1112947
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыТехнологическая карта урока по теме "Движение по автомагистралям" по дисциплине "Правила дорожного движения"

Технологическая карта урока по теме "Движение по автомагистралям" по дисциплине "Правила дорожного движения"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация .pptx

библиотека
материалов
Добрый день
Автомагистраль Широкая  многополосная  скоростная дорога без пересечений и  п...
Открытый урок Движение по автомагистралям
Спасибо за внимание Всем доброго пути!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Добрый день
Описание слайда:

Добрый день

2 слайд Автомагистраль Широкая  многополосная  скоростная дорога без пересечений и  п
Описание слайда:

Автомагистраль Широкая  многополосная  скоростная дорога без пересечений и  перекрестков  для движения автомобилей

3 слайд Открытый урок Движение по автомагистралям
Описание слайда:

Открытый урок Движение по автомагистралям

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Спасибо за внимание Всем доброго пути!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание Всем доброго пути!!!

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока.docx

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Пермского края


Бардымский филиал

государственного автономного профессионального

образовательного учреждения

«КРАЕВОЙ политехнический колледж»











Методическая разработка

урока











Автор – составитель:

преподаватель специальных дисциплин

Кучукбаев Г.Г.











2016г

Тема: Движение по автомагистралям

Учебная дисциплина: Правила дорожного движения

Цель урока:

Обучающий аспект: познакомить с ПДД на автомагистралях; научить чтению и анализу рисунков, схем; активизировать познавательную активность; формирование умения рационального подхода при решении комплексных задач при разборе типичных дорожно – транспортных ситуаций.

Развивающий аспект: развивать умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи; приводить примеры.

Воспитательный аспект: содействовать воспитанию личностных качеств: коммуникабельности, нацеленности на развитие и самосовершенствование, ориентации на результат.

Задачи урока:

Развивать общие компетенции: 1, 2, 3, 4, 8


Тип урока: урок формирования новых знаний

Формаурока: мультимедиа-урок

Используемые методы обучения:

  • словесный: беседа

  • наглядный: презентация, видео-ролик

  • практический: online- тестирование

  • рефлексивный: самооценка

Приемы:

Технологии: ИКТ-технология

Учебно-методическое обеспечение урока:

  • дидактические средства: видеосюжет

  • методические средства: сборники ПДД

  • технические средства: компьютеры, мультимедиапроектор, звуковые колонки, интернет

Прогнозируемый результат:

готовность студентов использовать полученные знания для осуществления своей профессиональной деятельности, принятие осознанных решений на основе критически осмысленной информации;

Технологическая карта учебного занятия

Этап урока

Деятельность преподавателя

Деятельность

учащихся

Примечания\формируемая компетенция

  1. Организационный момент, вывод на тему урока, целеполагание

10минут













Вступительное слово преподавателя:

-Здравствуйте, меня зовут Гаптрафик Габдуллатифович, я приехал из Бардымского филиала нашего колледжа, у меня есть большое желание сегодня пообщаться с вами вот в такой творческой обстановке. Уважаемые студенты, посмотрите на слайд,(слайд2) о чем же мы будем говорить?

-Верно, речь пойдет об автомагистралях. А как конкретно назовем тему урока?

-Итак, тема урока «Движение по автомагистралям» (слайд2 с темой), -записывать пока ничего не надо. Попробуйте сформулировать о чем могут быть ПДД при движении по автомагистралям? (слайд3).

Молодцы, вы поставили перед собой цели урока.



Слушают

Анализируют рисунки на слайде, формулируют тему и цели урока

-На слайде изображена автомагистраль,



Какая дорога называется автомагистралью?

-надо знать, как надо двигаться по автомагистралям,о скоростном режиме, о запрещениях, об остановках









ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.





1. Скоростной режим

2. Запрещениях

3. Об остановках

4. Обгон

5. Местах отдыха

6. Дв. груз. Автомобилей

2. Осмысление
10 минут







Организация самоконтроля и самооценки








Что Вы уже знаете о автомагистрали, о ПДД по автомагистралям?

Очень хорошо. (слайд4) познакомимся с определением автомагистрали. А теперь я предлагаю, посмотреть видеоролик, ваша задача, познакомиться с материалом, сравнить свои знания или предположения и ПДД по автомагистралям. Мысленно фиксируйте что нового вы узнали, в чем заблуждались, что было уже известно. (слайд 5)



Всё ли понятно? Задавайте вопросы, давайте обсудим, что заинтересовало. Какие ПДД вы уяснили при движении по автомагистралям?

Как вы себя оцениваете? Сможете ли вы двигаться по автомагистрали, не нарушая ПДД?

Верно назвали, я составил таблицу из ваших ответов. (Слайд6)

Отвечают на вопросы





Просмотр видеоролика








Задают вопросы, обмениваются мнениями.


Студенты озвучивают полученные новые знания



Оценивают (что знали, что нового)











ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

3 Закрепление материала.

8 минуты



4. Выводы

2минуты


Предлагаю пройти тестирование по нашей теме урока. Как вспомогательный материал вам предлагается ПДД-2015, разрешаю использовать при решении вопросов теста.

(Результаты фиксируются на слайде7)

Итак, сегодня я получил удовольствие от общения с вами, спасибо за работу, будьте внимательными на дорогах. До свидания, урок закончен.

Садятся за компьютеры, выполняют тест по ПДД при движении по автомагистрали.

Показывают результаты тестирования преподавателю

ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ТЕСТ по теме

«ДВИЖЕНИЕ ПО АВТОМАГИСТРАЛЯМ.»

1.





Кто из водителей нарушает правила разворота на автомагистрали?

1. Только водитель легкового автомобиля.

2. Только водитель грузового автомобиля, выполняющего ремонтные или уборочные работы.

3. Оба нарушают.

4. Оба не нарушают.

2.



Кто из водителей нарушил правила остановки?

1. Только водитель легкового автомобиля.

2. Только водитель грузового автомобиля.

3. Оба нарушили.

3. В каких местах Вам разрешено произвести остановку на автомагистрали?

1. В любых местах за пределами проезжей части.

2. Только правее линии разметки, обозначающей край проезжей части.

3. Только на специальных площадках для стоянки, обозначенных соответствующими знаками.

4.



Какие знаки запрещают движение транспортных средств, скорость которых по технической характеристике или их состоянию менее 40 км/ч?

1. Только А.

2. Только В.

3. А и Б.

5. Разрешается ли движение задним ходом по автомагистрали?

1. Разрешается.

2. Разрешается, если Ваше транспортное средство находится правее сплошной линии разметки, обозначающей край проезжей части автомагистрали.

3. Запрещается.

6. Разрешается ли учебная езда на автомагистрали?

1. Разрешается.

2. Разрешается только по крайней правой полосе.

3. Запрещается.

7.



Двигаясьпо автомагистрали, Вы можете произвести остановку:

1. Только через 500 м.

2. В любом месте правее линии, обозначающей край проезжей части.

3. В любом месте у края проезжей части.


8.


Можно ли обучать вождению на этой дороге?

1. Можно, используя для движения только правую полосу проезжей части.

2. Можно только при наличии данного опознавательного знака.

3. Нельзя.

9. Разрешается ли движение по автомагистрали, если Ваше транспортное средство по техническому состоянию развивает скорость менее 40 км/ч?

1. Разрешается.

2. Разрешается только по крайней правой полосе.

3. Запрещается.


10.


Кто из водителей нарушает Правила?

1. Все водители.

2. Никто из водителей.

3. Только водитель трактора.

4. Только водитель легкового автомобиля.

5. Водители грузового автомобиля и трактора.

11. На каких участках автомагистрали запрещается движение задним ходом?

1. На всем протяжении дороги запрещено.

2. Только в местах въезда или выезда с нее.

3. Только в местах остановок маршрутных транспортных средств.

4. На всем протяжении дороги разрешено.

12.


В каком случае на автомагистрали Вам разрешено остановиться правее линии, обозначающей край проезжей части?

1. В любом случае.

2. Только в светлое время суток.

3. Только в случае вынужденной остановки.

13.


Нарушил ли водитель Правила при вынужденной остановке на автомагистрали?

1. Да.

2. Да, если не выставил знак аварийной остановки.

3. Нет.



Ключ к тесту:

1 – 1 2 – 3 3 – 3 4 – 3 5 – 3

6 – 3 7 – 1 8 – 3 9 – 3 10 – 5

11 – 1 12 – 3 13 – 2

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.