Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Технологическая карта урока по баскетболу в 6 классе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Технологическая карта урока по баскетболу в 6 классе.

библиотека
материалов

Технологическая карта урока по баскетболу Инкина Галина Николаевна
Предмет: физическая культура
Класс: 6 «Б» класс
Тип урока: урок-практикум

Тема

 Баскетбол. Техника ведения мяча с изменением направления. Эстафеты с ведением мяча.

Цель

 Обучить технике ведения мяча с изменением направления в виде челночного бега. Использовать изученный элемент в игре баскетбол.

Задачи

Образовательные: обучение техники ведения мяча с изменением направления. Закрепление ведения мяча в эстафетах в игре баскетбол.
Развивающие: развитие физических качеств (ловкости, скорости).
Воспитательные: развивать нравственно-эстетические качества, чувства коллективизма и взаимопомощи.

УУД

  • Личностные УУД:  формирование положительного отношения к занятиям, двигательной деятельности для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей. Достижение личных результатов.

  •  Регулятивные УУД: умения оценивать правильное выполнение техники ведения мяча. Умение слышать учителя, товарищей по классу.

  • Коммуникативные УУД: умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности.

  • Познавательные УУД: формирование умений понимать причины успеха (неуспеха) учебной деятельности

Планируемые результаты


Предметные:

  • Знать: технику безопасности при выполнении ведения и передачи мяча

  • Уметь: выполнять технически правильно ведения и передачу мяча

Личностные: оценка принятий решений и ответственность за свои поступки
Метапредметные: понятие о траектории движения и перемещения мяча в пространстве.

Основные понятия

 Создать представление о таких понятиях как, ведения, передача и прием мяча, эстафеты.

Межпредметные связи

 Математика (понятие прямая, диаметр, масса), Основы безопасности жизнедеятельности

Ресурсы:  Основные

  •  дополнительные

  УМК примерная учебная программа по физической культуре под ред. В.И. Ляха. 1-11 класс


презентация, разработанная учителем к данному уроку по теме: «Баскетбол» Интернет – ресурсы

Формы урока

парная, групповая, фронтальная, игровая, индивидуальная

Технология

 ИКТ, развивающего обучения.



Ход урока



Дидактическая
структура
урока

Деятельность
учеников

Деятельность
учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Организационный момент
Время: 3 мин.
Основные этапы:

подготовительный

 Построение, ознакомление с планом урока. Отвечают на вопросы.






 Предлагает план урока, организует беседу, которая помогает обучающимся сформулировать цели и задачи на урок. Вопросы:

- Какие элементы вы знаете в баскетболе? - Как вы можете вести мяч? - Как вы можете обмануть соперника?

 Слушать собеседника, строить высказывания

 Приобретение опыта организации самостоятельных занятий


Познавательные: Планировать путь достижения цели. Коммуникативные: сформировать умение слышать учителя. Регулятивные: Уметь планировать свою деятельность в соответствии с целевой установкой, высказывать мнения по существу полученного задания

Проверка домашнего задания
Время: 4 мин
Этапы: основной

 Рассказ о видах баскетбольных мячей (окружность, масса и когда используют мяч)

 Оценивание домашнего задания

 

 Осуществлять актуализацию полученных знаний в соответствии с уровнем усвоения. 

 Полный ответ

 Познавательные: овладение теоретическими знаниями Коммуникативные: сотрудничать с товарищами при выполнении заданий Регулятивные: правильность оценивания домашнего задания

Изучение нового материала
Время:14 мин
Этапы:

 Построение в три шеренги. Специально беговые упражнения: -правым боком, -левым боком, -противоходом. Разминка с мячом. Выполнения челночного бега без мяча и с мячом.

 Расчет в три шеренги. Построить для выполнения специально беговых упражнений и разминки с мячом



Рассказ, показ. Обратить внимание на поворот с мячом.

 Выполнения челночного бега с мячом.

 Техника выполнения ведения мяча

Познавательные: Овладеть техникой ведения мяча. Коммуникативные: устанавливать и соблюдать очередность действий при командном выполнении заданий. Регулятивные: в сотрудничестве с учителем определять последовательность выполнения упражнений

Закрепление  нового материала
 Время: 8 мин
Этапы: основной

 В колонну по два. Эстафеты во встречных колоннах: 1) ведением мяча; 2) ведения мяча с обводкой фишки; 3) ведения до центральной линии и передача мяча; 4) челночный бег с мячом.

 Следить за техникой выполнения

 

 

 Владение мячом (ведение, передача на расстояние, ловля, броски)


  Техника выполнения ведения мяча

 Познавательные: Овладеть техникой ведения мяча. Коммуникативные: устанавливать и соблюдать очередность действий при командном выполнении заданий. Регулятивные: определять цель выполнения задания

Контроль
Время:8 мин
Этапы: основной

 Учебная игра мини-баскетбол. Использовать изученный элемент. Самооценка.

 

 Судейство игры. Проанализировать ошибки и оценку

 

Технически правильно выполнение упражнения.

 Правильность оценивания

 Познавательные: владение знаниями при выполнении задания Коммуникативные: устанавливать и соблюдать очередность действий при оценивании. Регулятивные: умение оценивать правильность выполнения задания

Рефлексия
Время:3 мин
Этапы: заключительный

Отвечать на вопросы.

 Участие в беседе

 Провести беседу по вопросам: - Для какой игры вы сегодня учились вести мяч?

- Какие упражнения с мячом на уроке удалось выполнить лучше всего? - Какие упражнения с мячом или эстафеты вы будете выполнять дома или во дворе?

 Объективность обсуждения

 Познавательные: Осуществление комплексного анализа своей деятельности Коммуникативные: умения оценивать ситуацию Регулятивные: Адекватно осуществлять самооценку







Литература.

  1. Физическая культура 5-7 классы: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (М.Я. Виленский, И.М. Туревский, Т.Ю. Торочкова и др.); под редакции М.Я. Виленского-4-е издание, исправленное. Москва. Просвещение.2008 г.

  2. Методическая литература:

  • а) Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников М.Я.Виленского, В.И. Ляха, 5 – 9 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций/В.И.Лях – 3-е изд. – М. ; Просвещение, 2013

  • б) Поурочные разработки по физкультуре 5-9 классы. Автор В. И. Ковалько. Методические рекомендации, практические материалы, поурочное планирование. 2-е издание, исправленное. «Вако» Москва 2005 г.

  • в) Презентация №1: «Техника безопасности на уроках по физической культуре».

  • г) Презентация №2: «Все о баскетболе».



Автор
Дата добавления 09.05.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров185
Номер материала ДБ-073308
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх