917313
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыТехнологическая карта урока по английскому языку по теме "Части тела" 4 класс, Биболетова М.З

Технологическая карта урока по английскому языку по теме "Части тела" 4 класс, Биболетова М.З

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта

Тема урока


Части тела

Цель урока


Совершенствование навыков монологической и диалогической речи по теме «части тела» .


Планируемый результат

Предметные:

- систематизировать слова, например, по тематическому принципу;

- пользоваться языковой догадкой

- делать обобщения на основе анализа изученного лексического материала;

-совершенствование навыков использования лексики по теме части тела


Метапредметные:

- развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей

- развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;

- расширение общего лингвистического кругозора школьника;

- развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер школьника; формирование мотивации к изучению иностранного языка;

- овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно-методического комплекта (учебником, аудиодиском,


Личностные:

- общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе;

- осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми;




Приветствует учащихся.


Приветствуют учителя. Отчет дежурного.


Фонетическая и речевая зарядки. (фронтальная ,индивидуальная)

занятия

  1. Чтение слов по транскрипции

2) Вопросы о погоде:T.: Children , now I would like you to answer my questions:

- Where are you from?

- How old are you?

Слайд 1


Учащиеся отвечают на вопросы.


Постановка целей и задач урока, составление плана Проблемный вопрос, подведение к новому материалу для изучения на уроке

  1. Look at the picture. What do you see? Слайд 2


  1. Учитель обращает внимание на картинку, на которой дети собирают робота.


  1. Могут ли дети сразу собрать робота, если новых слов они еще не знают?




  1. Какая тема наше урока сегодня? What is the theme of our lesson today? Слайд 3

(учащиеся высказывают различные варианты ответов)













Parts of the body.

Постановка и формулирование проблемы (П)


Волевая саморегуляция в ситуации затруднения (Р)










Введение нового материала

- Учитель показывает таблицу, на которой пропуски.

- Ребята мы можем сейчас заполнить данную таблицу.

Слайд 4


- Нет.




Let’s remember the words which we have known.

Слайд 5-12



Open your SB p. 96 ex. 1

Let’s read the words.

Слайд 14-21


-Let’s do the ex.2 p. 97

Слайд 22


Учащиеся называют части тела из прошлой темы.







Знакомство учащихся с новой лексикой.



Разбирают стих.


Физ. минутка

- Let’s have a rest.

Слайд 23 видео

Выполняют зарядку





  • Ребята, а кроме названий частей тела, что еще мы можем использовать для описания внешности?

  • SB p.97 ex. 4

  • Слайд 24

  • Прилагательные.





SB p. 97 ex.5

  • Let’s describe the robot.

  • Слайд 25-26


  • Ex. 6


  • Ребята наш робот оправился на другую планету. Там он встречает Юфо.


  • Но его нужно описать, как он выглядит. Опишите его.


  • Слайд 27

Учащиеся описывают робота по схеме.









Описывают Юфо.




- Юфо захотел задать вопросы нашему роботу, но перепутал слова.

Слайд 28-32


- Let’s act the dialogue.

Слайд 33







- учащиеся составляют правильный порядок слов в предложении и отвечают на них.


  • Учащиеся работают в парах, читают диалог.


Рефлексия

- Look at the scheme. Let’s fill the gaps.

Слайд 34

Homework SB p. 98 ex.7

Слайд 35-36

- Заполнение таблицы.


Опрос учащихся. Проблемные вопросы по результатам работы на уроке

- Сообщает детям об успешности проделанной работы на уроке

- анализирует ,все ли поставленные цели урока были достигнуты,

- оценивает работу ,активность учащихся на занятии

- вопросы для мобилизации учащихся на рефлексию

Я узнал….

Я вспомнил…

Легче всего мне было…

Для меня было особенно трудно…..

Мне стоит повторить….

Дома я расскажу ,что на сегодняшнем уроке…

Полученные знания пригодятся мне….

Самым интересным на уроке было….

Работа в команде я……..


- высказывают своё отношение, степень своей активности и заинтересованности на уроке

- определяют степень важности изученного материала для дальнейшего применения

- отвечают на вопросы рефлексии.


Сообщение домашнего задания. Дифференциация заданий в домашней работе.

- сообщает домашнее задание, объясняет принцип его выполнения,

- осознают принцип выполнения домашнего задания ,задают вопросы по его выполнению

- записывают задание в дневник




Общая информация

Номер материала: ДБ-226738

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.