Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / «Технологическая карта урока по английскому языку» 6 класс УМК ""SPOTLIGHT"

«Технологическая карта урока по английскому языку» 6 класс УМК ""SPOTLIGHT"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Контрольная работа



«Технологическая карта урока по английскому языку»


Учебный предмет: английский язык

Составитель: Зенина Лариса Анатольевна

Класс: 6

Тема урока:  Happy Times ( Время радости).

Тип урока: урок первичного применения знаний.

Цель изучения темы:

  • Обучающие: Освоить лексические единицы  по указанной теме; Повторить использование предлогов места и порядковых числительных.

  • Развивающие: Развивать умение прогнозирования содержания текста, умения ознакомительного чтения, формирование умения составлять тезисы и делать по ним сообщение, развивать логическое мышление.

  • Воспитательные: Развивать мотивацию учебной деятельности и личностного смысла учения.

  • Коммуникативные: устанавливать и сравнивать разные точки зрения.



Планируемые результаты:


Личностные:

  • уважение к ценностям семьи, любовь к природе, признание ценности своего здоровья и других людей, оптимизм в восприятии мира;

  • ориентация в системе моральных норм и ценностей и их иерархизация, понимание конвенционального характера морали.

Метапредметные:

  • Регулятивные: уметь самостоятельно контролировать своё время и управлять им

  • Познавательные: проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя

Предметные:

  • Закрепляют и употребляют в речи ЛЕ по теме;

  • употребляют в речи наречия и предлоги времени;

  • прогнозируют содержание, читают, извлекают информацию;

  • начинают, ведут и заканчивают диалог;

  • пишут связный текст.


Формируемые УУД: регулятивные, познавательные и коммуникативные.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая и парная.

Ресурсы: УМК “Spotlight”, Проектор+экран, Презентация, Раздаточный материал.


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Предмет

Английский язык

Класс

6

Тема урока

Happy Times ( Время радости).

Тип урока

Урок первичного применения знаний

Цель урока

Систематизация и актуализация знаний по теме «Эмоции»

Планируемые результаты

предметные

метапредметные

личностные

Воспринимать на слух и понимать содержание изученных раннее языковых явлений: лексических единиц и грамматического материала

умение структурировать знания

- поиск, анализ и выделение необходимой информации

- самостоятельно формулировать цель учебной деятельности

- умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу

- умение контролировать свою деятельность по результату

- умение адекватно понимать оценку взрослого

- формирование умения слушать и воспринимать собеседника

формирование адекватного позитивного самоприятия

- развитие познавательных интересов и учебных мотивов

Решаемые учебные проблемы

Умение создавать развёрнутую диалогическую, монологическую речь, закрепить основные знания по грамматике и лексике

Основные понятия, изучаемые на уроке

Повторение языкового материала по темам «Дни недели», школьные предметы, времена группы Simple

Средства (учебное лабораторное оборудование, ИКТ-средства, демонстрационные материалы и т.д.), используемые на уроке

Аудиозапись, электронные таблицы, карты, фильм

МОТИВАЦИОННЫЙ ЭТАП

Длительность этапа:

Основной вид учебной деятельности

Создание проблемной ситуации (диалог: фрагмент фильма на англ.яз.) 5 мин.

Форма организации деятельности учащихся

Слушают, строят высказывание по теме (фронтальная работа)

Средства (учебное лабораторное оборудование, ИКТ-средства, демонстрационные материалы и т.д.), используемые на данном этапе

Фильм

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ЭТАП

Длительность этапа:

Основной вид учебной деятельности

Планирование учебного сотрудничества (совместное составление плана урока) 5 мин.

Форма организации деятельности учащихся

Участвуют в обсуждении содержания материала. Принимают и сохраняют учебную цель и задачу.

Средства (учебное лабораторное оборудование, ИКТ-средства, демонстрационные материалы и т.д.), используемые на данном этапе


ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ ЭТАП

Длительность этапа:

Основные виды учебной деятельности

Обмен информацией, актуализация мировоззренческих, ориентировочных знаний.

Формы организации деятельности учащихся

Осознанно строят речевые высказывания в форме диалога и монолога, рефлексируют свои действия. Воспринимают ответы обучающихся. Учатся формулировать собственное мнение и позицию. 15 мин.

Приемы рефлексии

«Закончи предложение»

Методы оценивания, самооценивания

Эмоциональное психологическое оценивание учителя

Средства (учебное лабораторное оборудование, ИКТ-средства, демонстрационные материалы и т.д.), используемые на данном этапе


КОНТРОЛЬНЫЙ

Длительность этапа:

Методы контроля

Организация дифференцированной коррекционной работы

Форма организации контроля

Дифференцированные по степени самостоятельности учащихся задания 15 мин.

Методы оценивания

эталон

Средства (учебное лабораторное оборудование, ИКТ-средства, демонстрационные материалы и т.д.), используемые на данном этапе

слайд

РЕФЛЕКСИВНЫЙ

Длительность этапа:

Используемые приемы рефлексии

Оценочный лист (знал, узнал, не понял) 5 мин.




4


Общая информация

Номер материала: ДВ-230281

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»