724034
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТехнологическая карта урока по предмету "Литературное чтение"

Технологическая карта урока по предмету "Литературное чтение"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока литературного чтения, развивающая система Л.В. Занкова.


1. Ф.И.О. учителя: ___Киршина Галина Александровна ____________________________

2. Класс: _2 __Дата: __________. Предмет:   литературное чтение . № урока по расписанию: 4.

3. Тема урокаКак проверяется дружба? Я. Л. Аким «Жадина», О. Е. Григорьев «Кто прав?»

4. Место и роль урока в изучаемой теме: четвертый урок по теме.

5. Цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные):  Познакомиться с произведениями Аким и Григорьева; развивать навык выразительного чтения, умение находить «рисующие» слова; воспитывать нравственные качества.

Определять содержание литературного произведения: тему, события, их последовательность. Познакомиться с термином монолог.

6.Планируемые результаты:

Личностные

- сохранять мотивацию к учебе;

- проявлять интерес к новому учебному материалу;

- развивать способность к самооценке.

Регулятивные

- принимать и сохранять учебную задачу;

- учитывать выделенные учителем ориентиры действия;

- планировать свои действия;

- выполнять учебные действия в материале, речи, в уме;

- адекватно воспринимать оценку учителя;

- оценивать свои действия.

Познавательные

- использовать знаки, символы, схемы;

-высказываться в устной форме;

- владеть основами смыслового чтения;

- анализировать объекты, выделять главное;

-проводить сравнение, анализ;

- устанавливать причинно-следственные связи.

Коммуникативные

- допускать существование различных точек зрения;

- формулировать собственное мнение;

- контролировать действия партнера;

- использовать речь для регуляции своего действия.


6. Оборудование: касса букв, карточки для работы в парах, цветные кружки для самооценки.

Характеристика этапов урока


Приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку


Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку

Постановка темы и цели урока












Физминутка

5

Подведение детей к формулированию темы и постановке задач урока. Составление плана работы

Работа со стих. О школе. Чтение наизусть.

- Как выдумаете, что еще важно в школе, кроме учебы?

Наблюдение событий в школе, отношений, проблемная ситуация. Работа по плану урока

Ф, П

Организует диалог с учащимися, в ходе которого конкретизирует ,формулирует некоторые задачи урока, составляет совместно с обучающимися план урока

Читают стихи наизусть, сравнивают, делают выводы, о чем они. Делают вывод о том, что в школе, кроме обучения, есть другие занятия.Формулируют тему и задачу урока

Работа над новым материалом

Предварительное чтение: вступительная статья и цепочки слов.

11

Выявление учащимися основной темы предстоящей главы

Для наблюдения предлагается чтение цепочек слов, объяснение значений слов

Наблюдение, сравнение, выводы

Ф

Указывает объект наблюдения

Анализируют название главы, вступительную статью, читают слова, объясняют их значение, делают вывод

 




Чтение стихотворения учителем


 

Подведение детей к выводу о чувствах при слушании

Слушают, оценивают, наблюдают

Наблюдение, сравнение

Ф, П

Организует подводящий диалог, сравнение чувств детей

Слушают, сравнивают свои чувства, делают выводы

Физминутка

Первичное закрепление нового материала

9

Пересказ первого четверостишия прозой

Пересказ стих-я

сравнение двух жанров

Ф

Организует работу по подготовке вывода

Пересказывают, сравнивают, делают вывод

Работа по вопросам, чтение хором и по ролям

Чтение вопросов, понимание вопроса

Самостоятельная работа


Чтение, сравнение, анализ

И



П

Определяет и уточняет задание

Организует проверку

Отвечают на вопросы,

дополняют друг друга, читают, сравнивают, делают вывод

Физминутка

Включение в систему знаний

10

Определение жанра текста - стихотворение


Знакомство со стих. «Славные ребята» Г. Залесская


Чтение поочередное, определение жанра, смысла прочитанного

Чтение текста, понимание содержания

И, Ф






Организует работу по составлению плана действий

Организует проверку

Слушают чтение товарищей, оценивают, делают выводы о качестве чтения

Подведение итогов













Домашнее задание

4

Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом, фиксация нового знания, постановка дальнейших целей. Самооценка



На выбор: выучить стихотворение наизусть

План на доске, составленный  
в начале урока

Наблюдение, сравнение, вывод Рефлексия, контроль, самооценка

Ф

Организует наблюдение, сравнение, вывод. Задает вопросы 
о задачах урока. Спрашивает, какая задача останется 
на следующие уроки, предлагает ученикам оценить свою работу на уроке

Наблюдают и сравнивают план со сделанным на уроке.

Проговаривают по плану новые знания, высказывают свои впечатления от урока, делают предположения. Оценивают свою работу



Общая информация

Номер материала: ДБ-020399

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.