Технологическая карта урока обучения грамоте

Предпросмотр материала:

Технологическая карта урока

1. ФИО _Кочинова Валентина__Ивановна___________________________________________________________________

2. Класс: ___1-б_____________ Дата _13.10 2011 г.________ Предмет -обучение грамоте_____________________ № урока _22____________________________

3. Тема урока: ____________ Особенности сказочных героев._________________________________________________________________________________

4. Место и роль в изучаемой теме: Изучение нового материала. Реализуемые личностно-ориентированные, здоровьесберегающие, технологии проблемного обучения.___________________________________________________________________________

5. Цели урока: сформировать представление о сказке как литературном жанре, выявить особенности героев сказок, вывести законы сказочных героев._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика этапов урока

Этап урока	Дидактические материалы	Цель	Деятельность учителя	Деятельность учеников	Формирование УУД (универсальных учебных действий)
Подготовка к восприятию нового материала	Портрет сказочного гнома Оле-Лукойе	Расши- рить круго- зор детей.	Беседа о том, что дети знают о сказочном гноме. Какие ассоциации возникают, когда слышат слово «сказка» -	Внимательно слушают. Поддерживают беседу.	Л.(учебно-познавательный интерес).
Объявление темы и постановка целей урока Введение новых терминов		Научить ставить цели и задачи на уроке. Ввести поня- тие «сказка».	Сегодня на уроке мы будем работать над характерами сказочных героев. _ Какие ставите перед собой цели, задачи? Чему хотите научиться, что узнать? (обобщает) Будем учиться давать характеристики героям сказок, читать отрывки из сказок, осмысливать сказку, работать в группах, учиться слушать и слышать друг друга.	Ученики ставят перед собой цели и задачи. Вместе с учителем выводят определение «Что такое сказка?»	Р.(действия целеполагания и действия планирования)
Учебные действия Физкультминутка	Волшебные домики персонажей, рисунки героев сказок.	Учить распре- делять на группы.	-В какие домики можно поселить героев этих сказок?	Дети расселяют героев сказок по группам (волшебные сказки, бытовые, о животных)	Осуществляют поиск нужного иллюстративного материала
Работа в парах	Карточки В названиях следующих сказок есть ошибки. Найди их и исправь. «Петушок Ряба» «Волк и семеро ягнят» В названиях следующих сказок есть ошибки. Найди их и исправь. «Утки лебеди» «По рыбьему ведению»	Учить работать в парах	Контроль за выполнением работы	Обсуждение в парах, защита выбора ответа	Первичные умения оценки работы по карточкам и ответов одноклассников на основе заданного задания
Работа по группам	Карточки	Учить работать в группах	Контроль за выполнением, помощь	Обсуждение в группах, деятельность регулировщика	Понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме
Коллективная работа	Карточки-символы Взаимопомощь Дружба Честность Взаимовыручка	Проводить сравнение и классификацию изученных фактов	Учить вести диалог	Обобщение изученного материала	Принимать другое мнение, строить понятные для партнёра высказывания
Рефлексия	Фото- дерево «Яблоня»	Умение оценить себя	Мотивировать деятельность учащихся	Умение правильно оценить себя	Формирование внутренней позиции школьника на уроке

Краткое описание материала

Технологическая карта урока поможет интересно провести урок обучения грамоте любому учителю по любой системе. Бери и пользуйся!Всё разработано. Иллюстрации помогут разнообразить работу на уроке, оживить её.Интересно подобрано задане для рефлексии. Физкультминутка может быть заменена на другую, это желание учителя. Задания даны с учётом читающие дети и нечитающие. Сказки взяты самые известные. Я думаю, что работа детей будет активной. Ведь многие, или почти все дети любят сказки. Умеют их пересказывать и даже инсценировать. Урок я проводила по этому плану, мне понравился.

Технологическая карта урока обучения грамоте

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

29.12.2014

564

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кочинова Валентина Ивановна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 3507
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

3507
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кочинова Валентина Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.