Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Английский язык КонспектыТехнологическая карта урока по английскому языку на тему: "Традиционный обед. Модульный контроль №3"

Технологическая карта урока по английскому языку на тему: "Традиционный обед. Модульный контроль №3"

Скачать материал
библиотека
материалов

Технологическая карта урока английского языка

Класс: 3

Дата:____________ 

Тема урока: Традиционный обед. Модульный контроль №3.

Цель: проверить, как учащиеся усвоили языковой материал модуля 3

Задачи: организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем.

Тип урока: Контроль знаний и умений

Формы работы: индивидуальная.

Метод: тестовый

Оборудование: УМК О. Подоляко, Д. Дули, Н. Быкова, М. Поспелова, В. Эванс «Английский в фокусе 3», сборник Test Booklet 3., копии контрольных заданий, словарь.

Ход урока

Деятельность учителя

Информационное пространство (содержательная сторона)

Деятельность учащихся

УУД

I блок - целевой

 

1.Оргмомент

Приветствует учащихся

Good morning!

I am glad to see you. Sit down. Who is absent today?

Good morning!

We are glad to see you too. All are present.

Л: самоопределение. Р: волевая саморегуляция. К: сотрудничество с учителем и учениками

2.Актуализация знаний.

Предлагает проверить д\з.

Выясняет затруднения и корректирует ответы.

Your homework was: СУ pp.42-43, Ex 3,6. Let’s check it! What was the most difficult for you? Why?

Проверяют ответы в упр-ях c. 42-43.

Р: фиксируют и корректируют ошибки.

3.Целеполагание

Создает проблемную ситуацию. Корректирует цель и задачи урока.

Tell me please, what do we do at the end of the Module? Yes, that’s right! Today we’re going to have a Modular test #3. But at first let’s revise the words from Module 3, they’ll help you to do the test.

Ставят цели, формулируют (уточняют) тему урока

П: структурирование знаний, постановка проблемы.

Р: целеполагание.

II блокпроцессуальный

 

4.Работа по теме урока.

Предлагает познакомиться с тестом. Осуществляет инструктаж выполнения проверочной работы.

Let’s look at the test, it has 2 variants. 1) Task 1. Read, match and write the letters. 0- is the example; 2) Task 2. Look, read and choose the right sentences. 0- is the example; 3) Task 3. Read and circle the correct word. 0- is the example 4) Read and complete Yes? I do/ Yum!, No? I don’t. Yuk! 5) Look? Read and write the names. And at the end you’ll put your own marks. Now, lets start

Самостоятельно выполняют тестовую работу.

Р: контроль и коррекция в форме применения способа действия и его результата.

III блок - аналитический

 

10.Информация о д\з

Объясняет домашнее задание

Your Home task is to repeat the words of module 3. Work with vocabulary.

Записывают домашнее задание

Р: принимать и сохранять учебную цель и задачу.

11.Рефлексия и подведение итога урока

Предлагает оценить свою работу на уроке.

Оценивает работу учащихся. Благодарит за работу, прощается

1. Have you all finished? Put marks to yourselves.

Leave your worksheets on my desk as you go out.  2. Удалось ли достичь цели урока? Какие знания вызвали наибольшие затруднения?

3. -That`s all for now.Today I’m not going to set you any homework.

-Thank you for your work. Well done. Goodbye!

Осуществляют рефлексию процесса и результатов деятельности. Высказывают свое мнение и аргументируют его.

Р: осознание того, что уже усвоено и подлежит усвоить. К : оценивание качества своей и общей учебной деятельности; умение выражать свои мысли.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.
Тема: Module 3. All the things I like!

Номер материала: ДБ-1571421

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.