Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока по информатики на тему "Выражения. Логические операции"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта урока по информатики на тему "Выражения. Логические операции"

библиотека
материалов

Волкова Н.В., учитель информатики МАОУ «Физико-математический лицей №38 г.Ульяновска»

Технологическая карта конструирования урока информатики

с использованием средств ИКТ и ЦОР

Учитель: Волкова Наталья Васильевна, учитель информатики МАОУ «Физико-математический лицей №38 г.Ульяновска».

Тема урока,

урока по теме

Высказывание. Логические операции.

Урок №8

Актуальность использования средств ИКТ и ЦОР на уроке

Использование ИКТ и ЦОР позволяет обеспечить максимальную наглядность на уроке, разнообразить деятельность учащихся.

Цель урока

Изучить теоретический материал по теме «Высказывание. Логические операции», научиться сопоставлять и применять полученные навыки на практике.

Задачи урока

Образовательная

Определить понятия: понятие, высказывание, умозаключение; различать формы мышления; назвать понятия: логическое высказывание, логические величины, логические операции; составить сложные высказывания; решать логические задачи; оценить способ решения логических задач; анализировать, строить логические рассуждения.

Развивающая

Способствовать развитию  интереса к предмету, познавательной активности, самоконтроля, навыков работы с интерактивной доской; сформировать целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики; развить осознанное и ответственное отношение к собственным поступкам; сформировать коммуникативную компетентность в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Воспитательная

Сформировать ответственное отношение к учению, готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; сформировать информационную культуру, внимательность, дисциплинированность.

Планируемые результаты

Предметные компетенции

Учащиеся умеют: выполнять анализ логической структуры высказываний, понимать связи между логическими операциями и логическими связками, между логическими операциями и операциями над множествами.

Метапредметные и личностные УУД

Познавательные: учащиеся осуществляют поиск и выделение необходимой информации; структурируют свои знания.

Регулятивные: учащиеся формулируют учебные цели при изучении темы.

Коммуникативные: учащиеся проявляют инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; понимают роль и место информационных процессов в различных системах.

Личностные: учащиеся понимают необходимость образования, выраженного в преобладании учебно-познавательных мотивов и предпочтении социального способа оценки знаний.

Формируемые компетенции

Учебно-познавательные: знать историю изучаемого вопроса, знать смысл изучаемых понятий; уметь сопоставлять выражения соответствующим высказываниям.

Информационные: владеть навыками работы с источниками; самостоятельно извлекать, систематизировать, анализировать, отбирать необходимую для решения учебной задачи информацию; преобразовывать и осознанно воспринимать информацию.

Коммуникативные: уметь работать в группе, следовать этическим нормам и правилам ведения диалога, беседы; уметь высказывать свое суждение и спросить мнение партнера.

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ЦОР наCD, ресурсы Интернет)

Универсальные, ресурсы Интернет: ФЦИОР: INF_29_ogr_pra-практическая часть для самостоятельной работы учащихся

Необходимое аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)

Дополнительные материалы.

Компьютерный класс, мультимедийный проектор, ОМС- проигрыватель для воспроизведения учебных модулей (скачать проигрыватель)

Таблицы для самостоятельного заполнения.

Источники информации

  1. Информатика: учебник для 8 класса / Л.Л.Босова, А.Ю. Босова. – 2-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014 г

  2. О.Л.Соколова, Поурочные разработки по информатике 8 класс, Москва, «ВАКО», 2014

  3. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-292878

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"