Технологическая карта урока по русскому языку

Название урока и класс:	Правописание жи-ши. 1 класс
Цели:	Знакомство с правописанием жи-ши, формирование умения писать слова с  сочетаниями жи-ши
Планируемые результаты:	Учащиеся научатся  писать слова с сочетаниями жи-ши
Этап урока	Время (мин)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Мотивирование учебной деятельности	1	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.	https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/234104/view
Чистописание	5	1 картинка : Писать красиво не легко: "Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко". За буквой буква,  к слогу слог. Ну хоть бы кто-нибудь помог! - У нас минутка чистописания. Отгадайте, какую букву будем писать. 2 картинка: -Эта буква зажужжала, Словно жук, она летала, Жаворонком пела мило, Журавлём в полях ходила. Но скажите же уже, Что за буква? (Это…Ж.) Учитель показывает написание буквы на доске. 3 картинка: - До чего же хороШа И полезна Буква Ш! Без неё ты даже каШей Не накормиШь малыШа. Не поедеШь, не пойдёШь, Не поеШь и не попьёШь, На гармоШке не сыграеШь И частуШки не споёШь. Не сумееШь Шапку сШить, ПоспеШить и рассмеШить! Что ж, давайте не спеШа, Мы напиШем Букву Ш! Учитель показывает написание буквы на доске. - В каких словах из стихотворения встретилась буква Ш? -Посмотрите внимательно на картинку и составьте предложение.	https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/234104/view
Самоопределение к деятельности	5	Ребята, сегодня на урок пришли гости из Шишкиной школы. Посмотрите видеофрагмент и ответьте на вопросы. С какой проблемой столкнулись герои? Какое правило не знает Миша, а Мышка знает? (Многие дети уже знакомы с этим правилом, поэтому обязательно ответят.) Какие слова неверно написаны на конверте? Исправьте ошибки. (Интерактивное задание на устройствах обучающихся) (ШИШКИН, МИШИ) Молодцы. Верно.	https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/234104/view
Открытие новых знаний	4	Послушайте наших друзей. - Что говорил Зубок о звуке Ш? Запишем словосочетание Шишкин лес. Составьте звуковую модель слова Шишкин. Что можно сказать про модель слова Шишкин? Мы доказали слова Зубка? - О каком правиле говорила  Василиса?	https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/234104/view
Физминутка	3		https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/449593/view
Работа по теме урока	6	Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске	https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/234104/view
Закрепление материала	8	Замечательно. Теперь давайте возьмём в руки планшеты и каждый самостоятельно выполнит задания.
Подведение итогов урока	2	Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас?	https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/937477/view