Инфоурок Биология Другие методич. материалыТехнологическая карта урока по биологии:"Внешнее строение птиц".

Технологическая карта урока по биологии:"Внешнее строение птиц".

Скачать материал

Тема: «Внешнее строение птиц».

ТИП УРОКА: Урок усвоения новых знаний (УУНЗ).

Методы: частично-поисковый, проблемный

Формы:   познавательная инициативность; продолжить формирование умений сравнивать изученных животных между собой, анализировать, делать выводы.

Технологическая карта урока.

 

Этапы урока

дидактические задачи

деятельность учителя

деятельность учащихся

1.Организация начала занятий.

Подготовка учащихся к работе на занятии

Приветствует учащихся, создает доброжелательную, рабочую атмосферу, проверяет готовность учащихся к работе.

Приветствуют учителя, настраиваются на работу, проверяют готовность своего рабочего места.

2. Подготовка к основному этапу занятия.

Обеспечение мотивации и принятия учащимися цели, учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений.

Предлагает определить  цель урока:

1.Рассмотреть основные особенности организации птиц.

2. Задаёт вопрос:

 знаете ли вы о происхождении птиц?

3. Ставит проблемный вопрос: «Особенности строения птиц связанные с полетом?»

1.Определяют цель урока

2.. отвечают на вопрос.

3..выдвигают гипотезы

3. Усвоение новых знаний и способов действий

Обеспечение восприятия осмысления и первичного запоминания знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения

 Разберите с помощью текста учебника, таблиц, лабораторной работы характерные черты внешнего строения птиц и их приспособления к полету.

Работают с учебником, 1-2 слайдом презентации.

1.Отвечают на вопросы.

2.Нначинают оформление лабораторной.

4. Первичная проверка понимания

Установление правильности и осознанности усвоения нового учебного материала; выявление пробелов и неверных представлений и их коррекция. Усвоение сущности усваиваемых знаний и способов действий на репродуктивном уровне

1.Координирует деятельность учащихся

2. Предлагает оформить лабораторную самостоятельно

3.Организует обсуждение гипотезы.

После оформления лабораторной ,начинают ее обсуждение.

5. Закрепление знаний и способов действий.

Обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации.

1.Координирует деятельность учащихся

1.Что же позволяет птицам летать?

2.Какие особенности внешнего строения сделали полет привычным и лёгким?

3.Какие признаки внешнего строения указывают на родство птиц с пресмыкающимися?

Отвечают на вопросы

6. Рефлексия.

Мобилизация учащихся на рефлексию своего поведения (мотивации, способов деятельности, общения). Усвоение принципов саморегуляции.

Предлагает ответить   на следующие вопросы:

Что нового я узнал на уроке?

2.Изменилось ваше отношение к птицам после урока?

3.Какие факты вам более всего запомнились?

4.Интересно  было на уроке?

?

1.Отвечают на вопросы предложенные учителем.

 Информация о домашнем задании

Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Проверка соответствующих записей.

-§43 

записывают домашнее задание

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока по биологии:"Внешнее строение птиц"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 190 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2016 730
    • DOCX 18.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Скодтаева Антонина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26550
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 45 регионов

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе