890431
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыТехнологическая карта урока по математике на тему "Деление с остатком" для 5 класса.

Технологическая карта урока по математике на тему "Деление с остатком" для 5 класса.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Слайд 12.pptx

библиотека
материалов
ФОЛОУ ЗЕ ЛИДЕР

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ФОЛОУ ЗЕ ЛИДЕР
Описание слайда:

ФОЛОУ ЗЕ ЛИДЕР

Выбранный для просмотра документ Слайд 16.pptx

библиотека
материалов
1. № 549 заполнить таблицу 2. Составить вопросы к графическому диктанту по те...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1. № 549 заполнить таблицу 2. Составить вопросы к графическому диктанту по те
Описание слайда:

1. № 549 заполнить таблицу 2. Составить вопросы к графическому диктанту по теме «Деление с остатком» Домашнее задание

Выбранный для просмотра документ Слайды 1-2.pptx

библиотека
материалов
 Деление с остатком Тема урока:
Цель урока: Обобщить и закрепить знание учащихся по теме «Деление с остатком»...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Деление с остатком Тема урока:
Описание слайда:

Деление с остатком Тема урока:

2 слайд Цель урока: Обобщить и закрепить знание учащихся по теме «Деление с остатком»
Описание слайда:

Цель урока: Обобщить и закрепить знание учащихся по теме «Деление с остатком» Воспитать интерес к изучению предмета. Выявить уровень знаний учащихся по теме.

Выбранный для просмотра документ Слайды 10-11.pptx

библиотека
материалов
Модель Фрейер де Деление с остатком Обязательные характеристики Необязательн...
 Индивидуальная работа на компьютере решение теста по программе My Test

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Модель Фрейер де Деление с остатком Обязательные характеристики Необязательн
Описание слайда:

Модель Фрейер де Деление с остатком Обязательные характеристики Необязательные характеристики Примеры Противоположные примеры

2 слайд  Индивидуальная работа на компьютере решение теста по программе My Test
Описание слайда:

Индивидуальная работа на компьютере решение теста по программе My Test

Выбранный для просмотра документ Слайды 13-15.pptx

библиотека
материалов
Решим задачу:
Ответ: поровну разделить нельзя. Решение: 270 : 3 = 90 (рыб) 90 : 8 = 11 (2...
Можно ли решить задачу другим способом ? Ответ: поровну разделить нельзя. Ре...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Решим задачу:
Описание слайда:

Решим задачу:

2 слайд Ответ: поровну разделить нельзя. Решение: 270 : 3 = 90 (рыб) 90 : 8 = 11 (2
Описание слайда:

Ответ: поровну разделить нельзя. Решение: 270 : 3 = 90 (рыб) 90 : 8 = 11 (2 ост.)

3 слайд Можно ли решить задачу другим способом ? Ответ: поровну разделить нельзя. Ре
Описание слайда:

Можно ли решить задачу другим способом ? Ответ: поровну разделить нельзя. Решение: 3 ∙8 =24 (моряка) 270 : 24= 11 (2 ост.)

Выбранный для просмотра документ Слайды 17-18.pptx

библиотека
материалов
Встаньте участники, которые выполнили задания без ошибок. Встаньте участники...
Заключение Ставим себе оценки по оценочным листам
Спасибо за урок!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Встаньте участники, которые выполнили задания без ошибок. Встаньте участники
Описание слайда:

Встаньте участники, которые выполнили задания без ошибок. Встаньте участники, которые выполнили задания с одной ошибкой. Встаньте участники, допустившие две или более ошибок. Рефлексия

2 слайд Заключение Ставим себе оценки по оценочным листам
Описание слайда:

Заключение Ставим себе оценки по оценочным листам

3 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Выбранный для просмотра документ Слайды 3-9.pptx

библиотека
материалов
Может ли остаток быть больше делителя? Может ли остаток быть равен делителю?...
Делитель =6 Делимое = 20 Остаток = 2 Неполное частное-? Проверка домашнего за...
Неполное частное = (делимое- остаток) : делитель = (20-2) : 6 = 3 Проверка до...
Делимое = 46 Неполное частное = 5 Остаток = 1 Делитель =-? Проверка домашнего...
Делитель = ( Делимое-остаток) : неполное частное = (46-1) : 5 = 9 Проверка до...
Неполное частное = 7 Остаток = 3 Делитель = 8 Делимое = ? Проверка домашнего...
Делимое = Неполное частное ∙ делитель + остаток = 7 ∙ 8 + 3 = 59 Проверка дом...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Может ли остаток быть больше делителя? Может ли остаток быть равен делителю?
Описание слайда:

Может ли остаток быть больше делителя? Может ли остаток быть равен делителю? Как найти делимое по неполному частному, делителю и остатку? Вопросы:

2 слайд Делитель =6 Делимое = 20 Остаток = 2 Неполное частное-? Проверка домашнего за
Описание слайда:

Делитель =6 Делимое = 20 Остаток = 2 Неполное частное-? Проверка домашнего задания.

3 слайд Неполное частное = (делимое- остаток) : делитель = (20-2) : 6 = 3 Проверка до
Описание слайда:

Неполное частное = (делимое- остаток) : делитель = (20-2) : 6 = 3 Проверка домашнего задания.

4 слайд Делимое = 46 Неполное частное = 5 Остаток = 1 Делитель =-? Проверка домашнего
Описание слайда:

Делимое = 46 Неполное частное = 5 Остаток = 1 Делитель =-? Проверка домашнего задания.

5 слайд Делитель = ( Делимое-остаток) : неполное частное = (46-1) : 5 = 9 Проверка до
Описание слайда:

Делитель = ( Делимое-остаток) : неполное частное = (46-1) : 5 = 9 Проверка домашнего задания.

6 слайд Неполное частное = 7 Остаток = 3 Делитель = 8 Делимое = ? Проверка домашнего
Описание слайда:

Неполное частное = 7 Остаток = 3 Делитель = 8 Делимое = ? Проверка домашнего задания.

7 слайд Делимое = Неполное частное ∙ делитель + остаток = 7 ∙ 8 + 3 = 59 Проверка дом
Описание слайда:

Делимое = Неполное частное ∙ делитель + остаток = 7 ∙ 8 + 3 = 59 Проверка домашнего задания.

Выбранный для просмотра документ оценочный лист.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оценочный лист учащегося ……………….. класса по математике

Тема ………………………………………………………………………………..

ФИО ……………………………………………………………….. Дата……………..

Коррекция знаний

Домашнее задание

Практические задачи

Модель Фрейер

Тест

Физкультминутка

Задача

Подведение итогов

Средняя оценка




















Оценочный лист учащегося ……………….. класса по математике

Тема ………………………………………………………………………………..

ФИО ……………………………………………………………….. Дата……………..

Коррекция знаний

Домашнее задание

Практические задачи

Модель Фрейер

Тест

Физкультминутка

Задача

Подведение итогов

Средняя оценка




















Выбранный для просмотра документ технологическая карта деление с остатком.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Митряевская основная общеобразовательная школа »

Муслюмовского муниципального района РТ








ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ

по теме : «Деление с остатком »














Выполнила:

учитель математики

Шигаепова Светлана Завдатовна

с. Митряево 2015 г


Тема урока: «Деление с остатком»

Класс: 5

Тип урока: обобщение и систематизация знаний

Цель урока: повторение и обобщение знаний и умений при делении с остатком натуральных чисел.

Задачи урока:

образовательные:

  1. Повторение основных определений и правил по теме «Деление с остатком ».

  2. Закрепление и применение полученных ранее знаний при решении упражнений.

развивающие:

    1. развитие памяти учащихся, культуры устной речи:

    2. развитие критического и креативного мышления учащихся;

    3. развитие у учащихся стремления к активной познавательной деятельности, умения работать как самостоятельно, так и в команде.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, раздаточный материал (листы формата A4).

План урока

  1. Организационный момент

  2. Постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся.

  3. Воспроизведение и коррекция опорных знаний, повторение и анализ основных фактов.

  4. Обобщение и систематизация знаний и их применение при выполнении практических заданий.

  5. Физкультминутка.

  6. Решение задачи и взаимопроверка

  7. Домашнее задание

  8. Подведение итогов, рефлексия

п/п

Название этапа урока

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

Примечание

1.

Организационный момент

Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку, проверка правильности положения мэнэдж-мэта на столах

Приветствие партнеров по лицу и по плечу, самостоятельная проверка готовности к уроку и правильности положения мэнэдж-мэта

-

2.

Постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся.

Вступительное слово учителя, сообщение темы и цели урока.

Объясняет учащимся, что сегодня мы оценим свои знания самостоятельно. Для этого нам пригодится оценочный лист и раздает эти листы.


Восприятие и осмысление темы и цели урока

Слайд 1,2 тема и цель урока

Оценочный лист

3.

Воспроизведение и коррекция опорных знаний, повторение и анализ основных фактов.

Устный опрос учащихся по пройденному материалу, корректировка в случае необходимости опорных знаний


Устные ответы на вопросы, связанные с понятием деление с остатком.




Поверка домашнего задания.

Самооценка знаний учащимися.

Слайд 3-9


4.

Обобщение, систематизация и проверка знаний при выполнении практических заданий.

Проверка умения применять теоретические знания на практике.

  1. Используется обучающая структура модель Фрейера. Объясняется суть структуры учащимся, что за 5 минут нужно составить модель деления с остатком, дать понятие, определение, характеристику, примеры и антипримеры, и записать в листочки которые вы сами же приготовите.





  1. Решение теста по My Test на компьютере. (по данной программе уровень знаний ученика определяет компьютер по заранее введенным критериям)






Выполняют задания с применением данной обучающей структуры, сотрудничают. Рассматривают понятие «Деление с остатком» с разных сторон, записывая его обязательные и необязательные характеристики, примеры и антипримеры.

Самооценка знаний учащимися.


Учащиеся решают задания теста как теоритические, так и практические.

(Получают оценку за проделанную работу в течении 7-10 минут)

Слайды 10,11 Применение Сингапурской методики обучения (FRAYR MODEL)



5.

Физкультминутка

Учитель объясняет, что надо привести свои рабочие места в порядок. Потом выберем одного лидера, становимся за ним и выполняем его движения. Музыка останавливается, лидеры меняются; тот, кто был впереди, становится сзади

( Фолоу зе лидер)

Учащиеся повторяют элементы за лидером под музыку.




Слайд 12

(FOLLOW THE LEADER)




6.

Решение задачи и взаимопроверка.

Получение информации о достижении учащимися планируемых результатов обучения и проверка умений использовать полученные ранее знания при решении задачи. Учитель объясняет ход выполнения задания.

Задается задача для самостоятельного решения и после проводится взаимопроверка используя обучающую структуру

Релли робин.

Учитель объясняет суть структуры и задание учащимся.

Участники по плечу обмениваются тетрадями и выполняют взаимопроверку выполненных заданий.

Структура использована для развития коммуникативности и сотрудничества учащихся, а также для развития навыков и умения находить ошибки других учащихся


Самостоятельная работа над задачей.


.







Работа в парах.

Самооценка знаний учащимися

Слайды 13-15

( RELLI ROBIN)

7.

Домашнее задание

Информация о домашнем задании

Записывают домашнее задание

Слайд 16, домашнее задание

8.

Подведение итогов, рефлексия

Итоговые вопросы к учащимся.

Используемая обучающая структура:

  1. Тэйк оф – Тач даун.

Учитель задает вопросы учащимся:

  1. Встаньте участники, которые выполнили задания без ошибок

  2. Встаньте участники, допустившие одну ошибку

  3. Встаньте участники, допустившие две и более ошибки.

Учитель задает вопросы учащимся для обобщения результатов урока:

  1. Чем мы занимались на уроке?

  2. Что Вам запомнилось больше всего?

  3. Что вызвало наибольшие затруднения?

Учитель подводит итог проделанной работе.




Учащиеся встают в зависимости от количества допущенных ошибок.







Учащиеся проговаривают результаты работы на уроке, выделяют важные моменты.

Самооценка по оценочным листам.





Слайды 17,18

(ТAKE OFF – TOYCH DOWN)





Подведение итогов





Общая информация

Номер материала: ДA-001579

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.