960172
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока окр. мира "Кто такие птицы?" (1 класс)

Технологическая карта урока окр. мира "Кто такие птицы?" (1 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

УМК «Школа России»

Окружающий мир (Плешаков А.А.) 1 класс

Тема: «Кто такие птицы?»

Цель: Знакомство с отличительными признаками и многообразием птиц.

Задачи:

  1. Развивать умение анализировать, сравнивать, классифицировать, делать выводы;

  2. Развивать умения ставить цель, планировать свои действия;

  3. Развивать кругозор;

  4. Воспитывать культуру общения;

  5. Воспитывать бережное отношение к природе;

  6. Продолжить знакомство с многообразием животных;

  7. Познакомить детей с отличительными признаками и разнообразием птиц;

  8. Обучать практическому исследованию предметов природы.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Аннотация:

1.Содержание ЦОР
Ресурс представляет собой разработку урока (технологическая карта урока и презентация) по предмету окружающий мир. В ЦОР активно используется метод проблемного изложения нового материала. Проблемные вопросы могут обсуждаться в классе под руководством учителя, а также в группе учеников различного состава.
Ресурс содержит тест, стихотворения-загадки, звуковые файлы с голосами птиц. Красочно подобранные иллюстрации создают эмоциональный фон. Ресурс знакомит обучающихся с простыми понятиями: кто такие птицы, строением птиц, играя в игры на внимание, учит распознавать и правильно различать птиц.
2. Целевая аудитория.
Предназначен для учащихся 1класса.
3 .Тип ресурса: обучающий .
4. Особенности ресурса.
Теоретический материал ЦОР представлен в соответствии с возрастными особенностями младших школьников. В ЦОР прослеживается доступность изложения нового материала, а для лучшего его восприятия и запоминания материал выделяется (особым цветом).
Игровые компоненты, включённые в ЦОР, активизируют познавательную деятельность учащихся и усиливают усвоение материала.
5. Рекомендации по использованию.
Ресурс может быть использован на уроке окружающего мира для учащихся 1класса по программе «Школа России».







учителя

Содержание деятельности ученика

Формирование УУД

Результат реал. ООП

Примечания

  1. Орг.

момент

-Приветствие.

Что такое?

Что случилось?

Отчего звенит звонок?

(проверка готовности)

-Мы готовы,

всё в порядке,

Начинается урок.

(Проверка готовности к уроку, концентрация внимания)

Регулятивные;

личностные

Концентрация внимания, включение в деловой ритм.


  1. Подготовка к изучению нового материала

1) Проверка ранее изученного. (конверт с заданиями). Отметьте

- насекомых, O – рыб.

Кто остался???

2) Мотивация. Конверт с письмом от Муравьишки.*

Вопрос классу

(смотри текст)

На какой вопрос мы сегодня найдём ответ?


Работа в парах, взаимопроверка.




Дискуссия

Коммуникативные,

регулятивные, личностные, познавательные

Развитие интереса к дальнейшей деятельности.

Постановка темы и цели урока учащимися.


Карточки с заданиями


Слайд 1






Слайд 2

3.Организация освоения новых знаний

- Какое из этих животных птица? Докажите!

- Работа с учебником: «Что нам говорит Черепаха?» Читаем ПРАВИЛО : Птицы – это животные, тело которых покрыто перьями.

Практическая работа.

1) Рассмотрите строение пера через лупу. Найдите стержень и бородки.

2) Разрежьте перо ножницами. Что увидели внутри стержня? (пустота, воздух) Для чего нужны птицам перья?

Знакомство с многообразием птиц

Загадки с иллюстрациями.**

Что вы знаете про этих птиц? Чем они полезны?


Работа с учебником, с. 24

Сигналы + и –






Исследовательская работа в группах









Дети отгадывают загадки, рассказ об особенностях этих птиц, значении их в природе.

Познавательные,

Коммуникативные,

Регулятивные,

личностные


Предметные:

Освоение доступных способов освоения природы( наблюдение, опыты, сравнение, получение информации из разных источников)

Узнавать по описаниям, рисункам , фотографиям объекты природы;


Метапредметные:

Умения следовать инструкции,

использование различных способов поиска,

умения планировать, контролировать уч. действия в соответствии с поставленной задачей.



Личностные самостоятельно делать выводы










Слайды 3,4,5.








Слайд 6.

4.Первичное закрепление

Выбрать тех птиц, которых вы знаете?

Как определить названия незнакомых птиц?

Проверка – у доски фронтально.

Работа в группах



Работа с атласом-определителем.

Коммуникативные,

познавательные,

регулятивные

Узнавать по описаниям, рисункам , фотографиям объекты природы;


Карточки с изображениями птиц



Физкультминутка.

Утром встал гусак на лапки,

Приготовился к зарядке.

Повернулся влево, вправо,

Приседанье сделал справно,

Клювиком почистил пух

И скорей за парту – плюх.





5. Обобщение усвоенного материала, связь с известными и новыми фактами

Работа с учебником, с. 25

Беседа по картинкам (страус и пингвин). Докажите, что это птицы!

Обсуждение

Познавательные, коммуникативные

Систематизация знаний


6. Закрепление

-Найди из предложенных вариантов птицу.

- Докажите, что это птицы! (вспоминаем правило)

-Проверка с доски

Работа с сигнальными карточками: 1,2,3,4. Или на листочках дети записывают номера картинок с птицами.

Познавательные,

Личностные,

регулятивные

Обобщение полученных знаний.

Слайд 7

7. Д.з.

Кто хочет научиться рисовать птицу?

Вы можете это сделать, выполнив задание в

р.т. с. 11 – выполнить рисунок птицы по образцу.





8..Контроль за результатами обучения

Какое задание было самое трудное? Самое интересное?


Регулятивные, личностные

Рефлексия

Слайд 8.





Приложения

*Рассказ Муравьишки.

Однажды вечером я гулял по лесу. Вот и солнышко стало садиться. За лесом, на окраине деревни, прокукарекал петух, созывая кур на насест. Большая ночная бабочка пролетела надо мной, бесшумно взмахивая крыльями. С резким свистом промчалась над лесной тропинкой летучая мышь. А в глубине леса с ветки на ветку прыгало-перелетало удивительное животное, похожее на белку. «Какие разные животные, - подумал я, - но все они умеют летать… наверное, все они – птицы. А вы как думаете?

** Загадки

  • Все время стучит,
    Деревья долбит.
    Но их не калечит,
    А только лечит.

    Ответ: дятел

  • Я весь день ловлю жуков,
    Ем букашек, червяков,
    Зимовать не улетаю,
    Под карнизом обитаю.
    Прыг-скок! Не робей!
    Я бывалый …. 
    Ответ: воробей

  • Гнездо под крышей - ловко строит,
    Птенцов своих постоянно выводит,
    Перед дождём очень низко летает,
    Эту птичку, каждый ребёнок знает,
    За ней мы любим, наблюдать,
    Эту птичку ... звать.

Ответ: ласточкой

  • Спинкою зеленовата,
    Животиком желтовата,
    Черненькая шапочка
    И полоска шарфика.

Ответ: синица

  • И в лесу, заметьте, дети,
    Есть ночные сторожа.
    Сторожей боятся этих
    Мыши, прячутся, дрожа!
    Очень уж суровы
    Филины и ...

    Ответ: совы

  • Под дождём она гуляет,
    Щипать травку обожает,
    Кря кричит, Всё это шутка,
    Ну конечно это -

Ответ: утка



Общая информация

Номер материала: ДБ-152788



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.