Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Технологическая карта урока по географии на тему "Население Северной Америки" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Технологическая карта урока по географии на тему "Население Северной Америки" (7 класс)

библиотека
материалов



ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА.

Предмет: география.

Класс: 7.

Тема урока: Население Северной Америки.

Тип урока: Изучение нового материала

УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫЙ КОМПЛЕКС: настенные карта «Физическая карта Северной Америки», «Политическая карта Северной Америки», атласы, компьютер, мультимедийный проектор, программное обеспечение, интерактивная игра.

Планируемые образовательные результаты.

Предметные

Метапредметные

Личностные

Знать численность населения континента, самые крупные страны и столицы.  Смогут показать на карте ареалы  и страны с большой численностью населения, крупные города. Смогут объяснить причины неравномерности размещения населения.

Смогут находить в тексте учебника информацию о численности населения региона.

Анализировать текст учебника и выделять главное.

Анализировать и сравнивать карты атласа, делать выводы о причинах неравномерности размещения населения на континенте.

Смогут выдвигать версии о причинах разнообразия населения на континенте.

Смогут выражать свое мнение, аргументировать и подтверждать фактами.

Смогут оценивать влияние колонизации на развитие коренного населения.

Высказывать уважительно-доброжелательное отношение к непохожим на себя людям.

Этапы урока

Содержание урока

Формирование УУД

и технология оценивания учебных успехов

1. ЭТАП. Актуализация знаний. Проблемная ситуация.


Сегодня, мы продолжаем изучение Северной Америки.

-Но Мы не можем с вами начать урок, не выяснив его тему и не проверив ваши знания.

У вас на столах лежат листы, на них находится кроссворд, только разгадав, вы сможете назвать тему урока. Но даже, если вы уже догадались, важно правильно отгадать все его слова

-Постановка проблемного вопроса:

Почему коренные жители материка, встречаясь, не понимают друг друга?

Познавательные УУД :

1. Преобразовывать информацию из одного вида в другой;

2. Анализировать, сравнивать и обобщать факты. Выявлять причины.

3 поиск информации, анализировать и оценивать её достоверность.

4. Поиск информации для решения проблемного вопроса.

Коммуникативные УУД:

1.Отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами.

2. Понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы), факты.

Регулятивные УУД:

  1. Самостоятельно обнаруживать и формулировать определять цель учебной деятельности.

2. Сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно.

2 этап. Планирования работы.

































3 этап. Изучение нового материала.





























4 этап.

Применения знаний







5 этап. Рефлексия.

6этап . Домашнее задание.

Каждому выдается инструктивную карточку с алгоритмом выполнения заданий.

На выполнение дается 10 минут


















Помогает с поиском материалов, консультирует.

Учебники § 56, стр. 220.

Стимулирует активное участие всех детей в поисковой деятельности.



Инструктивные карточки к уроку «Население Северной Америки»

  1. Изучить текст §, стр. Записать в тетради численность населения?

  2. Заполнить схему

  3. Прочитайте текст учебника на стр. 221 и рассмотрите карту плотности и народов в атласе.

Выясните:

-как размещено население по территории материка?

- какие причины неравномерного размещения населения на материке?

-выпишите себе в тетрадь крупные города Северной Америки?

- подготовить короткое выступление для своих товарищей.

Работа с картой «Народы и плотность населения мира»

Прочитайте текст учебника на стр. 222 и рассмотрите карту атласа.

Выясните:

- Какие странны, расположены на материке, назовите их?

Назовите их столицы.

-На какие регионы можно поделить территорию материка? Предложите свою классификацию.


Запись в тетрадь: крупнейшие страны Северной Америки и их столицы.










Вопросы:

-численность населения континента?

- самые крупные страны и столицы?

- крупные города Северной Америки?

-как размещено население по территории материка?

Выполняют задание «найди ошибку»





Сделайте вывод по уроку.

Домашнее задание: § 56, описание страны по типовому плану.









1.Познавательные УУД :

Осуществляют поиск необходимой информации.

2. Самостоятельно находят алгоритм решения


Коммуникативные УУД:

1. Обосновывают выбор общего решения или несогласия с мнением других. Фиксируют на бумаге свое "открытие".

2. Осуществляют самопроверку, самооценку полученных результатов.


Регулятивные УУД:

  1. Учитывают выделенные ориентиры действия в новом учебном материал.

















1. Познавательные УУД:

-Поиск необходимой информации;







2. Регулятивные УУД:

-Планируют свои действия в соответствии с планом.




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров300
Номер материала ДБ-267675
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх