1150793
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокАнглийский языкКонспектыТехнологическая карта урока по английскому языку на тему "Наши добрые традиции и обычаи" (5класс)

Технологическая карта урока по английскому языку на тему "Наши добрые традиции и обычаи" (5класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Проводила: Славгородская С.Ю.

Дата проведения урока: 15.12.14

Класс: 5 г

Тема урока: «Наши добрые традиции и обычаи»

Цель урока (что планируется достичь за урок): развивать навыки коммуникативной компетенции по видам речевой деятельности

Задачи урока (обучающая, воспитательная, развивающая): 1. Применять тематический лексический и грамматический материал, совершенствовать навыки монологической и диалогической речи. 2. Развивать память, внимание, творческое воображение, языковую догадку; способствовать формированию рефлексивно-оценочных навыков. 3. Воспитать личностные качества (трудолюбие, активность, умение работать в сотрудничестве с другими, коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность и др.)

Тип урока: Урок формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация, раздаточный материал, елка, елочные шары, УМК М.З. Биболетова 5 класс

Планируемые результаты: Воспитание культуры речевого общения на занятии и в повседневной жизни

Умение искать и выделять необходимую информацию.

Овладение монологической и диалогической формами речи в соответствии с образцами, умение участвовать в коллективном обсуждении проблемы.

Умение корректировать, вносить изменения в способ действия.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые результаты

Время

1.Мобилизирующий

Good morning, boys and girls! I’ am glad to see you. Today we have an unusual lesson. We have a lot of guests. First of all tell me what date is it today? What day of the week is it today? Who is absent today? Today we are one big team, and you are my helpers. But we will make one more winter helper to the end of our lesson. It’s a secret.

Good afternoon, teacher! I’ am glad to see you too.

Today is the 15th of December.

It’s Monday.

-самооценка готовности к уроку

-адекватная мотивация к уроку

2

2. Открытие темы урока, постановка целей



I want to recite you a poem. Listen to me. Be attentive.

Santa Clause стучится к нам в дверь:

Open, open поскорей!”

Ему дети говорят:  «Please, come in”.

Он очень рад.

Видит он a Christmas tree,

И гирлянды, и шары.

А на самом на верху

Видит он a star- звезду.

«Do you like it? – Yes, I do!”

Merry Christmas you and you!”

What are we going to speak about?

Christmas is celebrated in the UK of Great Britain and Northern Ireland.

What is the nearest holiday in our country?

Yes, sure!

Today we will speak about Christmas and New Year and compare these holidays.

So we have the first part of our helper.

Дети слушают и отвечают.

It’s Christmas.


It’s New Year.

- проблемная ситуация: соотнесение предметов с их значением согласно заданной ситуации.

- учащиеся понимают, что и зачем необходимо сделать на этапе постановки целей

3

3.Актуализация знаний.

1. Фонетическая зарядка.

Well, let’s exercise our tongues.

Let’s pronounce the words after me all together.

2. Речевая зарядка.

Ok, winter is full of fun. Children like to play different games in winter. Well, let’s play snowballs. Do you like to play snowballs? Ok, let’s play. I’ll give you a Russian word and you’ll give me back an English word.


So we have the second part of our winter helper.

Учащиеся повторяют слова хором за учителем, потом индивидуально.


Игра «Снежный ком». Учитель называет слово на русском, а дети на английском.

- поиск и выделение необходимой информации

- самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в пройденном учебном материале

6

4. Изучение нового материала


Dear children, it’s time to talk about these holidays. You should divide into 2 groups. One group will sit here and work with text about Christmas in Great Britain; the second group will sit there and work with text about New Year in Russia.


First, children, let’s read the texts one by one.

Now, let’s discuss traditions of celebrating these holidays. Find in the text this information.

1) Date of celebration

2) The main character

3) Food

4) Tree

5) Presents

6) Promises (Wishes)

7) Greeting cards

8) Decorations

A snowflake is a symbol of winter. And these holidays are celebrated in winter.

So we have the third part of unknown helper.

Учащиеся читают тексты о праздновании Нового года в России и Рождества в Великобритании, находят нужную информацию.



Учащиеся сравнивают праздники по пунктам.

- устанавливать причинно-следственные связи

 - организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять цели и функции участников, способы взаимодействия; планировать общие способы работы

12

5.Физкультминутка

Dear children, I think you are tired. Now it’s time to have a rest with “Santa”.

So we have the fourth part of our helper.

Учащиеся повторяют за учителем.

- знание основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий

3

6.Обучение диалогической речи

Children and people in Britain and Russia make resolutions for Christmas and wishes for New Year. Now, I want you to make your resolution for the next year using the constructions ‘to be going to do smth.’ and “I would like to…” Choose resolution or wish for you. Let’s check.


On your desks you can find dialogues. Read them to yourself and fill in the gaps. Let’s act out.

So we have the fifth part of our helper.

Ученики составляют свои обещания и желания на следующий год. Зачитывают перед классом.



Учащиеся читают диалоги, вставляют пропущенные слова и разыгрывают их.

- Учащиеся структурируют новые знания

- адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности, аргументировать свою точку зрения

7

7. Закрепление изученного материала

We played snowballs, read the texts, wrote wishes and resolutions, danced, Now, it’s time to sing a song.

Учащиеся поют песню “We wish you a Merry Christmas”

- повторение и закрепление лексического материала

3

8. Домашнее задание

Open your diary and write down your home task. You should choose one of these exercises. If you want to get an excellent mark, you should choose ex.1) Write down 5-7 sentences about what are you going to do on New Year.

If you don’t want to get an excellent mark, you may take ex.2) Make up the crossword, using 7 words about these holidays.

Учащиеся записывают домашнее задание.

- самостоятельно анализировать достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале.

2

9. Рефлексия

Now, look at the blackboard. We’ve made our snowman. Let’s read his message for us «So many countries so many customs». Can you help me to translate? Put the words in the right order.

We’ve compared only 2 countries and found common and different traditions. But these holidays are family holidays.

Do you celebrate these holidays these holidays in your family? Of course, you do. What do you have on these holidays?

On your desks your can find two balls for each: 1. red - your work wasn’t good, you have work to do. 2. Blue - your work was excellent.

I like your work today. I hope you’ll be active all the time.

Your marks for today’s lesson are…

Stand up, please. Thank you for the lesson. The lesson is over. Goodbye!

Дети ставят слова в правильном порядке, чтобы получилась пословица. Учащиеся отвечают на вопросы учителя. Украшают елки шарами. Выставляются оценки. Goodbye!

-использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей.

- устойчивый познавательный интерес и становление смыслообразующей функции познавательного мотива

- систематизировать полученную информацию

- оценивать результаты достигнутого на уроке.

5



Общая информация

Номер материала: ДВ-519105

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.