Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Морфологический разбор имени существительного
2 слайд
Мягким сиянием месяц освещал кроны больших деревьев. Испарения над рекой сгустились. Высоко в небе ровным белым светом сверкал Юпитер. Голубой сумрак ещё окутывал землю, реку, но в воздухе и на небе чувствовалось приближение зари.
3 слайд
Проверь себя
М.р. Ж.р. Ср.р.
Месяц Кроны Сиянием
Светом деревьев рекой
Юпитер землю испарения
сумрак реку в небе
в воздухе зари на небе
4 слайд
Проверь себя
1 скл. 2 скл. 3 скл.
Брошюра тополь рожь
Ёлка цыган местность
Аллея луч смелость
Ветка шалаш ель
5 слайд
Порядок морфологического разбор
имени существительного
I.Часть речи.
II.Начальная форма (Им. п., ед.ч.)
III.Морфологические признаки.
1)Постоянные:
собственное или нарицательное;
одушевленное или неодушевленное;
род;
2) Непостоянные
падеж;
число.
IV.Синтаксическая роль в предложении.
6 слайд
- Я узнал(а)…
- Было интересно…
- Особенно понравилось…
- Вызвало затруднение…
- Было сложно…
7 слайд
Домашнее задание.
1)П.50- запомнить порядок
морфологического разбора
имени существительного.
2)Упр. 282, списать текст,
выполнить письменный анализ
четырех имен существительных.
3) Тест на платформе Учи.ру.
6 178 122 материала в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
§ 50. Морфологический разбор имени существительного
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Дёмина Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Психологические факторы социальной тревожности
Особенности развития памяти у младших школьников, в том числе ОВЗ. Применение мнемотехник для успешного запоминания.
Мотивация познавательной деятельности
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.