Этапы
урока
|
Содержание
|
УУД
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
ученика
|
1.Орг.момент
|
Здравствуйте, ребята.
Начинается урок,
Он пойдет
ребятам впрок.
Постарайтесь всё
понять,
Чтобы край
родной свой знать.
|
Ученики, приветствуют учителя.
|
|
2.Актуализация знаний
|
Ребята, скажите, что мы изучали на прошлом уроке?
Какие деревья вы знаете? Какие вы встречаете в нашем городе? А кто
знаете какое-нибудь лекарственное растение?
|
Мы говорили о лесах и растениях.
|
|
3.Постановка целей и задач урока
|
Сегодня мы с вами продолжим путешествие по
Краснодарскому краю.
Путешествовать будем.
А путешествовать мы с вами будем через горы
и леса, чтобы узнать какие лекарственные растения произрастают в нашем крае!
Как вы думаете какая тема нашего урока?
Вам было задано подготовить сообщение про
лекарственные растения. Давайте их послушаем.
|
Узнают и называют тему урока.
Тема нашего урока лекарственные растения
Краснодарского края.
|
Познавательные:
развивать
умения работы с текстом: наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать и
делать выводы в соответствии с поставленной целью.
|
4.Изучение нового
|
Итак, пристегнули ремни! Взлетаем!
Пролетаем над лесами.
Сначала в лесу нас будут окружать лиственные
деревья и заросли кустарников.
Это- дуб, липа, клен, ясень и среди них родственники наших садовых друзей: дикая груша, алыча,
яблоня и другие.
Давайте посмотри ближе. (Слайд4)Перед нами
мать-и-мачеха. Ранней весной, когда сойдет снег, на откосах, на южных склонах
оврагов зажигаются золотые огоньки цветов мать-и-мачехи. Радуясь теплу и
свету, весне и солнцу, чудесные цветы мать-и-мачехи раньше других украшают
нашу землю. Интересно происхождение названия растения. Большие зубчатые
листья мать-и-мачехи сверху ярко-зеленые, глянцевитые. Если их приложить к
телу, то почувствуешь холодок, это ощущение сравнивают с мачехой. Нижняя
сторона листа, покрытая нежным, пушистым «войлоком», - мягкая и теплая – это
мать. Недолго цветет мать-и-мачеха. С появлением блестящих с верху листьев
увядают золотисто-желтые цветочки, будто от собственного холода. Вот и
появилась в народе легенда… У одной женщины умерла родная дочь. Всю свою
ласку и тепло отдала она ушедшей в землю дочери. А падчерице с того времени и
вовсе житья не стало. Добрая и красивая девушка-цветок все тянется к солнцу,
к теплу, к ласке. Все кругом любуются ею. Но только глянет на нее злая мачеха
холодным пронзительным взглядом, и увядает девушка от неприятной стужи,
излучаемой верхней стороной листьев.
Мать-и-мачеха – сорняк, причем трудно
искореняемый, но, несмотря на это, имеет широкое применение в медицине.
Цветки этого растения содержат целебные вещества, помогающие при заболеваниях
дыхательных путей. Цветки собирают в сухую погоду, в начале цветения и сушат
на чердаке или в комнате. Мать-и-мачеха используется в качестве смягчающего
средства при кашле, ее приписывают при заболеваниях золотухой и водянкой.
Давайте посмотрим дальше. Что вы
узнали о мать-и-мачехе.
Подорожник.(слайд5)
Где бы вы ни были, на лугу, в огороде, вы
непременно заметите многолетнее травянистое растение с широкими листьями –
подорожник. Подорожник – обычный многолетний сорняк, тем не менее, это
удивительное растение. Подорожник с давних пор широко используется как
лечебное средство.
Отвар листьев подорожника — старинное
отхаркивающее средство при лечении бронхита и коклюша. Полезен настой
подорожника и при туберкулезе легких. Теплый чай из листьев этого растения
используют для полоскания горла при ангине.
Что вы узнали о подорожнике?
|
Мать-и-мачеха используется в качестве
смягчающего средства при кашле, ее приписывают при заболеваниях золотухой и
водянкой.
Отвар листьев подорожника — старинное
отхаркивающее средство при лечении бронхита и коклюша.
|
Познавательные:
развивать
умения работы с текстом: наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать и
делать выводы в соответствии с поставленной целью.
|
Физминутка
|
Ну что ребята, отдохнем? Выходим из-за парт.
Мы с вами входим в
лес.
Сколько здесь
вокруг чудес!
Руки подняли и
покачали –
То деревья в лесу.
Руки согнули, кисти
встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В сторону руки,
плавно помашем –
Это к нам птицы
летят.
Как они тихо
садятся
Покажем – крылья
сложили назад,
Наклонились и
присели,
Заниматься тихо
сели.
|
Выполняют действия учителя.
|
|
|
Спорыш (слайд 6)
Можно уверенно сказать, что это самая
распространенная в нашей стране трава. А вот что рассказывает придание.
… Рассвет только начал заниматься над
землей, а старая колдунья была уже на полпути в горы, куда она отправилась за
целебным зельем. Полную сумку трав нарвала колдунья и спускалась с горы.
Нестерпимо пекло солнце. Колдунья присела передохнуть и заметила, что она
сидит на мягком зеленом ковре и такая же травка-малютка пробирается в горы.
Завела разговор с ней.
- Чего в горы так торопишься? – спросила
колдунья зеленую травку-муравку.
- Ухожу от людей, внизу житья мне нет от
них, все пашут, корчуют, поселиться негде. Слушала колдунья травку и решила
недоброе людям сделать.
- Говоришь, народ всю землю перепахал! Ну и
что ж! Тебе еще лучше расти будет. Крепче держаться за землю будешь.
Ступай-ка опять к людям в низину.
- Пусть будет по-твоему, - без возражения
согласилась травка-муравка и вернулась в теплую долину. Так, по совету
коварной колдуньи спорыш вернулся к людям, заселив их огороды, сады,
цветники. Народ понял, что это проделки старой колдуньи, и проклял ее за
такие дела. А спорыш до сих пор живет среди людей, доставляя им порой большие
хлопоты.
Но настоящее назначение травы в другом.
Это хороший корм для гусей, уток и курей. Заготавливают из нее сено для
крупного рогатого скота. Приносит пользу это растение и человеку. Его
применяют при заболеваниях туберкулезом, малярии, при опухолях. Спорыш хорошо
действует как отхаркивающее, противоглистное и мочегонное средство, при
заболевании печени, почек, желудка.
Ребята,что вы узнали о спорыше?
Загадки о лекарственных растениях.
Слайд 7
А теперь отгадайте загадки:
Ты растения не тронь.
Жжется больно, как огонь.
Ей моют голову, останавливают кровь
Слайд 8
На больших столбах подряд
Лампы белые весят,
Расцветает он весной,
Только снег сойдет лесной.
Слайд 9
Стоят кругом сестрички:
Желтые глазки,
Белые реснички.
Ей поласкают горло при ангине, ополаскивают
волосы для укрепления.
|
Это хороший корм для гусей, уток и курей Его
применяют при заболеваниях туберкулезом, малярии, при опухолях.
Крапива
Ландыш
Ромашки
|
Регулятивные: формировать
умения планировать, моделировать, контролировать учебные действия в ходе
учебного процесса.
|
5.Первичное закрепление
|
Ребята, а сейчас
посоветуйтесь со своим соседом по парте и нарисуйте вместе ним, то растение,
которое вам больше понравилось.
На работу я вам даю 3 минуты.Приступайте.
|
Ученики выполняют работу.
|
Коммуникативные:
-
учить формулировать собственное мнение и позицию;
-
развивать умение взаимодействовать друг с другом для решения проблемного
вопроса.
|
6.Закрепление
|
Ребята, откройте
тетради на стр.22 давайте выполним задание в таблице
|
Ученики выполняют.
|
|
7.Подведение итогов
|
Я могу рассказать еще очень-очень много. Но
ведь это наша первая экскурсия в мир лекарственных растений. Пусть это будет
началом. Нам пора возвращаться. Я думаю, вы теперь внимательнее будете
смотреть на то, что вас окружает. Посмотрите и почитаете книги о лекарственных
растениях. Это так интересно. А представьте, если, гуляя по лесу, вы, как бы
невзначай, назовете неизвестное всем остальным растение. Вот будет здорово!
|
|
Коммуникативные:
-
учить формулировать собственное мнение и позицию;
-
развивать умение взаимодействовать друг с другом для решения проблемного
вопроса.
|
8. Рефлексия
|
Вам понравилось путешествовать? С какими
лекарственными растениями познакомились? Какие полезные свойства узнали? Что
вам больше всего запомнилось?
Оцените свою работу на уроке карточками.
|
Ученики оценивают работу.
|
|
Домашнее задание
|
Первый ряд подготавливает сообщение про
лекарственные свойства ромашки, второй про крапиву и третий про ландыш.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.