932989
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыТехнологическая карта урока по информатике "Создание движущихся изображений"

Технологическая карта урока по информатике "Создание движущихся изображений"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока информатики 5 класс (учебник Босова )

Тема: Создание движущихся объектов

Цель: научить создавать движущиеся изображения, используя программы Power Point и Paint.


Образовательные задачи: проверить уровень усвоения основных теоретических положений, изученных в течение учебного года; обобщить материал касающийся получения новой информации (расположение объектов на слайде презентации); дать представление о простейших способах создания движущихся изображений; дать понятия сюжет и сценарий.

Развивающие задачи: развитие умения выделять главное, формирование умений сравнивать, развитие самостоятельности мышления, формирование монологической речи, умения преодолевать трудности, развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей, внимания, мыслительных умений, перенос знаний и умений в новые ситуации.

Воспитательные задачи: осуществлять нравственное воспитание, обеспечить изучение следующих вопросов: товарищество, этические нормы поведения, уделять внимание эстетическому воспитанию.


Этап урока

Время

Деятельность

УУД, формирующиеся на данном этапе

Учителя

Учащихся

Организационный момент.

Подготовка учащихся к работе на уроке.

2 мин

Приветствует учащихся, настраивает их на работу на уроке. Сообщает цель и план урока.

Слайд № 1

Приветствуют учителя,

настраиваются на работу.


1) Регулятивные:

- волевая саморегуляция;

2) Личностные:

- смыслообразование (Я должен посмотреть…)

3) Коммуникативные:

- планирование учебного сотрудничества с преподавателем и со сверстниками.

Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению материала.

Цель: организовать и направить деятельность учащихся.

Обращение к практическому опыту детей и их знаниям.

Просмотр и сравнение двух мультфильмов:

Современный и самый первый мультфильм (Эмиль Коль «Фантасмогория»)

Какие можно использовать объекты для создания мультфильма?

Что должны уметь делать эти объекты?

Что такое мультфильм?


Сообщение темы урока.

Целевая установка урока

5-7 мин

Организовывает и направляет деятельность учащихся, задает вопросы и корректирует ответы учащихся, подготавливает к усвоению новых знаний.

Слайд № 2-3







Слайд №4

Отвечают на поставленные вопросы.






Выдвижение гипотез.






Самостоятельно выводят определение мультфильма.

Самостоятельно определяют тему урока. Формируют задачи.

Записывают тему в тетрадь.

1) Познавательные:

- общеучебные умения структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

2) Логические:

- анализ, сравнение, синтез.

3) Регулятивные:

- контроль и оценка прогнозирования (при анализе учебного действия).

Этап усвоения новых знаний.

Объяснение материала с опорой на опыт и имеющиеся знания. Работа в группах.

1 задание: Три волшебных конверта. (Приложение 1)

В каждом конверте разные задания.

  1. Текс. Нужно придумать название

  2. Есть название и главный герой. Нет названия.

  3. Есть название и текс, в котором нет главного героя.

Нужно дополнить недостающие элементы, тем самым определить, что необходимо для создания мультфильмов.


2 задание: Пустая кинопленка (Приложение 2)

Карточки заранее разложены на столах. На них изображена кинолента и кадры мультфильмов. Нужно выполнить раскадровку.



Беседа о программах, необходимых для создания движущегося изображения.

Компьютер существенно облегчает труд художника. Введенное в компьютер изображение можно изменять, увеличивать, уменьшать, или размножать. Существуют специальные программы раскадровки, которые по введенным в компьютер ключевым фазам движения дорисовывают все промежуточные кадры. Для того, чтобы раскрасит рисунок, художнику достаточно ввести нужный цвет и указать раскрашиваемый участок. Если цвет не понравился, его можно тут же заменить.

Компьютер настолько облегчает работу мультипликаторов, что 10 – минутный фильм они могут закончить за одну – две недели.

Мы с вами сегодня также попробуем себя в роли мультипликаторов. Для этого нам потребуется программа для создания растровых изображений Paint. Простейшие движущиеся изображения мы будем создавать с помощью программы Microsoft Power Point. Программа Power Point предназначена для создания динамических презентаций. Для ее запуска необходимо нажать на кнопку Пуск на Панеле задач →Программы→ Microsoft Office→ Power Point. Далее пошаговая работа в среде программы просматривается на слайдах презентации.


10 мин




Слайд № 6

Объясняет, что нужно выполнить.

Координирует работу в группах.




Слайд № 7






Задает наводящие вопросы.

Слайд № 8.




Выполняют задания в группах. Сообщают результат.

Проверяют все вместе. Выводы записывают в тетрадь. Заполняют оценочные листы.


Работа в группах.

Выполнение заданий проверяют «спикеры» других групп. Заполняют оценочные листы.


Перечисляют ранее изученные программы, который по их мнению помогут при создании мультфильмов. Выводы записывают в тетрадь









1) Регулятивные:

- целеполагание как постановка учебной задачи,

- планирование,

- прогнозирование.

2) Познавательные:

- умение структурировать знания, постановка и формулировка проблемы, умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания.

3) Общеучебные:

Моделирование,

выбор наиболее эффективных способов решения задач.




Практическая работа

Задания на распечатках (Приложение 3).



10 мин










Учитель раздает распечатки с заданием для каждой из подгрупп, поясняет задания практической работы, консультирует, оказывает помощь, контролирует выполнение.

Слайд 10.

Слушают объяснения учителя. Разбиваются на подгруппы. Выполняют практическую работу, осуществляют самоконтроль (просмотр созданных слайдов). Заполняют оценочные листы.

1) Регулятивные:

- целеполагание как постановка учебной задачи,

- планирование,

- прогнозирование.

2) Познавательные:

- умение структурировать знания, постановка и формулировка проблемы, умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания.

3) Общеучебные:

Моделирование,

выбор наиболее эффективных способов решения задач.


Закрепление нового материала.

Закрепление у учащихся знаний и умений,

Возвращаются к поставленным задачам. Анализируют результаты.

3мин

Задает вопросы по изученной теме

Следит за правильностью ответов учащихся.

Слайд 11

Отвечают на вопросы учителя.






1) Познавательные:

- умение структурировать знания

- оценка процессов и результатов деятельности

2) Регулятивные:

- волевая саморегуляция

- осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению

3) Коммуникативные:

- умение выражать свои мысли

- оценивание качества своей и общей учебной деятельности

7. Постановка Д/З.

3 уровня.


1) Самостоятельно придумайте сюжет для анимации. Дайте ему название и подробно опишите планируемую последовательность событий.

2) Реализуйте свой проект средствами Paint и Power Point. Подготовьтесь представить свою работу.

Рефлексия.

1 мин

Сообщение домашнего задания, разъяснение его выполнения. Упражнения, заданные на дом включают задания, соответствующие работе в классе и задания по ранее изученному материалу.

Слайд № 12

Проводит рефлексию.

Прослушивают и записывают домашнее задание.


Орг. Момент.

Организованное окончание урока

1 мин










Общая информация

Номер материала: ДБ-288167

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.