Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Технологическая карта урока по крымоведению на тему "Средневековая Таврика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Технологическая карта урока по крымоведению на тему "Средневековая Таврика"

библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Крымоведение 6 класс Урок №3 Тема: Раннесредневековая Таврика(до IVв. н.э.). Античные поселения и города-государства: Боспор, Херсонес.

Планируемые результаты: личностные: умение работать в коллективе, высказывать суждения, подтверждая их фактами; метапредметные: тренировать умения работать со схемами, текстом. Умение анализировать, сравнивать, рассуждать; предметные: сформировать знания об античных городах государствах, византийской эпохе Крыму. Умение объяснять последствия для истории народов Крыма тех или иных событий; дать оценку роли Крыма в распространении христианства в Киевской Руси.

УУД: познавательные: построение логического рассуждения; коммуникативные: умение взаимодействовать в группе; регулятивные: составление плана решения проблемы.

Оборудование: физическая карта Крыма, атласы, презентация «Керчь. Пантикапей»

Ход урока

1. По имени какого древнего народа возникло самое раннее название Крыма?

2.Охарактеризуйте жизнь, быт и верования тавров.

3.Что вам известно о загадочном народе, по имени которого Юго-Западный Крым до сих пор принято называть Киммерией?

4.Когда и где в Крыму проживали скифы?

5.Что вам известно о пребывании сарматов в Крыму?

Фронтальная беседа

3.Организация познавательной деятельности

1.Античные поселения и города-государства.

Боспорское царство.

  • История.

В VIв.до н.э. выходцы из Милета основали город Панкикапей (Керчь), Феодосию и .др, которые объединились вокруг Пантикапея в Боспорское царство.

  • Хозяйство.

- Природные богатства способствовали развитию ремёсел:

металло- и камнеобрабатывающего, керамического, ткаческого, ювелирного.

- Но ведущее место занимало земледелие (выращивание пшеницы, ячменя, проса), виноградарство, садоводство.

- Процветала торговля рабами.

Херсонес(ныне часть города Севастополя).

Рабовладельческая демократическая республика. Освоив сельскохозяйственную территорию, превратился в крупный ремесленный и торговый центр.



Средневековая Таврика (IV-XII вв).

Вторжение готов и гуннов.

Под их ударами Боспорское царство пришло в упадок. Прекратило существование

и Скифское государство.



Византийская эпоха.

После распада римской империи в VI веке Крым попал в сферу влияния Византии. Византийский император Юстиниан I (527-565), стремясь укрепить свои позиции в Тавриде и оградить византийские владения на побережье от степняков-кочевников, построил здесь ряд крепостей и укреплений.



Особенности пребывания славян в Крыму.

В VI в. Крым становится связующим звеном между бурно растущей Киевской Русью и Византией. Через п-ов шла русско-византийская торговля. В 988 году киевский князь Владимир осадил и взял Херсонес. На территории Херсонеса находится собор Св. Владимира, в котором был крещён киевский князь Владимир.

Делают записи в тетрадях.

Наносят на контурную карту места расположения древнегреческих городов. Просмотр презентации о Пантикапее.


Дают оценку роли античной цивилизации в истории Крыма.








Заполняют таблицу. Делают общий вывод.















Делают записи в тетради.







Дают оценку роли Крыма в распространении христианства в Киевской Руси.

4. Подведение итогов

1.Закрепление.

1. Назовите наиболее известные античные города-государства.

2. Покажите на карте места расположения древнегреческих городов.

3. Какие последствия для истории Крыма имело вторжение готов и гуннов?

4. Когда Крым попал в сферу влияния Византии?

5.В честь кого назван собор в Херсонесе?

2.Рефлексия.

Д/З: конспект, подготовить сообщение или презентацию о Боспоре или Херсонесе.

Фронтальная беседа






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДБ-357111
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх