Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока по математике на тему "Повторение пройденного.Что узнали?Чему научились" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока по математике на тему "Повторение пройденного.Что узнали?Чему научились" (1 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Путанные линии.pptx

библиотека
материалов
1 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ технологическая карта урока.docx

библиотека
материалов





Технологическая карта

урока математики по теме

«Повторение пройденного.Что узнали? Чему научились?»







Класс: 1 Ж

Разработал: учитель начальных классов

Дикамбаева Гульсара Галимжановна



Челябинск, 2016





Технологическая карта урока

Тема: Повторение пройденного.Что узнали? Чему научились?

Планируемые результаты:

  • Личностные УУД - формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, осваивать роль ученика на основе выполнения правил поведения на уроке, взаимодействия с учителем и учениками

  • Метапредметные УУД

Регулятивные- учиться принимать учебную задачу, сохранять её в течение всего урока; осуществлять под руководством учителя итоговый контроль по результату, оценивать правильность выполнения действия;

Познавательные: понимать простейшие модели; учиться строить простые рассуждения;

Коммуникативные: использовать простые речевые средства; включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение; отвечать на вопросы учителя;

  • Предметные - учиться воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10 как в прямом, так и в обратном порядке; определять место каждого числа в этой последовательности; писать цифры от 1 до 10; соотносить цифру и число; сравнивать любые два числа и записывать результат сравнения, используя знаки сравнения =, > ,< ; распознавать фигуры: треугольник, квадрат, круг, прямоугольник;











Громко прозвенел звонок

Начинается урок

На меня все посмотрели

И тихонечко присели

1-2 слайд

Приветствуют учителя

Личностные: положительное

отношение к уроку,

понимание

необходимости

учения.


Регулятивные: нацеливание на успешную деятельность.

2. Минутка чистописания

- Откройте свои тетради.

Пропишите записанные у Вас цифры.

Оцените себя по двум параметрам правильно и аккуратно.

3 слайд

Прописывают

Оценивают


3. Постановка учебной задачи

Ребята, вы учитесь в школе уже два месяца. Давайте вспомним, чем занимались на уроках математики и чему научились. (4 слайд. Ответы детей)

Молодцы! Посмотрите на доску, у нас получился план сегодняшнего урока. Взгляните на него еще раз, вы готовы назвать тему нашего урока?

Хорошо! Сегодня мы будем повторять и закреплять полученные знания.5 слайд


Личностные:

-выражать положительное отношение к процессу познания, желание узнать новое, проявлять внимание.

-определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;

Коммуникативные:

-слушать и понимать речь других;

Познавательные:

Преобразовывает

информацию из одной

формы в другую


4. Актуализация знаний

Чтобы решить наши задачи, которые мы перед собой поставили, нам необходимо быть внимательными и активно работать.

6 Слайд

Как вы думаете, чем знаменателен сегодняшний день? Что в нем особенного? Поэтому и погода такая не постоянная. То тепло, то холодно.

Сегодня в последний день осени все задания будут осенние.

Последний день осени

Регулятивные:

Проговаривает

последовательность

действий на уроке;

высказывает своё

предположение

оценка деятельности

Класса


Коммуникативные:

Оформляет свои

мысли в устной форме

Слушает и понимает речь других

5. Устный счет

7 слайд

  • Прямой счет – 1 Вариант

  • Обратный счет- 2 Вариант

8 слайд

Игрушки



9 слайд

Полянка

10 слайд

Назовите число

11 слайд

Назовите соседа

Считают




Маша-лошадка

Лена – медведь

Катя - кукла

Познавательные:

анализ объектов с

целью выделения

признаков;

-сравнение;

-построение цепи

рассуждения;

-доказательство;

-постановка и решение

проблем




Регулятивные:

-целеполагание;

-планирование

учебного

сотрудничества

совместно с учителем.



Коммуникативные:

-принятие решения;

-владение

монологической и

диалогической речью

6.Физминутка

Раз- подняться, подтянуться

Два- согнуться, разогнуться

Три- в ладоши три хлопка

На четыре руки шире

Пять руками помахать

Шесть за парту тихо сесть слайд 12



7.Применение знаний и способов деятельности.


Слайд 13

7.1 Учебник стр. 100 № 1 (устно)



7.2 Учебник стр.100 № 2 (устно)

7.3 Слайд 14 Решение задачи

7.4. Слайд 15 Учебник стр.100 № 3


7.5. Слайд 16 Учебник стр.100 № 4

Физминутка

7.6 Слайд 17 Сравнение чисел

7.7. Слайд 18 Учебник стр. 101 № 10

7.8 Слайд 19 Учебник стр.101 № 12

Резерв

Рабочая тетрадь стр .36 № 1, 2

Учебник стр. 100 № 5

Подведение итогов «Путаница»

У каждого на парте карточка попробуйте распутать и совместить цифру с буквой. Прочтите слово

Вы все молодцы


3,4, 6,7, 9

6, 8

6, 2

10, 6


Было- 5 п.

Стало- ? на 2 п. больше

7+2=9


На досках

Работают с линейками в тетрадях







Молодец

Регулятивные:

-работа в паре;

-контроль оценки и

действий партнёра;




Коммуникативные:

-умение с достаточной

точностью выражать

свои мысли




Познавательные:

-анализ объектов с

целью выделения

признаков;

-сравнение;

-построение цепи

рассуждения;

-доказательство;

-постановка и решение

проблем



8. Рефлексия

Чем мы занимались на уроке?

Что понравилось?

Что было трудным?

Спасибо за урок.


Коммуникативные:

-умение с достаточной

точностью выражать

свои мысли

-владение

монологической и

диалогической речью




Выбранный для просмотра документ урок.ppt

библиотека
материалов
 Урок математики в 1 классе.
Громко прозвенел звонок, Начинается урок На меня все посмотрели И тихонечко п...
Минутка чистописания 6 6 1 1 1
считать от 1 до 10 писать цифры работать с геометрическими фигурами вычислять...
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Что узнали. Чему научились. > < = + -
30 ноября
Где чьё? У девочек Маши, Лены и Кати есть игрушки: лошадка, кукла и медвежоно...
8 5 7
Назови число, которое: Следует за числом 1; Предшествует числу 5; Следует за...
Игра «Назови соседа» 5 3 7 4 4 6 2 4 6 8 3 5
Работа в учебнике стр.100
Учебник стр.100 № 3
Учебник стр.100 № 4
8 7 5 6 6 9 8 4 < < < < > > < =
Учебник стр.101.№ 10 Работа на досках
Учебник стр. 101 № 12
ц м о л о д е 1	е 2	о 3	м 4	ц 5	л 6	д 7	о
считать от 1 до 10 писать цифры работать с геометрическими фигурами вычислять...
МОЛОДЦЫ!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок математики в 1 классе.
Описание слайда:

Урок математики в 1 классе.

№ слайда 2 Громко прозвенел звонок, Начинается урок На меня все посмотрели И тихонечко п
Описание слайда:

Громко прозвенел звонок, Начинается урок На меня все посмотрели И тихонечко присели.

№ слайда 3 Минутка чистописания 6 6 1 1 1
Описание слайда:

Минутка чистописания 6 6 1 1 1

№ слайда 4 считать от 1 до 10 писать цифры работать с геометрическими фигурами вычислять
Описание слайда:

считать от 1 до 10 писать цифры работать с геометрическими фигурами вычислять выражения сравнивать числа составлять задачи по краткой записи решать задачи

№ слайда 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Что узнали. Чему научились. &gt; &lt; = + -
Описание слайда:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Что узнали. Чему научились. > < = + -

№ слайда 6 30 ноября
Описание слайда:

30 ноября

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Где чьё? У девочек Маши, Лены и Кати есть игрушки: лошадка, кукла и медвежоно
Описание слайда:

Где чьё? У девочек Маши, Лены и Кати есть игрушки: лошадка, кукла и медвежонок. Какая вещь кому принадлежит, если у Маши не кукла и не медвежонок, а у Лены нет куклы? Катя Маша Лена

№ слайда 9 8 5 7
Описание слайда:

8 5 7

№ слайда 10 Назови число, которое: Следует за числом 1; Предшествует числу 5; Следует за
Описание слайда:

Назови число, которое: Следует за числом 1; Предшествует числу 5; Следует за числом 7; На 1 больше числа 3; На 1 меньше числа 8.

№ слайда 11 Игра «Назови соседа» 5 3 7 4 4 6 2 4 6 8 3 5
Описание слайда:

Игра «Назови соседа» 5 3 7 4 4 6 2 4 6 8 3 5

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Работа в учебнике стр.100
Описание слайда:

Работа в учебнике стр.100

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Учебник стр.100 № 3
Описание слайда:

Учебник стр.100 № 3

№ слайда 16 Учебник стр.100 № 4
Описание слайда:

Учебник стр.100 № 4

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 8 7 5 6 6 9 8 4 &lt; &lt; &lt; &lt; &gt; &gt; &lt; =
Описание слайда:

8 7 5 6 6 9 8 4 < < < < > > < =

№ слайда 19 Учебник стр.101.№ 10 Работа на досках
Описание слайда:

Учебник стр.101.№ 10 Работа на досках

№ слайда 20 Учебник стр. 101 № 12
Описание слайда:

Учебник стр. 101 № 12

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 ц м о л о д е 1	е 2	о 3	м 4	ц 5	л 6	д 7	о
Описание слайда:

ц м о л о д е 1 е 2 о 3 м 4 ц 5 л 6 д 7 о

№ слайда 23 считать от 1 до 10 писать цифры работать с геометрическими фигурами вычислять
Описание слайда:

считать от 1 до 10 писать цифры работать с геометрическими фигурами вычислять выражения сравнивать числа составлять задачи по краткой записи решать задачи

№ слайда 24 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров292
Номер материала ДБ-404177
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх