Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Технологическая карта урока "Нанесение размеров на чертежах"
  • Другое

Технологическая карта урока "Нанесение размеров на чертежах"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ЛНТ – филиал Югорского государственного университета

Преподаватель: Скомолдинова Юлия Александровна

Урок № 5,6


Дисциплина: Инженерная графика

Cпециальность СПО: Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Тема методической разработки: Нанесение размеров на чертежах деталей простой конфигурации.

Цель учебного занятия: Уметь правильно наносить размеры.

Задачи:

Образовательные (дидактические): создание условий для усвоения и выполнения комплексного чертежа точки.

Развивающие: способствовать развитию логического мышления, обеспечить условия для развития умений начальных навыков выполнения чертежей точки.

Воспитательная: Создание условий, обеспечивающих воспитание интереса к своей будущей профессии, привитие навыков самостоятельной работы, создание на уроке условий, обеспечивающих воспитание аккуратности и внимательности при выполнении работ.

Формы организации учебной деятельности:

- индивидуальная работа.

- групповая работа

Ожидаемые результаты обучения на учебном занятии:


Знать:

- Правила выполнения размеров

Уметь:

- наносить размеры на деталях простой конфигурации.


Формируемые общие и профессиональные компетенции на учебном занятии:

  • ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  • ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

  • ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

  • ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  • ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

  • ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

  • ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Межпредметные связи учебной дисциплины:


Тип урока: Изучения нового материала

Вид урока: практическая работа

Педагогическая технология:

  • тип – моделирование профессиональной деятельности в учебном процессе; самостоятельного пополнения знаний;

  • отношение к студенту – технология сотрудничества; саморазвития;

  • по категории обучающихся – технология развивающего обучения;

  • по направлению модернизации обучения – педагогическая технология на основе активизации и интенсификации деятельности студентов;

Методы обучения, используемые на учебном занятии: объяснение, лекция, упражнения, практическая работа.

Приемы обучения: презентация, вопросы к тексу, работа по дидактическим карточкам, решение ситуационных задач.

Методическое обеспечение:

Материально техническая база: компьютер, проектор.

Дидактическое обеспечение: метод. указания для выполнения работы, карточки – задания по вариантам.

Средства обучения: мультимедийный проектор, компьютер, экран

Нормативно – правовая документация: УМК, ФГОС, календарно-тематический план

Используемая литература: Рабочая тетрадь «Геометрические построения» Н.Г. Преображенская, учебник «Инженерная графика» Миронов Б.Г.





Этапы учебного занятия

Образовательные задачи

Деятельность преподавателя

Деятельность студентов

1. Орг.момент.

1. Организовать актуализацию требований к учащимся со стороны учебной деятельности.

2. Создать условия для возникновения внутренней потребности, включения в учебную деятельность.

Приветсвует студентов.

Проверяет готовность к занятию

Отмечает отсутствующих

Приветствуют преподавателя.


2. Подготовка к работе.

1. Организовать обобщение актуализир. способов действий. Мотивировать учащихся к учебному действию.

2. Организовать выполнение учащимися учебного действия.

3. Зафиксировать учебные затруднения (групповое или индивидуальное)

Проверяет домашнее задание, мотивирует студентов, говорит о актуальности темы занятия. Подводит к постановке цели.

Готовятся к занятию, принимают участие в дискуссии. Формулируют цель.

3. Изучение нового материала.

Организовать построение проекта изучения нового знания:

1. учащиеся ставят цель проекта (что является целью - тема).

2. учащиеся определяют средства (алгоритмы, модели, справочники, Интернет...)

3. учащиеся формулируют шаги, которые необходимо сделать для реализации поставленной цели.

Помогает сформировать учебную цель.

Рассказывает новый материал.

(приложение презентация, лекция)

Записывают, конспектируют

4. Закрепление изученного материала (приминение практических навыков).

1. Организовать реализацию приминения полученных знаний.

2. Организовать фиксацию выполнения построений.

3. Организовать фиксацию нового действия.

4. Обсуждение возможности применения материала в дальнейшем

Карточки-задания.(Приложение)

Помогает каждому при выполнении построения, демонстрирует правильность выполнения.

Выполняют задание на формате при помощи чертежных инструментов, учитывая рекомендации преподавателя

Контроль и самооценка знаний.

. Организовать самостоятельное выполнение учащимися типовых заданий на новый способ действия

Консультирование студентов

Студенты осуществляют контроль и взаимоконтроль.

Коррекция знаний и способов действия.

Организовать выявление типов заданий, где используется новый способ действия.

Продаватель консультирует, советует, помогает.

Обучающиеся формулируют затруднения

Подведение итогов занятия.

Организовать обсуждение и запись домашнего задания.

Преподаватель дает задания на дом. Озвучивает оценки.

Обсуждение оценок и домашнего задания

Рефлексия.






Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДБ-064331
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх