Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Технологическая карта урока по предмету С Азбукой по родному краю на тему "Город Злынка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Технологическая карта урока по предмету С Азбукой по родному краю на тему "Город Злынка"

библиотека
материалов

Урок № 10

Тема: «Город Злынка»

Формировать и развивать знания детей о животном, растительном мире, а так же о населённых пунктах Брянской области имеющих в названии букву «З»;

Объяснить значение

Познакомить с историей возникновения города Злынка;

Прививать любовь и уважение к природе, Родному краю.


Тип занятия

Изучение нового материала

Планируемые
результаты

Предметные результаты:

Личностные результаты: формирование любви к родному краю, бережного отношения ко всему живому;


УУД (Метапредметные):

Регулятивные: понимать учебную задачу урока; осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя; умение планировать проектную деятельность;

Коммуникативные: развивать умение работать в парах, группах;

Познавательные: формировать умение решать сложившиеся проблемные ситуации; содействовать воспитанию деловых качеств, развитию положительных черт личности.

Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию.

Основное содержание темы, понятия и термины

Злынка

Образовательные
ресурсы

«С азбукой по родному краю», учебное пособие для 1-х классов общеобразовательных, автор Н.Е. Пряникова, Шик Н.В..- Брянск: «Курсив», 2012; Приложение 1

Этапы урока

Формы, методы, методические приемы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Формируемые УУД

I.Организационный момент

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка

Проверяет готовность обучающихся к занятию.

Прозвенел звонок для нас,

Все зашли спокойно в класс

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу, класс наш хоть куда,

Мы начнем занятия ?


Слушают учителя.








Дети: Да!


Р: развитие мотивов учебной деятельности.

К: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Л: самоопределение.

II. Актуализация знаний

Фронтальная. Словесный. Разгадывание
загадок.


Загадывает загадки. Задаёт вопросы.


Надели коняшки

Морские тельняшки.


И ушаст, и глазаст,

И пугаться горазд.

Заберётся в куст и спит,

Кочерыжку съест и сыт.


Лежит верёвка,

Шипит плутовка.

Брать её опасно. Укусит. Ясно?


Как, одним словом назвать отгадки?

Отгадывают загадки. Отвечают на вопросы

(Зебра)




(Заяц)





(Змея)



(Звери)


П:  формирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации.

К: инициативное сотрудничество в поиске и выборе  информации, умение оформлять свои мысли в устной форме с достаточной полнотой и точностью мысли


III. Изучение нового материала
































Фронтальная, индивидуальная. Словесный.
















Рассказ учителя










Учебник стр.40










Учебник стр.41.














Физминутка

















Как вы думаете, какая буква будет помогать нам в сегодняшнем путешествии по Родному краю?

Вы правы.

В звезде найдёшь ты букву «З»,

И в золоте, и в розе,

В земле, в алмазе, бирюзе,

В заре, в зиме, в морозе.

(С.Маршак)

А какие вы знаете слова, где есть буква «З»?



Какие вы знаете растения Брянской области, название которых начинается на букву «З»?


Перечислите животных и птиц Брянской области, название которых начинается на букву «З»?

«Зимородок»

Так же в нашем крае живёт птица, имя которой также начинается на букву «З». Размером немного крупнее воробья. У нее яркое и разноцветное оперение. Эта птица-рыболов: корм добывает в воде. В отвесных берегах рек и озёр она выкапывает норы и устраивает в них гнёзда. Вход в нору прикрывает ветками деревьев или кустарника. Зовут её – Зимородок.


В учебнике есть изображение птицы «Зимородок», давайте внимательно посмотрим и запомним, как она выглядит.


О каком же городе Брянской области расскажет нам сегодня буква «З»? (Злынка)



Как вы думаете, откуда взялось такое название «Злынка»?

Город Злынка.

Ходит предание о происхождении названия этого города. Однажды, возвращаясь в столицу, царь Пётр I проезжал через поселение старообрядцев. На дворе стояла невыносимая жара. Пётр I вышел из кибитки, чтобы напиться воды и поговорить с жителями. Но царя встретили завистливым лаем цепные псы. Все остальные жители, боясь царской немилости, бежали в лес. Пётр I осерчал не на шутку и молвил: «Здесь одни злыдни живут!» Так, по преданию, и закрепилось это слово за селом.


Может быть, вы знаете города и реки, в именах которых буква «З» спряталась в середине слова?


Проводит физминутку. Показывает движения, соответствующие стихотворению.

Был один малыш – зайчишка.
Он всего боялся слишком.
Мчался по лесу бегом,
Иль садился под кустом.
Он от всех зверей таился,
Раньше всех он спать ложился.
А, уснув, он видел сон,
Что он храбр и силён.


(Буква «З»)








Перечисляют слова.



Предполагаемые ответы.

Земляника, зверобой.


Предполагаемые ответы.

Заяц, змея, зубр, зяблик.



Слушают рассказ учителя.









Рассматривают изображение птицы



Высказывают предположения.



Предполагаемые ответы.

От слова «злой, злыдень»

Читают в слух рассказ «Злынка».











Высказывают предположения


Повторят движения за учителем

П: общеучебные умения:

умение осознанно  и  произвольно строить речевое высказывание;

логические: определение критериев для сравнения.

Л:самоопределение.

Р: контроль, коррекция.

К: взаимодействие с партнёром, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.

умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.

 


IV. Первичное осмысление и закрепление

Фронтальная.

Словесный.

Записи на доске



Приложение 1.

Парная.



Фронтальная.

Словесный.











И г р а  «Буква потерялась».

Вставьте пропущенные буквы в слова:

Я_ык,   _онт,   _еркало,   _има,   _убы, га_ета, ро_а, _ерно, _емля.

И г р а  «Раскраска».

Разукрасьте те картинки, в названии которых есть буква «З».



И г р а   «Доскажи словечко».

Птичка синяя, у вод
В норке глиняной живёт,
И не зябнет никогда...
Зря, что ль, в имени "зима"?
В прорубь запросто нырнёт,
Рыбку в клюве принесёт! …(зимородок)



Пузом по земле ползёт,
За собою хвост везёт.
В страхе вся моя семья,
Напугала нас...(
змея)


Он с густою, длинной гривой,
Весь огромный и рогатый.
Обладает большой силой,
И при этом слеповатый.
Величав, красив и мудр.
Кто же это детки?.. (
зубр)



Длинные уши, зовется косой,
Очень боится быть пойман лисой,
Скачет, петляет, но это не танец,
Так удирает от хищников ... . (
заяц)


















К: умение оформлять свои мысли в устной форме с достаточной полнотой и точностью мысли.

П: умение находить ответ на вопрос.

Р: умение высказывать своё мнение.


V. Итоги урока. Рефлексия

Обобщить полученные на занятии сведения


Оцените себя:

Кто справился со всеми заданиями – зелёный смайлик;

испытывал затруднения – жёлтый смайлик

а кому было трудно – красный смайлик.

Подводит итог урока по вопросам.

Назовите растения Брянской области, название которых начинается на букву «З»?

Назовите животных и птиц, название которых начинается на букву «З»?

Почему город Злынка носит такое название?



1.Чем мы занимались сегодня на уроке?

2.Узнали ли вы что-то новое для себя?

3.Какие задания понравились больше всего?

4.Что не понравилось?

5.Что показалось трудным?


Отвечают на вопросы.

Земляника, зверобой


Заяц, зубр, зимородок



К: умение  с достаточной  полнотой и точностью выражать свои мысли.

Р:самооценка








 














Приложение 1.



hello_html_ff41380.png


Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров38
Номер материала ДБ-357016
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх