Инфоурок Начальные классы КонспектыТехнологическая карта урока по русскому языку на тему"Правописание парных согласных в корне слова" 2 класс

Технологическая карта урока по русскому языку на тему"Правописание парных согласных в корне слова" 2 класс

Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока по русскому языку на тему"Правописание парных согласных в корне слова" 2 класс"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Муниципальное общеобразовательное учреждениеДобромысловская общеобразователь...

    1 слайд

    Муниципальное общеобразовательное учреждение
    Добромысловская общеобразовательная средняя школа
    Технологическая карта урока русского языка во 2 классе по теме
    «Правописание парных согласных в корне слов»






    Учитель начальных классов
    Исакова Галина Ивановна

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • Проверь по образцуСлон
  лев – львы
  медведь-  медведи    жираф - жирафы...

    7 слайд

    Проверь по образцу
    Слон
    лев – львы
    медведь- медведи жираф - жирафы рысь. - рыси

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • ГДЕ? ЧТО? КАК? НАДО ПРОВЕРЯТЬ

    10 слайд

    ГДЕ? ЧТО? КАК?

    НАДО ПРОВЕРЯТЬ

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • Проверяем

    13 слайд

    Проверяем

  • 14 слайд

  • Выбери проверочное слово к данному слову, соединив стрелочкой     Моро_ (з,с)...

    15 слайд

    Выбери проверочное слово к данному слову, соединив стрелочкой
    Моро_ (з,с) - моро_ ко,
    - моро_ ный
    про_ (сь, зь) ба - про_ бочка,
    - про_ить
    кни_ (ж, ш)ка - кни_ ки,
    - кни_ ечка
    рука _ (в, ф ) - рука_ чик,
    - рука_а

  • Выбери проверочное слово к данному слову, соединив стрелочкой     Моро_ (з,с)...

    16 слайд

    Выбери проверочное слово к данному слову, соединив стрелочкой
    Моро_ (з,с) - моро_ ко,
    - моро_ ный
    про_ (сь, зь) ба - про_ бочка,
    - про_ить
    кни_ (ж, ш)ка - кни_ ки,
    - кни_ ечка
    рука _ (в, ф - рука_ чик,
    - рука_а

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • Спасибо за урок!

    20 слайд

    Спасибо за урок!

  • Используемые источникиЕ.М.Тихомирова «Поурочные разработки по русскому языку...

    21 слайд

    Используемые источники
    Е.М.Тихомирова «Поурочные разработки по русскому языку к учебному комплексу Л.М. Зелениной «Русский язык 2 класс», М.»Просвещение», 2012
    Л.М. Зеоенина «Русский язык, 2 класс Методические рекомендации», М. «Экзамен», 2012
    Л.М. Зеленина «Русский язык Проверочные работы» М.»Просвещение», 2012
    Физминутка для глаз Галкиной И. А
    Е.Ю. Дмитриева Тренажер « Парные согласные в корне слов»
    СД – Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями
    Интернет ресурсы:
    http://vsyako-razno.ru/34660-samye-bolshie-zhivotnye-na-planete-25-foto.html
    http://900igr.net/photo/o-zhivotnykh/afrika-3.files/005-Lev.html
    http://www.hqoboi.com/animals_021_jivotnye_afriki.html
    http://oboi.ws/wallpaper-11261/

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок обощения и систематизация знаний построен с использованием системно-деятельностного . По учебно-методическому комплекту "Школа России" по учебнику Русский язык Л.М. Зеленина, 2 класс, 2 часть. В соответствии с требованиями ФГОС планируются следующие результаты: Предметные:знать понятия звонкие и глухие согласные; формировать навыки проверки написания парных звонких и глухих согласных в корне слова; научить алгоритму проверки правильному написанию парных согласных в корне слова. Метапредметные:Предметные: знать понятия звонкие и глухие согласные; формировать навыки проверки написания парных звонких и глухих согласных в корне слова; научить алгоритму проверки правильному написанию парных согласных в корне слова Личностные: Формировать положительную мотивацию к письму; проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности. Метапредметные определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение (Регулятивные УУД). Оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД). Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД). Личностные: Формировать положительную мотивацию к письму; проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности. К технологической карте имеется приложение: презентация, оценочный лист, тест.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 310 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2015 1112
    • PPTX 3.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исакова Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исакова Галина Ивановна
    Исакова Галина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2925
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 221 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 15 регионов

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе