ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
КАРТА
5 класс
Тема урока
Открытие Австралии и Антарктиды
Планируемые
результаты:
личностные
– находить информацию, осознавать целостность взглядов и их многообразие на
мир, излагать свое мнение;
метапредметные
– способствовать к самостоятельному приобретению новых знаний и практических
умений с помощью географических карт, умение анализировать новую информацию;
предметные
– прослеживать по картам маршруты путешествий Дж. Кука, Ф. Беллинсгаузена и
М. Лазарева, И. Крузенштерна Ю. Лисянского; наносить маршруты путешествий на
к/к, находить информацию и обсуждать значение Первого русского кругосветного путешествия
№ задания
|
Учебный материал с указанием задания
|
Руководство по усвоению материала
|
1
|
Проверка ранее пройденного материала
|
Выполни тест
|
2.
|
Как вы думаете после открытия Нового Света и
кругосветного путешествия какие белые пятна оставались на карте в Южном
полушарии?
|
Выскажите свои соображения
|
3.
|
Какие секреты долгое время хранили голландцы?
|
Внимательно прослушай и посмотри фрагмент экспедиции
Абеля Тасмана и ответь на вопросы:
- годы экспедиции … и …
- какие географические объекты были открыты в первой
экспедиции;
- какие географические объекты были сделаны во второй
экспедиции.
|
4.
|
Оцените географическое значение экспедиций Дж. Кука
|
Самостоятельно изучите текст на стр. 26,изучите карту
1.16. на стр.26;
Дайте оценку экспедиций (используй рублику «Мои
географические исследования»
Просмотри электронное пособие.
|
5.
|
Кем и когда была открыта Антарктида?
|
Просмотри и внимательно прослушай фрагмент (элек. )
Ответь на вопросы:
- имена русских путешественников … и … .
- год открытия Антарктиды …
- название кораблей … и …
- трудности экспедиции …
|
6.
|
Кем и когда была совершена первая русская экспедиция?
|
Тетрадь – тренажер стр.9, задание 6. (письменно)
|
7.
|
Ответьте на вопросы
|
Тетрадь-тренажер (письменно)
- стр. задания 6,9;
- стр.11,задание 3 (5-7строку)
|
8.
|
Домашнее задание
|
Учебник стр.26-27, тетрадь практикум стр.4 задание 1.
|
Она располагается под нами.
Там,
очевидно, ходят вверх ногами,
Там
наизнанку вывернутый год.
Там
расцветают в октябре сады,
Там в
январе, а не в июле лето,
Там
протекают реки без воды
(Они в
пустыне пропадают где-то).
Там в
зарослях следы бескрылых птиц,
Там кошкам
в пищу достаются змеи,
Рождаются
зверята из яиц,
И там
собаки лаять не умеют.
Деревья
сами лезут из коры,
Там кролики
страшней, чем наводненье,
Спасает юг
от северной жары,
Столица не
имеет населенья.
Австралия —
страна наоборот.
Ее исток —
на лондонском причале:
Для
хищников дорогу расчищали
Изгнанники
и каторжный народ.
Австралия —
страна наоборот.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.