Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Технологическая карта урока по английскому языку в 5 классе "Условия проживания в городской и сельской местности."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Технологическая карта урока по английскому языку в 5 классе "Условия проживания в городской и сельской местности."

библиотека
материалов

Класс: 5

урока: 53

Тема урока:

Условия проживания в городской и сельской местности


Тип урока: комбинированный

Цели урока:

-Формирование навыков устной и письменной речи, развитие грамматических, лексических навыков по теме « степени сравнения прилагательных. Исключения»


Личностные результаты:

  • готовность учеников к самосовершенствованию в данном предмете;

  • стремление продолжать его изучение и понимание того, какие возможности дает им иностранный язык в плане дальнейшего образования, будущей профессии, общего развития, другими словами, возможности самореализации

Метапредметные результаты:

  • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль;

  • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке

Предметные результаты:

  • описывать и сравнивать людей и животных, явления, передавать основное содержание, основную мысль прочитанного/услышанного, выражать своё отношение к прочитанному/услышанному, давать краткую характеристику персонажей;

  • сравнивать и оценивать условия жизни в городе и деревне;

  • читать аутентичные тексты разных жанров и стилей преимущественно с пониманием основного содержания о животных на грани вымирания и о цветочных символах других стран;


  • ХОД УРОКА

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент

Приветствует класс, организует на работу.

Эмоциональный настрой

Готовы к уроку. Приветствует учителя, настраиваются на восприятие учебного материала, на полноценную работу в течение урока (Личностные УУД)

Беседа с дежурными

Вопросы: Who is on duty today?What’s date is it today? Ect


Дежурный класса отвечает на вопросы учителя , остальные учащиеся слушают ( Коммуникативные УУД)

Определение темы урока

На доске слова VILLAGE, CITY, TOWN , COUNTRY

T-CL-P1, P2

Учитель просит ответить детей в чем различие между этими словами.

Стараются самостоятельно определить тему урока. Отвечают на наводящие вопросы ( Коммуникативные, регулятивные УУД)

Фонетическая зарядка

-Let’s practise today’s vocabulary. Look at the blackboard, please. Repeat thesewords after me/ in a chain.

- Read them in a whisper\ loudly.



Слушают, повторяют за учителем, потом самостоятельно произносят слова (Коммуникативные, Регулятивные, Личностные УУД)

Основной этап.

Проверка д/з

T:So , children,let’s check your hometask

……………

Слушают учителя. Отвечают на вопросы. ( Познавательные, коммуникативные, регулятивные УУД)

Совершенствование навыков чтения, аудирования( предтекстовый, текстовый этап)( Ex. 1,2 c 70)

1)T:So, now open your books at p.70. Look at Ex.1.Let’s listen to Steve and say if he wants to live in the city.


( listening)

Let’s answer on this question

2) Look through the text and tell me what are three good and bad things about living in the country. Divide into two groups

Good points

Bad points





Слушают запись .Отвечают на вопросы и Задают вопросы при наличии. ( Познавательные, коммуникативные, регулятивные УУД)

АОЗ по теме «Степени сравнения прилагательных».


Open your workbooks Find Ex. 6 on p. 41

Выполняют работу в РТ. ( Познавательные, коммуникативные УУД)

Физ.минутка

Включает музыку. Просит выполнить разминку.

Выполняют упражнения под музыку

Совершенствование навыков аудирования


Работа с учебником: упр.5 стр.69.

It’s time to listen to Helen and say if she thinks it is better to live the city.

( listening)

Let’s answer on this question.



Слушают учителя. Слушают запись.Задают вопросы при наличии. ( Познавательные, коммуникативные, регулятивные УУД)

4. Контроль понимания услышанного.( EX. 4 p.70)

Listen to Helen again. What does she say? Read the statements using the correct words

Слушают учителя.Выполняют задание Задают вопросы при наличии. ( Познавательные, коммуникативные, регулятивные УУД)

Заключительный этап. Рефлексия деятельности. Выставление оценок за урок.

Предоставляет слово учащимся. Подводит итоги. Оценивает работу учащихся.

Высказываются: УСВОИЛ…/ НЕ УСВОИЛ...; ОСВОИЛ…/ НЕ ОСВОИЛ…

Оценивают свою работу(коммуникативные, регулятивные УУД)

Объяснение д/з

1. Workbook p.41, ex.1

2. Write two more questions to the quiz in ex.2. You should look up all necessary information in an encyclopedia or on the Internet.



Слушают пояснения учителя по порядку выполнения д/з, при наличии непонятных моментов – спрашивают. Записывают д/ з в дневник. ( Познавательные, регулятивные, личностные УУД)

Окончание урока

Завершает урок, прощается с классом.

Прощаются с учителем. Собирают вещи.

с

Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров118
Номер материала ДБ-005619
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх