282944
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока по русскому языку

Технологическая карта урока по русскому языку


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Учитель (студент-практикант): Черникова Юлия Олеговна.

Предмет: урок Русского языка.

Класс: 2-В

Тема урока: «Слова с двойными согласными».

Тип урока: Урок обобщения и закрепления знаний и умений.

Цель: Дать представление о словах с удвоенными согласными и способах их переноса.

Задачи: развивать у учащихся логическое мышление, внимание; продолжить формирование умения делить слова для переноса; обогащать словарный запас; обучать навыкам словарно – орфографической работы; воспитывать любовь к родному языку.

Регулятивные:

  • уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;

  • уметь планировать свои действия;

  • оценивать правильность выполнения действий на уроке;

Личностные:

  • осознавать практическую значимость изучения русского языка;

  • осознавать ответственность за произнесённое или написанное слово.

Коммуникативные:

  • уметь оформлять свои мысли в устной форме;

  • слушать и понимать речь других;

  • учиться работать вместе;

Познавательные:

  • уметь отличать новое от уже известного с помощью учителя;

  • делать выводы в результате совместной работы учителя и класса;

  • находить ответы на вопросы, используя различные средства обучения.

Планируемые результаты:

  • продумывать последовательность орфографических действий;

  • образовывать возможные различные формы глаголов, осознанно употреблять их в речи, в письменной речи видеть орфограммы и решать их в процессе записи слов, обсуждать варианты решения.

















Этапы урока







Организационный этап

(3 мин.)































































Постановка цели урока

(7 мин)

























































Самостоятельное творческое использование сформулированных умений и навыков.

(9 мин.)











































Динамическая пауза

(2 мин





























Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений.

(17 мин.)



















Рефлексия. Подведение итогов.

(2 мин.)




Деятельность учителя







Прозвенел звонок. Учитель приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, настраивает на предстоящую деятельность словами .

- Прозвенел долгожданный звонок,

И мы начинаем урок.

Учитель говорит о том, что у каждого на парте лежат по два смайлика: один весёлый и один грустный. Вам необходимо будет в конце урока оценить себя и поднять тот смайлик, который будет соответствовать вашему настроению после урока.

- Провести его мне поможет один сказочный персонаж.

Он и весел, и не злобен,
Этот милый чудачок.
С ним приятель Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник,
Медвежонок … Вини-Пух 
(игрушка Вини-Пуха)

- Но Вини пришел с каким-то конвертом. Что в нем? В нем какие-то задания.

Сообщение темы урока

- На конверте название страны, в которой мы живем. Ведь всем известно, что Вини живет в Англии.

- Назовите страну, в которой мы живем.

- Произнесите слово-ответ еще раз. Что вы заметили?

- Долгий согласный звук на письме обозначаются двумя буквами.

Двойные согласные – это тема нашего урока.Ребята, а сейчас мы проведем с вами минутку чистописания.На доске указаны удвоеные гласные,которые нужно записать и запомнить.

нн жж кк мм сс рр лл

Жужжит жужелица,

Жужжит, кружится.

- Жужелица – хищный жук. (показ иллюстрации жука)

- Прочитайте скороговорку, пропишите ее, подчеркните двойные согласные в словах. 



Молодцы ребята.А сейчас мы свами выполним задания который приготовил нам Винни.

Достает из конверта задания,которые приготовил Винни.Открываем учебники,смотрим на упражнение 13.Прочитайте слова,пришедшие в русский язык из других языков.

Что вы заметили в написании этих слов?





















В небе плавает луна.

(покачивания влево и вправо)

В облака зашла она.

1,2,3,4,5

(хлопки в ладоши)

Можем мы луну достать.

(руки вверх)

6,7,8,9,10-

(хлопки над головой)

И пониже перевесить.

(руки вниз)

10,9,8,7-

(ходьба на месте)

Чтоб луна светила всем.

(дети тихо садятся)



Ну вот мы немного отдохнули,теперь приступим к следующим упражнениям которые приготовил нам Винни.

























Ну вот и подошел нашь урок к концу.Что нового вы сегодня узнали?Ребята давайте оценим нашь урок смайликами которые я раздала в начале урока.Если вам понравился урок поднемите улыбающийся смайлик,если нет понимите грустный смайлик.Спасибо за урок вы молодцы!


Деятельность ученика







Ученики приветствуют учителя, подготавливают рабочие места, настраиваются на работу, слушают и слышат учителя, выполняют указания.



















































Внимательно слушают учителя.Отвечают на вопросы.

Дети слушают учителя, берут в руки ручки и перекатывают их в ладонях. Выполняют указания учителя.





















Дети внимательно слушают учителя,и выполняют его указания.































Дети внимательно слушают учителя,и выполняют задания по учебнику.





.Дети отвечают на вопрос учителя,выполняют упражнение в тетради.























Выполняют упражнения с учителем.





























Дети выполняют упражнения.

Обучающие и развивающие задания каждого этапа



























Смайлики: весёлые (настроение хорошее, узнали что-то новое);

грустные (настроение унылое, ничего нового не узнали).













На доске записана пословица.





















































































Упр.13,стр.34



А)Орфограмма.

Суффикс.

Грамматика.

Каллиграфия.

Б)Профессия.

Корректор.

Дрессировщик.

Корреспондент.

Иллюстратор.

Режисср.

Клоунесса.

В)Шоссе.

Трасса.

Тоннель.

Троллейбус.









































Упр.14,стр34



Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Упр.15,стр 35

День недели суббта,железная дорога,зимним вечером,теплая баня.










































































Формируемые УУД





Регулятивные:

  • нацеливание на успешную деятельность;

Личностные:

  • выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять желание к изучению нового;

Коммуникативные:

  • формирование умения слушать и слышать.

Регулятивные:

  • принятие цели и темы урока.









Личностные:

  • мотивация к изучению нового учебного материала;

Познавательные:

  • извлечение информации из опыта детей.























































Познавательные:

  • самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера;

Коммуникативные:

  • умение слушать, слышать и говорить.

























































Познавательные:

  • извлечение информации из опыта детей;

  • работа с информацией.

Коммуникативные:

  • умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

  • умение слушать, слышать и говорить.



















Личностные:

  • выражать положительное отношение к процессу познания.


























































































Общая информация

Номер материала: ДВ-481118



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.