Технологическая карта урока по английскому языку "Дом сладкий дом"

Технологическая карта урока по ФГОС

Предмет: английский язык: 4 класс, 1 четверть.

УМК «Английский с удовольствием» М.З. Биболетова, издательство «Титул», 2013 г.

Тема урока: «Home sweet home»	Место урока по теме: 15 урок в четверти; 6 урок в разделе №2 «Описание дома»
Тип урока: урок общеметодологической направленности	Формы, приёмы, методы. Формы: работа фронтальная, в паре, индивидуальная. Приёмы: подводящий диалог, элементы технологии РКМ «знали, хочу узнать, знаю», «синквейн», листы оценивания, прогнозирование по картинке, заполнение таблицы. Методы стимулирования и мотивации учения, Наглядные и словесные, методы контроля и самоконтроля, эвристические.
Цель урока.	Задачи урока.
Познавательные:  - Развитие речевых умений учащихся в говорении. Развивающие:  - развивать логическое мышление, умение строить устные высказывания на основе усвоенного учебного материала, развивать умение сравнивать. Воспитательные:  - воспитывать	1. Предметные: - употреблять в речи ЛЕ и речевые структуры по теме «Описание дома» - учить читать текст с полным пониманием содержания - учить описывать комнату, используя ЛЕ и лексико-грамматические структуры. 2. Метапредметные: Познавательные УУД: - структурировать знания, выбирать критерии для сравнения, осуществлять самооценку выполненных заданий. Регулятивные УУД: - формировать умение самостоятельно формулировать цели и задачи урока , планировать свою деятельность и действовать по плану. Коммуникативные УУД: - строить устные высказывания в соответствие с коммуникативной задачей. 3. Личностные: - формировать готовность к саморазвитию, положительную мотивацию к обучению.
Предполагаемый результат
знать		уметь
В течение урока ученики узнают новые слова и что можно использовать для описания и сравнения  комнаты		В конце урока ученики смогут описывать комнату и сравнивать комнаты, используя известные ЛЕ и лексико-грамматические структуры