Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология КонспектыТехнологическая карта урока по биологии для 5 класса по теме "Строение клетки"

Технологическая карта урока по биологии для 5 класса по теме "Строение клетки"

Скачать материал
библиотека
материалов

Технологическая карта урока по биологии для 5 класса

«Строение растительной клетки»

Цель: рассмотреть особенности строения органоидов растительной клетки; сформировать умение работать с микроскопом, самостоятельно готовить микропрепараты, описывать ход лабораторной работы, делать биологические рисунки, а также выводы к лабораторной работе.

Тип урока: комбинированный. Лабораторная работа.

Оборудование: инструктивные карточки для выполнения лабораторных работ, микролаборатория, тетради для лабораторных работ, кусочки луковицы, элодея, простые и цветные карандаши, ластик, линейка циркуль, элодея.

Структура урока:

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Изучение нового материала

  • Инструктаж по технике безопасности при выполнении лабораторной работы

  • Выполнение лабораторной работы «Приготовление микропрепарата кожицы лука».

  1. Рефлексия.

  2. Информация о домашнем задании.


Ход урока


1.Организационный момент. Приветствует класс. Проверяет готовность класса к уроку.

2.Проверка домашнего задания. Выполняют тест в тетради «Диагностические работы».

3.Изучение нового материала.

- Ребята, на прошлом уроке мы подробно изучили строение растительной клетки, то есть теоретические знания у нас имеются. Теперь перейдем к практической части нашего урока.

- Для того, чтобы начать наш урок, познакомимся с техникой безопасности при выполнении лабораторной работы.

Инструкция по технике безопасности для обучающихся.

  1. Будьте осторожны при работе с использованием режущих и колющих инструментов.

  2. Помните, что даже при незначительном нажиме возможны глубокие ранения.

  3. Помните, что стеклянная посуда хрупкая и легко бьётся, будьте аккуратны с ней.

  4. Запрещается переносить микроскоп с места на места.

  5. В случае необходимости обратиться к учителю.

Прохождение инструктажа обучающихся учитель фиксирует в журнале прохождения инструктажа.

- Приступаем к выполнению наших лабораторных работ.


Лабораторная работа №1

«Приготовление препарата кожицы лука»


Цель: изучить строение растительной клетки

Оборудование: микролаборатория, раствор йода, микроскоп, вода, инструктивные карточки, учебник.


Инструкция для выполнения лабораторной работы


  1. Приготовление препарата. Пользуясь учебником, приготовить микропрепарат.

  2. Подготовьте микроскоп к работе.

  3. Рассмотрите приготовленный препарат под микроскопом. Отметьте, какие органоиды клетки, вам удалось разглядеть. Запись в тетрадь.

  4. Окрасьте препарат раствором йода. Рассмотрите окрашенный препарат и отметьте произошедшие изменения. Запись в тетрадь.

  5. Зарисуйте несколько клеток кожицы лука в тетради, а также обозначьте оболочку, цитоплазму, ядро, вакуоль.

  6. Сделайте вывод.


Учитель проверяет качество приготовления препарата. Беседа по результатам лабораторной работы.




Лабораторная работа №2

«Приготовление препарата листа элодеи»

Цель: приготовить микропрепарат и рассмотреть пластиды в клетках листа элодеи под микроскопом.

Оборудование: микролаборатория, микроскоп, листья элодеи.


Инструкция выполнения лабораторной работы


  1. Приготовить микропрепарат:

  • Отделите лист от стебля

  • Положите его в каплю воды на предметное стекло и накройте покровным стеклом.

  1. Подготовьте микроскоп для работы.

  2. Рассмотрите микропрепарат под микроскопом.

  3. Найдите в клетках пластиды и сравните с рисунком учебника.

  4. Сделайте схематический рисунок и подписи к нему

  5. Сделайте вывод.


Подведение итога урока.

Учитель: Подводя итоги сегодняшнего урока, можно ли сказать, что мы достигли поставленных целей урока?

Ученики: Да. Мы рассмотрели на препаратах живых растений их клеточное строение. Увидели органоиды и включения, которые характерны только для растительных клеток. Это хлоропласты, вакуоли. Также, мы смогли рассмотреть оболочку у растительной клетки, она также характерна только для растений. Мы закрепили навыки работы с микроскопом. Смогли сами приготовить препараты и сделать биологические рисунки.

4.Рефлексия.


5.Информация о домашнем задании. Подготовиться к зачету.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 7. Строение клетки

Номер материала: ДБ-087801

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.