423471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока по английскому языку на тему "Город, в котором я живу" (4 класс)

Технологическая карта урока по английскому языку на тему "Город, в котором я живу" (4 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Предмет: Английский язык.

Тема урока: Город, в котором я живу.

Класс: 4

УМК: «Английский язык» для 4 класса, авторы: В.П.Кузовлев, Э.Ш.Перегудова, О.В.Стрельникова, О.В.Дуванова, М.: «Просвещение», 2013г

Цель: создание условий для развития у детей интереса к иноязычной культуре и формирования у учащихся умения взаимодействовать в рамках учебной ситуации.

Задачи:

  1. Образовательная: обеспечение максимального содействия развитию потенциальных возможностей личности ребёнка, способности к творческой мысли и актуализация лексических единиц по теме «Мой родной город».

  2. Развивающая: Развитие навыков чтения. Развитие навыков говорения: вести диалог-расспрос. Развитие речемыслительных и познавательных способностей.

  3. Воспитательная: Воспитание культуры общения.

Планируемый результат:

Предметные умения:

1.Вести элементарный диалог в ситуации обсуждения достопримечательностей и интересных мест в городе.

2. Накапливать багаж нового лексического материала и приобретать опыт по его применению.

Основные понятия: лексические единицы и фразы по теме «Город», модальный глагол can, there is/there are.

Организация пространства:

Межпредметные связи: окружающий мир.

Формы работы: фонетическая и речевая разминка, работа в группах, индивидуальная работа.

Ресурсы: мультимедийная презентация, видеоресурсы, раздаточный материал.



Этап урока

Цель этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

1.Организационный этап

Мотивация к учебной деятельности

Hello, children!

I am glad to see you!


Please, continue the poem:

Spring is….

Summer is….

Autumn is….

Winter is….

Please, look out of the window!

What season is it?

What is the weather like today?

Hello!

We are glad to see you, too!


Green

Bright

Yellow

White


It is ____________.

It is______ (описывают погоду)

Регулятивные, коммуникативные

2.Объявление темы урока.

Создание условий для самостоятельной формулировки учащимися темы урока.

Look at the picture, please! (слайд 1).What do you see?

What will we speak about, to your mind?

You are right.



It is a town.

About a hometown.

Регулятивные

3.Планирование.

Планирование учащимися способов достижения цели.

Well, we will know more information about a city, a town and a village.

What will we do for it?

That’s good.




We will read and speak.

Регулятивные

4.Практическая деятельность учащихся.

Работа учащихся для достижения цели (применяется индивидуальный и групповой методы).

What is there in your hometown?

Look at the pictures, please!

What is it?





Well done!

What can we do in the town?

Please, look at the picture again and answer my question!

OK. You have answered my question well.

Some people live in a city, some of them live in a town and some people live in a village.

Let’s read about it. It’s exercise 1, page 29.




It is a __________(учащиеся называют то, что видят на слайдах, например: It is a pet shop).



We can go to….




Учитель делит учащихся на 3 группы. 1 группа читает о Нью-Йорке (приложение 1), 2 группа - о маленьком городке, 3 группа – о деревне.

Личностные, познавательные, коммуникативные

5.Физкульминутка.


Are you ready?

Let’s relax (демонстрируется видео).


Выполняют физические упражнения.


6.Осуществление контроля.

Взаимоконтроль учащимися.

Have you relaxed?

Where does this girl live? (вопрос к видео физкультминутки).

Let’s discuss the stories you have read.

Ask the question : What is there in….?


She lives in a small town.





Ghello_html_m5634ee1.gif 1 G2:

What is there in the town?

G2 : There is /are______

Ghello_html_2bb34fc4.gif2 G3:

G3: There is/are­­­­______

What is there in the village?

Ghello_html_m5634ee1.gif3 G1:

What is there in the city?

G1: There is/are­­­­______


Личностные, коммуникативные

7.Осуществление коррекции.

Выполнение заданий различного уровня сложности.

Well done!

Please, listen to me!

Cейчас вы должны выбрать карточки. Если вы хотите получить «5», вы выбираете красную карточку, если «4» - желтую карточку, если «3» - зеленую карточку.



Выбирают карточку и выполняют задание (приложение2).

Познавательные

8.Оценивание учащихся.

Учащиеся дают оценку деятельности по ее результатам (самооценка, оценивание результатов деятельности товарищей).

Учитель консультирует.


Регулятивные , коммуникативные

9.Итог урока.

Проведение рефлексии.

You have worked well today.

What feelings do you have?

Приклеивают стикеры к выбранной картинке с эмоцией (приложение 3).

Регулятивные

10. Домашнее задание.


Домашнее задание заранее записано на доске.








Приложение 1.


I live in New York. It’ s the biggest city in the USA. It is America’s Big Apple. There is a beautiful river in New York. There is a park in the city. It is very big. It is Central Park where people walk. I often go there, too. There are a lot of interesting places in New York. You can visit museums, theatres, cinemas and see a lot of monuments. There are schools and libraries there. You can have a meal in a café or in a pizza restaurant. We often spend time there with my family and friends. I love New York. My hometown is special.



















Приложение 2.



Speak about your hometown


My hometown is______________________________

There is /are__________________________________

My favourite place is __________________________

I often go to_________________________________

People are___________________________________

I like living here because_______________________







Speak about your favourite place


I live in____________________

It is my hometown.

My favourite place is________________

I like it because_____________________





Speak about interesting places


My hometown is_________________________

There is /are_______________________________________in my hometown.

I like my hometown.



























Приложение 3.


hello_html_m7046bdbc.jpghello_html_c58291.jpg



hello_html_431c174.jpghello_html_715671ad.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-354440

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.