Инфоурок / Английский язык / Конспекты / Технологическая карта урока по английскому языку на тему " Проекты британских школьников" ( 7 класс)

Технологическая карта урока по английскому языку на тему " Проекты британских школьников" ( 7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

7 класс раздел 5 урок 4(31) «Школьная деятельность»

Тип урока: комбинированный урок.

Цель темы

Учебный аспект:

  1. Отрабатывать активную лексику ( фразовые глаголы и предлоги) в коммуникативно значимом контексте.

  2. Читать текст с пониманием основного содержания, соотнести фотографии с текстами, ответить на вопросы задания.

  3. Повторно читать текст с пониманием запрашиваемой информации, определить соответствие предложенных утверждений содержанию текста (true/false).

  4. Отработка употребления артиклей с именами собственными в коммуникативно значимом контексте.

Развивающий аспект:

1. развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;

2. развивать внимание и познавательную активность;

3. развивать память, смекалку и сообразительность.

4. развивать языковую догадку.


Воспитательный аспект:


  1. Работа в малых группах.

  2. Чтение сообщений на форуме в Интернете

Основные понятия

Артикли с именами собственными; фразовые глаголы и предлоги


индивидуальная, групповая

фронтальная.

Учебник; Книга для учителя Звуковое приложение (CD);

http://www.youtube.com/watchfeature=player_embedded&v=71hqRT9U0wg


Деятельность

учащихся

Задания для учащихся,

выполнение которых приведет к

достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

1.Организационный этап.

( 1-2 мин.)

Приветствие учащихся, разговор о том, где и как ученики провели лето.

В парах проверяют друг друга, все ли готово к уроку. Отвечают на вопросы учителя.

Полная готовность класса, быстрое включение в работу


личностные, коммуникативные

2)Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний. (7-8 мин)


Проверяет домашнее задание: 1. Чтение вслух и обсуждение краткого изложения содержания текста о Великом Новгороде и/или домашних правил, 2.отработка активной лексики ( фразовые глаголы и предлоги) в коммуникативно значимом контексте, 3*. Использование модального глагола must в коммуникативно значимом контексте

1. Читают вслух и обсуждают краткое изложение содержания текста о Великом Новгороде и/или домашних правил,

2.отрабатывают активную лексику ( фразовые глаголы и предлоги) в коммуникативно значимом контексте,

3*. используют модальный глагол must в коммуникативно значимом контексте

У. с. 50 №16 = РТ с.39 №18 или У. с. 51 №20



РТ с. 38 №14




РТ с. 38 №15

Навыки монологической речи грамматики

коммуникативные

2)Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

(3мин.)

Предлагается наглядность в виде картинок (у. с. 52-53) для обеспечения мотивации и формулирования учащимися цели учебно-познавательной деятельности.

Просматривают с. 52-53и формулируют цели урока, готовятся к следующему этапу урока.

Определить цель занятия, просмотрев у. с. 52-53

умение извлекать информацию для определения цели 

личностные, регулятивные коммуникативные

3) Актуализация знаний

(7-8мин)


Создает условия для выполнения задания. Организует коммуникативную деятельность учащихся по решению проблемной ситуации ( Просмотровое чтение проектов англоязычных подростков, соотнесение фотографий с текстами, ответы на вопросы задания)

Выполняют просмотровое чтение проектов англоязычных подростков, соотносят фотографии с текстами, дают ответы на вопросы задания

У с.52 №21





Навыки просмотрово- го чтения





личностные, коммуникативные

4) Первичное усвоение новых знаний (4-5 мин)

Создает условия для выполнения задания. Организует коммуникативную деятельность учащихся по решению проблемной ситуации ( Повторное чтение с пониманием запрашиваемой информации, определение соответствия предложенных утверждений содержанию текста (true/false)

Повторно читают с пониманием запрашиваемой информации, определяют соответствия предложенных утверждений содержанию текста (true/false)

У с.52 №22



Навыки чтения

Познавательные,

коммуникативные

5)Физкультминутка(2-3 мин)

Создает условия для выполнения зарядки

Выполняют зарядку и поют с опорой на видео



коммуникативные

6) Первичное закрепление. (10 -12 мин)


Создает условия для выполнения задания, организует коммуникативную деятельность учащихся по решению проблемной ситуации (1. Чтение сообщений на форуме в Интернете и обсуждение вопросов задания

2. Отработка употребления артиклей с именами собственными в коммуникативно-значимом контексте).

1. Читают сообщения на форуме в Интернете и обсуждают вопросов задания 2. Отрабатывают употребление артиклей с именами собственными в коммуникативно-значимом контексте


У с.52 №23



РТ с. 38 №12



Навыки чтения, устной речи и грамматики.



Познавательные,

коммуникативные

7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

(1мин.)

 предлагает задание и дает инструкции по выполнению

прослушивают инструктаж по выполнению д/з

Короткий рассказ о Уэльсе, Ирландии и Шотландии.


Познавательные, личностные

8) Рефлексия (подведение итогов занятия)

( 1 мин.)

Анализирует и оценивает успешность достижения цели

Выполняют самооценку деятельности на уроке. Соотносят результаты своей деятельности с целями урока



личностные


Общая информация

Номер материала: ДБ-332415

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»