Технологическая карта урока по информатики 5 класс Управление компьютером

 Технологическая карта урока. Босова. Информатика . 5 класс. ФГОС.

Урок 4.  Управление компьютером.

Цели урока:

-актуализировать  общие  представления  учащихся  о  программном обеспечении компьютера;

- вспомнить  способы  взаимодействия  пользователя  с  программами  и устройствами компьютера с помощью мыши; 

- вспомнить способы управления компьютером с помощью меню.

	Этапы урока	Материал ведения урока	Деятельность учащихся	УУД на этапах урока
1	Организационный момент		Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.	Личностные УУД: -  формирование навыков самоорганизации - формирование навыков письма
2	Запись домашнего задания.	§4 РТ: №38, №39, №42, №44	Работа с дневниками
3	Проверка домашнего задания	РТ   №25 -26, №28, №33	№25. Устройства ввода информации: клавиатура, микрофон, джойстик, сканер. №26. Задание выполняется по тексту учебника (стр. 18–21) №28.      Функциональные клавиши     Специальные клавиши     Символьные клавиши     Клавиши дополнительной клавиатуры     Специальные клавиши     Клавиши управления курсором №33. При выполнении задания опираться на текст учебника (стр. 21–23)	Познавательные  УУД: -поиск и выделение необходимой информации; -применение методов информационного поиска Личностные УУД: - развитие грамотной речи
4	Формулирование  темы  и целей урока	- Вспомни, где может использоваться компьютер? -Что должен уметь человек, чтобы компьютер выполнял все необходимые задачи? - тема урока «Управление компьютером»	- называют разные области; - управлять компьютером; - называют цель	Регулятивные УУД: - развитие способности устанавливать  связи между целью учебной деятельности и ее мотивом; Познавательные  УУД: -актуализация сведений из личного опыта -анализ объектов  с целью выделения элементов управления компьютером
5	Изучение  нового материала	- Для управления компьютером человек должен: 1. знать, что необходимо компьютеру для работы? 2. понимать, что такое «Рабочий стол» и «Главное меню»? 3. научиться пользоваться устройствами управления 4. уметь выбирать и запускать необходимые программы - Прочитай о главном в учебнике на с. 32	- смотрят видеоролики и слушают объяснение, запоминают названия операционных систем, изучают объекты управления окном программы - работают с учебником
6	Закрепление темы	Выполни задания в рабочей тетради	С. 28 – 32  №  40, 41, 45
7	Компьютерный практикум	- Выполни  практическую работу №2 .(С. 101-103)	- работа с учебником и  простым текстовым редактором	Личностные УУД: - формирование навыков управления ПК Коммуникативные УУД: - умение работать в парах, - развитие диалогической речи
8	Итоги урока, рефлексия	Можете ли вы назвать тему урока? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему? - Как бы вы оценили свою работу?	Работа с дневниками	Личностные УУД: - развитие самооценки