Инфоурок Информатика Другие методич. материалыТехнологическая карта урока по системно-деятельностному подходу информатика "Носители информации" 2 класс УМК Матвеева

Технологическая карта урока по системно-деятельностному подходу информатика "Носители информации" 2 класс УМК Матвеева

Скачать материал

Технологическая карта урока, соответствующая требованиям ФГОС

Предмет: Информатика и ИКТ Класс: 2Учитель: Зорина Н.В.

Тип урока: урок новых знаний

Тема:Носители информации.

Цели урока:формирование понятия: носители информации, используя личный опыт, сведения из истории и навык управления

компьютерными объектами.

Планируемые результаты:

Предметные: знать о древних и современных носителях информации, уметь их различать и приводить примеры

Метапредметные: развитиевнимания, словесно - логического мышления, памяти, умение сравнивать и соотносить

Личностные: формирование умений управлять своей учебной деятельностью

Основные понятия: носитель информации, древние носители, современные носители

Межпредметные связи: окружающий мир

Ресурсы: основные :УМК Н.В.Матвеевой ФГОС (учебник, рабочая тетрадь на печатной основе),

дополнительные: ПК, интерактивная доска,средаStratum по ЭОР

Организация пространства: индивидуальная работа, групповая работа



Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент. Мотивация. (2мин)

Цель: проверка готовности обучающихся


Включение обучающихся в деловой ритм

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные :

- формирование навыков самоорганизации

- формирование навыков письма

Запись домашнего задания. (3мин)

П. 6. Т. с. 29 № 4,5

Работа с дневниками

2

Актуализация знаний

(2мин)

Цель: подведение обучающихся к формулированию темы урока

Вопросы:

Записали домашнее задание где?

А где запишут д/з те, кто забыл дневник?

Ответы:

- в дневнике

- в тетради, в блокноте, в записной книжке и др.

Личностные :умение высказывать свое мнение, полно и точно выражать свои мысли при ответе на вопросы, обсуждать

Познавательные: установление логических связей

Коммуникативные: умение слушать ответы других обучающихся.

3

Формулирование целей урока. (3мин)

Цель: формулировка обучающимися и прочтение цели урока из учебника

Расшифруй ребус и узнай тему урока


hello_html_m32676f89.png

Формулируют цель данного урока:

- узнать, что такое носители информации, научиться отличать древние носители от современных.

Регулятивные:

- умение ставить учебную задачу

4

Изучение нового материала(10 мин)

Цель: развитие умения находить ответы на проблемные вопросы, интереса к истории

Просмотр презентации «Носители информации»

- на чём остаются следы?


hello_html_1914be5b.png

Из истории носителей:

-Назови носитель, на котором создана открытка и узнаешь интересный факт

- Вставь пропущенные буквы в слово и узнаешь название носителя, на котором изображена древняя карта.

-назови дерево и узнаешь название носителя, который изготавливали из его коры

- какие носители используют сейчас?



- на камне, на папирусе, на бумаге, на песке, на снегу;

- читают определение носителя информации;


- бумага, бумага создана в Китае около 2-х тысяч лет назад;

-пергамент, пергамент изготавливали из шкур животных;


- берёза, берёсту изготавливали из коры берёзы


-диски, флэш - карты

Личностные:

- умение слушать и выделять главное

- развитие монологической речи

- умение приводить примеры из личного опыта

- умение сравнивать и делать вывод

-развитие навыков чтения

Познавательные:

- развитие навыков исследования

- развитие интереса к истории

5

Исследовательская деятельность (3мин)

Цель: развитие навыка исследования, умение сопоставлять, сравнивать

Рассмотри рисунок и ответь на вопросы:

-на каком носителе человек собирается что - писать?

-Как ты думаешь, удобно было древнему человеку писать на камне? Почему?

-почему современный человек не использует камень как носитель?

с. 49 из раздела «Выполни»


- камень


- нет неудобно, очень твёрдый, тяжёлый


- есть более современные, лёгкие, большого объема.


Физкультминутка

6

Первичное закрепление учебного материала (10мин)

Цель: обсуждение и проговаривание ответов на вопросы

Совместное решение задач из рабочей тетради с печатной основой.

Обучающиеся обсуждают решение заданий и предлагают свои решения

Р.Т. С. 28 -29 № 1,2,3, 4(частично)


Коммуникативные:

- умение слушать и исправлять ошибки других

Личностные:

- формирование навыков письма

- развитие логического мышления и монологической речи

7

Компьютерный практикум по закреплению нового материала (9 мин)

Цель: формировать навыка работы с ПК через ЭОР

Работа с ЭОР . 2 класс.

П. 8 в среде Stratum по ЭОР Матвеевой 2 класс.

Регулятивные:

- формирование навыков работы с ПК

Коммуникативные:

- умение работать в группах

8

Рефлексия деятельности

(Итоги урока)т (3 мин)

Цель: Сравнение поставленной цели с достигнутым результатом, оценить свою деятельность

Организует рефлексию

Анализ успешности усвоения материала и деятельности обучающихся

Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности. И с помощью учителя соотносят цели и результаты

Работа с дневниками

Личностные:

- развитие самооценки

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока по системно-деятельностному подходу информатика "Носители информации" 2 класс УМК Матвеева"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2016 1998
    • DOCX 294.5 кбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зорина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зорина Наталья Владимировна
    Зорина Наталья Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25305
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 680 человек из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Информатика")

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов