Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока. Окружающий мир 3 класс, "Семейный бюджет" (Школа России)

Технологическая карта урока. Окружающий мир 3 класс, "Семейный бюджет" (Школа России)

библиотека
материалов



Технологическая карта урока.


Предмет Окружающий мир

Класс

Учитель Зульфитдинова Алия Тагировна

Школа 128 (МАОУ СОШ )

Тема урока:

Семейный бюджет

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель:

Познакомить детей с понятием «семейный бюджет».

Задачи :

1. Формировать представление о структуре семейного бюджета.

2. Повторить изученные экономические понятия.

3. Развивать познавательный интерес, речь детей, логическое мышление.

Планируемый результат:


Предметные

Личностные (личностные УУД)

Метапредметные (регулятивные, познавательные коммуникативные УУД)

Сформировать первоначаль-ное  представление о семейном бюджете и его составляющих частях; содействовать развитию внимания, познавательной активности учащихся, их интереса к предмету, умения составлять семейный бюджет «условной семьи», соотносить «доходы» с «расходами».  

Формирование устойчивой положительной самооценки; устойчивого учебно-познавательного интереса; выработать навык работы в группе.

умение обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем; формулировать тему урока, определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; формулировать проблему и предлагать  пути её решения; слушать и понимать речь других;

Формы работы на уроке: индивидуальная, групповая, фронтальная, парная.

Методы и приёмы: словесный,наглядный

Учебно-методическая литература: Плешаков А.А. Окружающий мир 3 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч./ А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая; Рос. Акад. Наук; Рос. акад. образования; издательство « Просвещение» - М: Просвещение 2013г.

Плешаков А.А. Окружающий мир 3 класс. Рабочая тетрадь: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч./ А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая.- М: Просвещение 2012г.

Технологическая карта

ЦОР: компьютер;

компьютерная презентация ;

карточки с заданиями для работы в парах.


Ход урока

Этап урока

Содержание

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Планируемые результаты (формируемые УУД)

I.Мотивация к учебной деятельности







II Актуализа-ция знаний.








III Самоопре-деление к деятельности












IVОткрытие новых знаний
































Практическая работа



























Работа по учебнику











VЗакрепление изученного материала

VI Итог урока





VII Домашнее задание



VIIIРефлексия

- Раньше была такая примета. Брали медный пятачок и на удачу (перед ответственным моментом) клали его в туфельку. Я тоже сегодня принесла пятачок, согрела его в своих ладонях и передаю по кругу. Почувствуйте мое тепло и добавьте своего. Передавая монетку, скажите, чтобы вы хотели пожелать друг другу перед уроком. Уберем пятачок на удачу в туфельку. (Туфелька стоит на возвышении на столе учителя.)

Какой большой раздел мы изучаем?

Сейчас мы вспомним основные понятия по этому разделу. Я предлагаю совершить вам путешествие по сказкам. Мы попробуем в них «отыскать экономику». Будьте внимательны. (чтение сказок, приложение 4)

-Может ли быть другой бюджет, кроме государственного? Ваши догадки мы проверим, отгадав ребус. (7Я-слайд 10) -Образуйте прилагательное от слова семья. Сформулируйте тему урока. Как вы думаете, зачем нужен семейный бюджет? Прочитайте пословицы и подумайте, какова сегодня на уроке стоит перед нами учебная задача? Чему научимся? Был бы ум, будет и рубль. Не будет ума, не будет и рубля. Копейка рубль бережёт.(слайд 13)

-Из чего складывается государственный бюджет? А семейный? Сейчас разделимся на группы и познакомимся с правилами игры. (слайд 14)Каждая группа-это отдельная семья, распределите роли, У нас 4 семьи: Ивановы, Кузнецовы. Васильевы, Петровы.(слайд 15) Скажите, кто может приносить деньги в вашу семью? И как часто?(слайд 16) (Заработная плата родителей – деньги, которые платят за выполненную работу). Если вместе с вами живут бабушки и дедушки. Какие еще доходы могут поступать в семью? Если один из членов семьи студент. (Cmunендия —деньги, которые институт платит за хорошую учёбу). Пенсии – деньги, которые платят пожилым за проработанное определенное количество лет и нетрудоспособным людям).

А деньги, заработанные членами семьи за месяц, как будут называться? (слайд 16)-А которые расходуют?(слайд 17)

Физминутка

Тихо все, ребята, встали,

Руки дружно все подняли,

Развели их в стороны,

Посмотрели, ровно ли,

Опустили разом вниз,

Тихо, тихо все садись.

-Семьям я предлагаю рассчитать семейный бюджет.(Карточки 1,2) Сосчитайте и запишите доход и расход вашей семьи. Из цифры доходов вычтите цифру расходов. Остались ли у вас деньги?

 А если бы остались, то это была бы экономия бюджета. Если не остались, то это дефицит бюджета. Что произойдёт если (слайд 18)

доход=расходам,

доход < расходов

Доходы > Расходов

Вывод : Чтобы расходы не превышали доходы необходимо просчитывать семейный бюджет.Но что делать, если мы не укладываемся в бюджет? Что можно сократить? Где можно сэкономить? (слайд 19)- Итак, что мы сейчас составили? Вот примерно такой план доходов и расходов должен быть в каждой семье. А для чего он нужен? А нужен он для того, чтобы правильно вести домашнее хозяйство. Иначе в семье могут произойти разные неприятности. Как, например, у Василия Петровича. Чтение в учебнике на стр.75(2,3 абзац) Вывод: все мы должны помнить, что семейная экономика – это правильное ведение семейного хозяйства. А могут ли в семье появиться незапланированные доходы. А непредвиденные расходы? (слайд20,21)Прочитайте текст в учебнике на стр.77.О каких новых видах доходов вы узнали?

Выполняем задания в рабочей тетради

Проверти друг друга.

-Что такое семейный бюджет?

-Какие виды доходов может получать семья?

-Назовите семейные расходы. Внимательно прочитать эту тему (с.75-79). Ответить на вопросы на странице 79.Представьте, что на день рождения вам подарили 1000 рублей. Составьте план своих расходов.

-Мы урок начали со сказки и закончим сказкой. На партах у вас лежат колобки. Выберите того, который вам больше нравится, который соответствует вашему настроению.

-Передают монету друг другу








Экономика (слайд1)






-Может.

-Семья

-Семейный

-Семейный бюджет (на доске)Вести домашнее хозяйство. Узнаем, что такое семейный бюджет, из чего он складывается, как ведётся хозяйство семьи.

-Из доходов и расходов, Так же

-Делятся на группы по желанию.

-мама, папа, бабушки, дедушки, старший брат или сестра. Один или два раза в месяц







-Доход

расход

















-считают

-нет







не сможем отложить сбережении

дефицит бюджета

Накопления

Транспорт, квартплата, одежда, продуктыПлан доходов и расходов, т. е. семейный бюджет



читают

если кто-то заболел, испорченная вещь: обувь, техника, мебель, на подарок Прибыль от работы фирмы, гонорар, процент по вкладу

выполняют задание в рабочей тетради с.41-42 №1,2(взаимопроверка)

План доходов и расходов семьи

Зарплата, пенсия, стипендии

Выбирают колобка и показывают

Личностные: проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Познавательные: ориентируются в своей системе знаний: самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения учебной

задачи.

Регулятивные:

принимать и сохранять учебную задачу.











Коммуникативные:

умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.































Регулитивные:

определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех;



соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его











Познавательные:

Извлекать необходимую информацию из текста, выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, аргументировать своё

мнение.





Познавательные:

анализировать, сравнивать, обобщать, выстраивать логические цепочки рассуждений, выполнять проблемные задания.
















Приложение 1

Карточка 1. Карточка 2

Доходы.

Зарплата папы – 10 денежек

Зарплата мамы – 6 денежек

Пенсия дедушки – 3денежки

Пенсия бабушки – 3денежки

Стипендия старшего сына (дочери) –1денежка

Доход вашей семьи:

Расходы

Оплата жилья-3денежки

Транспорт-1денежка

Обучение-1денежка

Продукты-6денежек

Предметы личной гигиены-1денежка

Одежда-3денежки

Книги,игрушки-1денежка

Посещение музеев,театров-1денежка

Отдых-30 денежек

Расход вашей семьи:










Приложение 2

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\БАРДАК с РАБОЧЕГО СТОЛА\Тане\колобок.jpeghttp://prg.stihi.ru/pics/2013/03/16/4114.jpg















Приложение 3

Ивановы



Петровы

Васильевы



Смирновы





Приложение 4

Итак, жили-были дед и баба. Как-то дед и говорит бабе:

Испеки-ка, бабка, колобок.

Из чего испечь-то? Муки ведь нет.

А ты по сусекам поскреби, по амбарам помети...

Так и сделала бабка. Испекла румяный Колобок.

-Что использовала бабка для приготовления колобка. (Муку, сметану, яйца, масло...)

Как называются в экономике продукты, необходимые для изготовления чего-либо? (Сырьё) слайд 2

Сидел Колобок на окошке, надоело, спрыгнул на дорожку и покатился. Вот катится- катится, а навстречу ему Муха-Цокотуха.

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла муха на базар

И купила ...(Самовар)

Чем является самовар? (Товар) слайд3

Почему? (Кто-то изготовил его для продажи. А всё, что продается это товар).

Если муха его купила, значит заплатила за него деньги. Сколько? (Одну денежку)

Как назвать эту денежку? (Цена) слайд4

Можно ли Колобка назвать товаром? (Нет, его не собирались продавать).

Пригласила Муха Колобка на чай, да Колобок отказался. Сказал, что хочет мир посмотреть

Покатился Колобок дальше. А навстречу ему мужичок из сказки «Мена». Слайд 5

Здравствуй, мужичок! Откуда идешь?

От купца, из города.

А что тебе купец дал?

Золото с конскую голову.

Где же оно?

Променял на коня.

А где конь,

Променял на телёнка.

А телёнок где?

Променял на барана.

А баран где?

Променял на поросёнка.

А поросёнок где?

Променял на иглу, а иглу потерял.

Как называется обмен товарами в экономике? (Бартер)

Расстался Колобок с Мужичком и покатился дальше.

Катится-катится Колобок, а на встречу ему Рукодельница. И рассказала она, что была у Мороза Ивановича, ходила к нему за ведёрочком, которое уронила в омут. Помогла дедушке: подмела избу, прибрала, печь затопила, коз подоила. А Мороз Иванович ей за это ведро вернул да не пустое, а полное золотых монет.

Как называется плата за работу? ( Заработная плата) слайд 6

Катится-катится Колобок, а навстречу ему кум Тыква и мастера Виноградинка. И рассказала Тыква, что в деревне, где он живёт не только земля, но и воздух является собственностью графинь Вишен. Поэтому все кто дышит должны платить деньги за пользование собственностью графинь. -Как называется плата за пользование собственностью? (Аренда)А мастер Виноградинка посетовал на то, что в деревне очень много запретов и за их нарушение приходиться платить деньги. Как называется плата за нарушение? (Штраф) слайд 7

Посочувствовал им Колобок. Катится-катится Колобок, а навстречу ему Баба Яга и с ней избушка на курьих ножках.

Эх, - говорит Баба Яга, - иду к царю, деньги несу ему за собственный дом.

О каких деньгах идет речь? (Налог) слайд 8

Докатился Колобок до кощеева царства. Видит, сидит Кощей и деньги считает. Как увидел Колобка, вскочил на ноги и говорит: – Иди отсюда подобру-поздорову, это деньги я отложил на будущее.

Как называются деньги, отложенные на будущее? (Сбережения) слайд 8

Покатился Колобок дальше. Видит печь стоит, а рядом Лесовичок. Хвастается Лесовичок:

Вот, сделал своими руками печь, которая, сама пирожки печет, а я продаю пирожки всем путешественникам. Как называется в экономике то, что сделано своими руками для производства товаров? (Капитал) слайд 9


























Приложение 5

Семейный бюджет

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Тане\семья4.jpg

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-427637

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG