Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока по обучению грамоте на тему: "Буква Б,б" (1 класс "Школа России")
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Технологическая карта урока по обучению грамоте на тему: "Буква Б,б" (1 класс "Школа России")




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Технологическая карта урока по обучению грамоте, 1 класс



Тема: Согласные звуки [б"], [б], Буквы Б,б. А. Пушкин "Сказки"




Тип: Знакомство с новым материалом

Задачи:

  • знакомить с буквами Б, б, обозначаемыми ими звуками;

  • учить характеризовать звуки по алгоритму;

  • учить читать слоги, слова, текст с изученной буквой.

Планируемые результаты

Предметные:

  • знать буквы Б, б, обозначаемые ими звуки;

  • характеризовать звуки по алгоритму;

  • читать слоги, слова, текст с изученной буквой

Метапредметные:

  • понимать и принимать учебную задачу, планировать её выполнение, оценивать результат своего труда;

  • классифицировать по существенным признакам;

  • выяснять сведения о звуке по алгоритму.

Личностные:

  • знать произведения русских писателей

Межпредметные связи: Письмо, тема "Строчная и заглавная буквы б, Б"

Ресурсы урока: Азбука, с.96-97

Ход урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

Организационный момент

Все у парт красиво встали, все затихли, замолчали

(Посмотрели, оглянулись, помахали гостям, улыбнулись)

Прозвенел у нас звонок, начинается... (урок!)

Выполняют действия за учителем

Речевая разминка

У нас урок обучения грамоте, обучение чтению, а начнём мы с речевой разминки-повторения:

1) За-зо-зу, а-о-у

Сы-су-са, ы-у-а

Зе-за-зи, е-а-и

2)Зима-Сима коза-коса

Зоя-соя роза-роса

3) Что мы знаем о букве "З"? Что мы знаем о букве "С"?


1) Читают глазками, шепотом, хором, выборочно по-очереди


2) Читают пары слов, отвечают на вопрос "Чем различаются слова?"


3) Отвечают на вопросы учителя

Актуализация

Сегодня у нас на уроке очередная буква именинница, а какая, отгадайте загадку:

Вот, посмотрите, кто такой, загородив дорогу

Стоит с протянутой рукой, согнув баранкой ногу? Что за буква?

Тема нашего урока: Буква б и звуки, которые она обозначает.

Продолжите предложение. На уроке обучения грамоте мы .....

А кто знает, как пишется печатная буква б?


А что вы ещё знаете о букве б?

Молодцы! Вы столько много знаете, нам осталось только подкрепить ваши знания на деле.



Отгадывают загадку


Ставят задачи на урок

Несколько учеников пишут букву, затем сравнивают с образцом.

Ответы детей.

Работа над новым материалом

Посмотрите на доску! (на доске разные схемы 3шт)

Откройте тетради для печати, посоветуйтесь в паре, выберите и зарисуйте схему к слову "бант".

Хорошо, выберите в паре и зарисуйте схему к слову "бинт". Какую схему выбрали, почему?

Посмотрите на схемы, что вы можете о них сказать?

Значит, слова тоже одинаковые? почему?

Раскрасить схемы. Чем различаются? (1 слово - "б" согл. тв., 2 слово - "б" - согл.мягк.)

А если мы приложим ладошку к горлышку, то, что мы можем сказать о звуках?

Подведём итог, откроем Азбуку на стр.97.

Посмотрите на рамочки, в паре подготовьте ответ по порядку, алгоритму: Буква б обозначает...

Выполняют задание, отвечают, почему выбрали ту или иную схему.


Одинаковые.

Доказывают свои ответы.

Раскрашивают цветными карандашами (синий, зелёный)


Выполняют задание, выделяют звук, дают характеристику.

Физминутка "У медведя дом большой"

Организация познавательной деятельности

1) Чтение слогов с доски : ба бо бу бы бе би


2)Чтение слов с доски зебра, кобра, зубры зебры белка


3) Работа по учебнику с.96 рассмотреть иллюстрацию, кто изображен, называют слова, где встречается звук "б", и мягк"б"

Знает ли кто настоящее название данной сказки? А я знаю: "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди"

4) Что делает белочка? Давайте прочитаем хором четверостишье!

А то, что мы прочитали - это про настоящую белочку или про сказочную? Докажите.

А настоящие белки что могут делать, если не поют песенки, давайте почитаем.

Работа с текстом с.97

-О чём узнали из текста?

-Какие деревья росли в парке?

-Что делала белка?

-Видел ли кто настоящую белку?

Читают слоги в разном порядке, придумывают слова на начало слога

Читают слова, придумывают предложение с понравившимся словом.




Чтение четверостишья (заранее было дано задание)

Чтение текста шепотом 1 мин

Чтение вслух выборочно

Отвечают на вопросы учителя



Дома составить рассказ о белочке.

Подведение итогов

Неожиданный стук из-под стола. Ой, кто это стучится? (выглядывает игрушечная белочка)

А вот и я! Браво, браво, бис!!! Вы говорили сегодня обо мне! Здравствуйте ребята!

Еле успела, у вас сегодня на уроке именинница моя любимая буква! Какая?

Что нового узнали про букву? Ответы по порядку учеников.

Благодарю, благодарю, браво, браво! Вы большие умницы. Будьте здоровы, не болейте,

Больших успехов вам, спасибо за урок!!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-304484
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>