сможем поразмышлять….

-Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с задачами на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

Отвечают на вопросы учителя, формулирую цели урока по опорным словам.

Фронтальная


  1. Изучение нового материала

Организует работу по теме урока.

- Откройте учебники с. 75 задание 4

- Прочитайте текст. Является ли он задачей?

- Что известно в задаче?

- Рассмотрите решение задачи на доске (пояснения появляются по ходу обсуждения)

Запись на доске:

  1. 2· 3 = 6(р.) – столько будет стоить одна ручка или карандаши, которые можно купить вместо одной ручки.

  2. 6 : 2 = 3(шт.) – столько карандащей можно купить вместо одной ручки.

Ответ: 3 карандаша.

Слайд 6 Составление и решение задачи по краткой записи.


Отвечают на вопросы, высказывают своё мнение, решают задачу по действиям.

Составляют условие задачи по краткой записи. Составляют вопросы к задаче. Решают задачу по действиям.

Индивидуальная, фронтальная.

  1. Первичное осмысление и закрепление

Работа в печатной тетради №2. Задание 7

- Прочитайте задачу.

- Что известно? Что требуется найти?

- Найдите в задаче лишнее число и подчеркните его.

- Подумайте и запишите вопрос, чтобы при решении задачи нужно было использовать все данные числа.

Варианты вопросов:

- Сколько живёт ласточка?

- На сколько лет меньше живёт ласточка, чем ворона?

- На сколько лет больше живёт сорока, чем ласточка?

Составление краткой записи: Слайд 7

Оформление решения задачи:

Составляют краткую запись к задаче. Моделируют рассуждение по решению задачи. Решают задачу по действиям.

Индивидуальная, фронтальная

  1. Итоги урока. Рефлексия.

Предлагает оценить свою работу на уроке. Продолжи предложения.

  • Сегодня я узнал…

  • Было трудно…

  • Я выполнял задания…

  • Я понял, что…

  • Теперь я могу…

  • Урок привлёк меня тем…

Оцени себя не шкале самооценки.

Пояснение домашнего задания.


Индивидуальная, фронтальная.



Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

Урок по теме: «Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз»

Урок проводится с использованием презентации.

Выбранный для просмотра документ решение задач.ppt

библиотека
материалов
http://aida.ucoz.ru
Математический диктант разность 16 и 8 сумма 21 и 3 разность 16 и 8 20 увелич...
к 12 прибавь 4 50 уменьшить на 30 число на 2 больше 10
Проверь себя 8 28 24 16 20 12 Каждое число уменьши в 4 раза 2 7 6 4 5 3
Каждое число увеличь в 6 раз 12 42 36 24 30 18 Оцени себя
Реши задачу 3 литра ? на 5 литров больше ? в 4 раза больше
Реши задачу 48 лет ? в 2 раза меньше ? в 3 раза меньше
7 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

http://aida.ucoz.ru

№ слайда 2 Математический диктант разность 16 и 8 сумма 21 и 3 разность 16 и 8 20 увелич
Описание слайда:

Математический диктант разность 16 и 8 сумма 21 и 3 разность 16 и 8 20 увеличить на 8

№ слайда 3 к 12 прибавь 4 50 уменьшить на 30 число на 2 больше 10
Описание слайда:

к 12 прибавь 4 50 уменьшить на 30 число на 2 больше 10

№ слайда 4 Проверь себя 8 28 24 16 20 12 Каждое число уменьши в 4 раза 2 7 6 4 5 3
Описание слайда:

Проверь себя 8 28 24 16 20 12 Каждое число уменьши в 4 раза 2 7 6 4 5 3

№ слайда 5 Каждое число увеличь в 6 раз 12 42 36 24 30 18 Оцени себя
Описание слайда:

Каждое число увеличь в 6 раз 12 42 36 24 30 18 Оцени себя

№ слайда 6 Реши задачу 3 литра ? на 5 литров больше ? в 4 раза больше
Описание слайда:

Реши задачу 3 литра ? на 5 литров больше ? в 4 раза больше

№ слайда 7 Реши задачу 48 лет ? в 2 раза меньше ? в 3 раза меньше
Описание слайда:

Реши задачу 48 лет ? в 2 раза меньше ? в 3 раза меньше

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров545
Номер материала ДВ-218003
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх