Инфоурок Начальные классы КонспектыТехнологическая карта урока окружающего мира на тему "Птицы"

Технологическая карта урока окружающего мира на тему "Птицы"

Скачать материал
библиотека
материалов
Название урока и кпасс:

Птицы, 1 класс

Цели:

Познакомить с птицами, показать их разнообразие, формировать умение выделять существенные признаки птиц, исследовать строение пера

Плалпруемьте

результаты:

Учащиеся научатся называть основной признак птиц, узнавать птиц среди других животных, описывать птиц по плану

Этап ypoкa

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Органиаационный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку.

Настраивает на активную работу.


Актуализация знаний

4

Давайте вспомним какую тему изчали на прошлом уроке.

  1. Определите рыб по описанию и внешним признакам

https://uchi.ru/teachers/groups/9665523/subjects/6/course_programs/1/cards/29204



2) Работа с перфокартами.

Определите какая рыба речная,а какая морская. Закрасьте кружочек морская рыба – синим цветом, а речная рыба – зеленым цветом.

Фамилия Имя


Сельдь __ __

Ерш __

Щука __

Акула __

Сом __

Карась __

Камбала __


Самоопределение к

деятельности

4

Ребята Муравьишка Впросик отправился на экскурсию в лес. Как вы думаете, кого он там мог услышать?

Кто такие птицы?

Муравьишка Вопросик встретил в лесу бабочку и решил, что это птица.

Прав ли он и почему?

Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить?

Откройте учебник на с. 36 и проверьте свою версию. Прочитайте тему урока и учебные задачи.






Введение понятия


2

Рассмотрите рисугки на с.34.

Скажите, какое из всех изображенных на рисунках животных, птица?

Почему вы так думаете?



Работа по теме урока

7

Работа с компьютером

https://uchi.ru/teachers/groups/9665523/subjects/6/course_programs/1/cards/34821

https://uchi.ru/teachers/groups/9665523/subjects/6/course_programs/1/cards/34822


Физкультминутка

3

Совушка-сова,

Большая голова.

Насуку сидит,

Головой вертит,

Во все стороны глядит,

Да вдруг как полетит!


Закреппение материала

3

А сейчас мы с вами выполним практическую работу - изучим перо птицы.

https://uchi.ru/teachers/groups/9665523/subjects/6/course_programs/1/cards/34824


2

Выполните задания в тетради с. 25-26

2

Рассмотрите рисунки.

Как вы думаете, что это за птицы?

Чем они похожи и чем отличаются?



3

Работа с компьютером.

Определите и опишите птицу.


https://uchi.ru/teachers/groups/9665523/subjects/6/course_programs/1/cards/34823


Рефлексия.

2

Отгадайте загадки.

У неё глаза большие,

Хищный клюв всегда крючком.

По ночам она летает,

Спит на ветке светлым днём.

(Сова.)


Кто в берете ярко-красном,

В чёрной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Всё стучит, стучит, стучит.

(Дятел.)

Чик-чирик!

К зернышкам прыг!

Клюй, не робей!

Кто это? … (Воробей.)

Носит серенький жилет,

Но у крыльев – черный цвет.

Видишь, кружат двадцать пар

И кричат: «Карр! Карр!»

(Ворона.)


Длинноногий, длинношеий,

Длинноклювый, телом серый,

А затылок голый, красный.

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек,

Бестолковых попрыгушек.

(Журавль.)



Гloдведение итогов урока

2

Итак, каких животных называют птицами?

Приведите примеры и докажите, что это птица.


40

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Технологическая карта урока окружающий мир на тему "Птицы" составлена на основе ФГОС.

На уроке используются материалы и приложения платформы УЧИ.ру. Применяются следующие методы: методы деятельностных технологи, прогнозирование, практическая работа с использованием лупы, ИКТ технологии.

Большинство заданий дети выполняют самостоятельно. Результаты обсуждаются.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.